Pitäis kouluun tehä etiikan esitelmä ilmastonmuutoksesta!

Faktat oon jo tehny mut pitäis vielä tehä myös jotai tuosta etiikasta? Mitä kirjottais ja mistä alottais ja oiskoha jotai hyviä nettisivuja? Kertokaa jos tiedätte...
4607
Äänestä

Muut lukivat myös

Vastaukset 4

Vanhimmat

Oma kantasi siitä, miten arvot ovat olemassa ja miten niistä voi saada tietoa, vaikuttavat päätelmiisi ilmastonmuutoksesta, joten sinun kannattaa tarkentaa kantasi itsellesi noista asioista.
Esim. ovatko arvot olemassa objektiivisesti, subjektiivisesti tai ehkäpä ne eivät ole olemassa ollenkaan; saadaanko tieto arvoista auktoriteeteilta (jumala), intuitiolla tai onko tieto niistä kenties mahdotonta;.
http://fi.wikipedia.org/wiki/Metaetiikka#Metaeettisi.C3.A4_kantoja
Voithan pohtia ilmastonmuutosta jonkin normatiivisen etiikan teorian kauttakin.
http://fi.wikipedia.org/wiki/Normatiivinen_etiikka#Normatiiviset_eettiset_teoriat

Pohdi myös, onko käsityksesi todellisuudesta esim. antroposentrinen tai biosentrinen. Se, onko luonto itsessään arvokasta vai arvottaako ihminen luonnon, on erittäin keskeinen kysymys. Laittamani Wikipedian artikkelit eivät ole aivan parhaasta päästä, esimerkiksi antroposentrisismi tarkoittaa ensi sijassa sitä että ihminen arvottaa luontoa, joten luonnonsuojelu voi aivan hyvin kuulua myös sen kannattajien elämään.
http://fi.wikipedia.org/wiki/Biosentrismi
http://fi.wikipedia.org/wiki/Antroposentrismi

Varmaan saat perustietoa ihan riittävästi lukion etiikan oppikirjastakin. Luulisin, että etiikan perustieto riittää lukion esitelmään vallan mainiosti ja sitten vain sovellat sitä tietoa ja perustelet näkemyksesi.


Voisit esitelmässäsi miettiä keiden etuja ilmastonmuutos (oletettavasti ihmisen aikaan saama) suoraan/välillisesti hyödyttää tai haittaa ja miksi se on hyvää/pahaa tai oikein/väärin: nykyiset ihmiset, tulevat sukupolvet, eri maan ihmiset, eri yhteiskuntaluokat, muut eliöt, jokin ns. "korkeampi olento" l. jumala jos se kuuluu maailmankuvaasi? Tulisiko hyötyjä ja haittoja jotenkin tasata? Ovatko vahvemmassa asemassa olevat velvollisia luopumaan eduistaan (jos ovat, niin miksi) ja miten he motivoituvat luopumaan niistä? Tärkeitä alueita lienevät teknologian kehittäminen ja käyttäminen sekä luonnonvarojen käyttö. Voidaanko tieteen sovelluksien mahdollisesti synnyttämään ilmastonmuutokseen saada ratkaisu uusien tieteen sovelluksien kautta vai luoko se vain pahenevan kehän? Jotain muuta?

Kysy, jos haluat jotain lisätietoa tai jokin kohta kirjoituksessani oli epäselvä, huono tai jotain muuta vastaavaa.
Toivottavasti deadline ei ole huomenna? :-D

Äänestä
  • No kyllä tuosta jotain sai irti, mutta kaikkea en noista tajunnu eikä tarviikkaa, mut kiitti kumminki. Menee läpi jos menee jos ei nii ei. Koe kyllä kusi että toivottavasti sais ees tästä hyvän. :D

    Äänestä

  • Ei niin hyvä etiikas kirjoitti:

    No kyllä tuosta jotain sai irti, mutta kaikkea en noista tajunnu eikä tarviikkaa, mut kiitti kumminki. Menee läpi jos menee jos ei nii ei. Koe kyllä kusi että toivottavasti sais ees tästä hyvän. :D

    Ole hyvä. Mukava jos jutuistani oli jotain hyötyä. :-)
    Toivottavasti saat esitelmästäsi semmoisen arvosanan, johon olet tyytyväinen.

    Äänestä

  • Raine Keskikopsunen kirjoitti:

    Ole hyvä. Mukava jos jutuistani oli jotain hyötyä. :-)
    Toivottavasti saat esitelmästäsi semmoisen arvosanan, johon olet tyytyväinen.

    NIIMPÄ!

    Äänestä

Kommentoi aloitusta


Ei niin hyvä etiikas kirjoitti:

Faktat oon jo tehny mut pitäis vielä tehä myös jotai tuosta etiikasta? Mitä kirjottais ja mistä alottais ja oiskoha jotai hyviä nettisivuja? Kertokaa jos tiedätte...

Anonyymi
5000

Ilmoita asiaton sisältö

  • Sisältää materiaalia, joka on loukkaavaa, herjaavaa, rasistista, uhkailevaa tai ahdistelevaa.

  • Materiaali sisältää nimiä, yhteystietoja tai muita henkilökohtaisia tietoja. Julkisuuden henkilöistä, julkisissa viroissa toimivista ