.
alkaa kylmä ja suvaitsematon minoriteetti-taleban kulttuuri paljastua myös Päiville???????
Kuka haluaa oppia ruotsia?
"Niin kauan kuin Suomi on virallisesti kaksikielinen maa, en uskaltaisi suositella lapsille ruotsin opiskelun jättämistä pois lukujärjestyksestä. Lapsilla on valtavasti lahjakkuutta. Vieras kieli osana aineenopetusta olisi kätevä mahdollisuus oppia kahta ainetta samalla kertaa.
Helsingin kaupunginvaltuutettuna yritin saada suomea äidinkielenään puhuville lapsille ja nuorille mahdollisuuden hakeutua ruotsinkielisiin kouluihin. Kouluihin perustettaisiin suomenkielinen luokka, jonka opetus siirtyisi hiljalleen ruotsinkieliseksi. Näin suomenkielisistä lapsista tulisi aidosti kaksikielisiä. Suomenruotsalainen kieli ja kulttuuri saisivat lisää kannatusta.
Mikä parasta, kasvavilla oppilasmäärillä varmistettaisiin ruotsinkielisten koulujen säilyminen ja pätevät opettajat. Vaara on nimittäin siinä, että oppilasmäärien väheneminen tulevaisuudessa näivettää kouluja. Kun koulut ja oppitunnit vähenevät, ruotsia äidinkielenään puhuvat nuoret eivät hakeudu aineenopettajiksi. Miksi hakeutua alalle, jossa ei ole luvassa työtä ja oppitunnit pitää hakea erikouluista poimimalla.
Jos oppilailla ei ole opettajina matemaatikkoja, fyysikkoja ja biologeja, opetuksen laatu madaltuu, mikä heikentää puolestaan oppimistuloksia.
Ehdotukseni sai kaupunginvaltuustossa erittäin törkeän kohtelun suomenruotsalaisten taholta. He eivät moista halua! Ankaran haukkumisen jälkeen päätin, että en enää sekaannu kielikysymykseen.
Tuntuu vain surulliselta nähdä kuinka suomenruotsalaiset eivät ymmärrä, että heillä on mahdollisuus voittaa tämä taistelu, mutta se edellyttää avautumista. Lapset ovat järkeviä, he motivoituvat opiskelemaan vain asioita, joista on heille hyötyä."
http://lipponen.puheenvuoro.uusisuomi.fi/48326-kuka-haluaa-oppia-ruotsia
.
alkaa kylmä ja suvaitsematon minoriteetti-taleban kulttuuri paljastua myös Päiville???????
Kuka haluaa oppia ruotsia?
"Niin kauan kuin Suomi on virallisesti kaksikielinen maa, en uskaltaisi suositella lapsille ruotsin opiskelun jättämistä pois lukujärjestyksestä. Lapsilla on valtavasti lahjakkuutta. Vieras kieli osana aineenopetusta olisi kätevä mahdollisuus oppia kahta ainetta samalla kertaa.
Helsingin kaupunginvaltuutettuna yritin saada suomea äidinkielenään puhuville lapsille ja nuorille mahdollisuuden hakeutua ruotsinkielisiin kouluihin. Kouluihin perustettaisiin suomenkielinen luokka, jonka opetus siirtyisi hiljalleen ruotsinkieliseksi. Näin suomenkielisistä lapsista tulisi aidosti kaksikielisiä. Suomenruotsalainen kieli ja kulttuuri saisivat lisää kannatusta.
Mikä parasta, kasvavilla oppilasmäärillä varmistettaisiin ruotsinkielisten koulujen säilyminen ja pätevät opettajat. Vaara on nimittäin siinä, että oppilasmäärien väheneminen tulevaisuudessa näivettää kouluja. Kun koulut ja oppitunnit vähenevät, ruotsia äidinkielenään puhuvat nuoret eivät hakeudu aineenopettajiksi. Miksi hakeutua alalle, jossa ei ole luvassa työtä ja oppitunnit pitää hakea erikouluista poimimalla.
Jos oppilailla ei ole opettajina matemaatikkoja, fyysikkoja ja biologeja, opetuksen laatu madaltuu, mikä heikentää puolestaan oppimistuloksia.
Ehdotukseni sai kaupunginvaltuustossa erittäin törkeän kohtelun suomenruotsalaisten taholta. He eivät moista halua! Ankaran haukkumisen jälkeen päätin, että en enää sekaannu kielikysymykseen.
Tuntuu vain surulliselta nähdä kuinka suomenruotsalaiset eivät ymmärrä, että heillä on mahdollisuus voittaa tämä taistelu, mutta se edellyttää avautumista. Lapset ovat järkeviä, he motivoituvat opiskelemaan vain asioita, joista on heille hyötyä."
http://lipponen.puheenvuoro.uusisuomi.fi/48326-kuka-haluaa-oppia-ruotsia
.
Vastaukset 14
Vanhimmat
En tiedä mitä ja miten ne Päivin kollegat siellä valtuustossa ovat ehdotusta "törkeästi" kohdelleet mutta ilmeisesti nuivan vastaanoton pohjalla on nk "Taxellin paradoksi".
"Den säger att tvåspråkiga enheter riskerar att leda till finsk enspråkighet, medan bara självständiga svenska enheter är en garanti för landets fortsatta tvåspråkighet."
Paradoksissa siis todetaan että kaksikieliset yksiköt uhkaavat johtaa yksikielisyyteen kun sitä vastoin ainoastaan itsenäiset ruotsinkieliset yksiköt takaavat maan jatkuvan kaksikelisyyden.
Eli taaskaan ei siis ole kyse mistään suomenkielisten vastaisesta toiminnasta vaan ainoastaan huoli omien lasten kielitaidosta. Itse uskon myös tähän paradoksiin.
Päivi Lipposen idea ei siis kuulosta minunkaan korviini kovin toteuttamiskelpoiselta. Lisää kielikylpykouluja! Kielikylvyt tekevät saman ja paljon tehokkaammin ja lapsihan voi tarhassa ja ala-asteella kunnolla kylvettyään sitten siirtyä ruotsinkieliseen kouluun, ilman mitään ylimenoluokkaa.
Teillä niitä paradokseja riittää, samoin privilegioita. Onpa aika veitikka herra tai rouva Taxell. Tuolla saadaan jo (H)Åbo akademiassa nååbeli. Nimenomaan tuossa on kyse Suomenkielisten vastaisesta toiminnasta. Mitä kaikkea kolmessavuosikymmenessä löytyisikään arkistojen kätköistä, perusteluista Suomenkielisten kyykytämiseen. Ehkä saamme lukea niistä vielä. ps. Päivi oikea ratkaisu, pysy poissa ankkalammikolta. Anna niiden tapella pullapalasta ihan rauhassa
"Päivi oikea ratkaisu, pysy poissa ankkalammikolta. Anna niiden tapella pullapalasta ihan rauhassa."
Joo, mutta ei niille kelvannut pullakaan vaan ottavat vain rusinat. Minä ja Paavo syömme ne rusinattomat muruset.
Suruilta alkaa mopo karata jo liian pahasti, mikä on tietysti hyvä vaan meille suomenkielisille.
Olkoon innokas miespuolinen pakkoruotsittaja X ja hänen vaimonsa Y sekä pakkoruotsia vaativa puolue Z. Onko tällöin pakkoruotsittamisstrategian kannalta järkevää, että Z suututtaa Y:n? Olisiko kenties mahdollista, että Y välittää vittuuntumisensa myös X:lle? X:n kaltaiset pakkoruotsittajat ovat kuitenkin sukupuuttoon kuoleva laji, joten kannattaisiko Z:n olla hyvissä väleissä X:n perheenjäsenten kanssa?
"kannattaisiko Z:n olla hyvissä väleissä X:n perheenjäsenten kanssa?"
Z haluaa kaiken eikä se neuvottele edes ruotsalaisesta kompromissista, missä kai sekä X & Y suututettaisiin.
Ruotsalaisillako mahdollisuus voittaa taistelu? hahahaha eihän ne urpot omin voimin ole koskaan mitään voittaneet. Ruotsalaiset mongrelli PASKAT!
Eiköhän kyse ole puhtaasta rasismista. Ajatuskin alempiarvoisista suomenkielisistä lähellä on näille ankdamin kaltaisille vihan kyllästämille svekomaaneille vastenmielinen!
Luulisi jo hurrien oppineen naapurimaan tapahtumistakin miten käy jos rupeaa valtaväestölle hyvin kukkoilemaan.
.
"Tuntuu vain surulliselta nähdä kuinka suomenruotsalaiset eivät ymmärrä, että heillä on mahdollisuus voittaa tämä taistelu, mutta se edellyttää avautumista"
Tässä Päivi on tavallaan enemmän ytimessä kuin arvaakaan, sillä tämä ns. "Vahva Ruotsalaisuus" lakkaa olemasta heti kun asiasta aletaan oikeasti avautua, Vahva Ruotsalaisuus ei kestä avoimuutta
Samoin kävi CCCP pakkovallalle aikanaan, se ei kestänyt glastnostia eikä perestroikaa
.
Ei kestä svekkojen paska päivänvaloa, ei sitten millään.
Päivi sanoi, että ei koskaan enää sekaannu kielikysymykseen.
Kunpa Paavo ottaisi mallia vaimostaan!!!
Kielikysymys on hankala.
Päivin lähtökohta oli kielipoliittinen. Hän on tottunut siihen, että koulujen kieliä lähestytään poliittisesti. Hänhän on suomenkielinen ja siksi tottunut siihen. Ruotsi on suomenkielisille nimenomaan kielipoliittinen oppiaine, jossa tavoitteena on jakaa muutamille avaimet kaksikielisen yhteiskunnan eliittiin ja lopuille jonkinlaisen palveluruotsin perusteet, jotka nopeasti unohtuvat, mutta antavat muille oikeuden moittia yksilöä puutteellisesta kielitaidosta läpi elämän.
Ruotsinkielisten lähtökohta on pedagoginen. On selvää, että lapsi hyötyy siitä, että hän saa kasvaa kielellisesti yksikielisessä ympäristössä. Käsitteiden hahmottaminen ei ole mikään pikkujuttu. Lapsi, jolle opetetaan aineita muulla kuin äidinkielellä jää usein puolikieliseksi ja samalla puolikielistää ympäristöään. Näin ruotsinkieliset koulut eivät voi ottaa kovin paljon suomenkielisiä oppilaita.
Eivät suomenkielisetkään koulut saisi joutua maahanmuuttajien kansoittamaksi vaan maahanmuuttajia tulisi ripotella kouluihin tasaisesti - ellei heille sitten tehdä aivan omia luokkia. Enemmistön on kyettävä ylläpitämään hyvää kielitaitoa yhteisessä kielessä ja vahvistaa oikeakielisyyttä, käsitteiden oikeaa omaksumista.
No niin. Siis ruotsinkieliset luonnollisesti kauhistuvat Päivin ehdotusta, joka kyllä on linjassa suomenkielisten koulujen pakkoruotsin ja siihen liittyvän kielipoliittisen ajattelun kanssa, muttei mitenkään sovi ruotsinkielisten pedagogiikkaa ja lasten käsitteellistä kehittymistä tukevaan näkemykseen.
Demarit ovat laajemminkin harrastaneet tätä kielipoliittista haahuilua. Alho esimerkiksi oli sitä mieltä, että suomalaisissa kouluissa voisi opettaa venäjää kotitalouden ohessa ja muitakin kieliä ikään kuin aineopetuksen siivellä - ymmärtämättä ollenkaan, mikä käsitteiden muodostamisprosessi useimmilla peruskoululaisilla on menossa ja miten tätä prosessia ei voi useimpien kohdalla jakaa useammalle kielelle tekemättä hallaa ymmärtämiselle ja oman kielen kehitykselle.
Ongelma on siinä, että koulua voidaan tehdä joko kielipolitiikan näkökulmasta tai pedagogiikan näkökulmasta, muttei molemmista. Siksi meillä on ongelma.
.
on muutenkin kauhistus
Sellaiseen ajatukseen ei ole totuttu
.
ovat molemmat viime vuosien aikana toimineet ruotsin kielen edustajina joten en usko että Päivi nyt luopuisi ottamasta osaa kielipolitiikkaan vaikka niin lupaa.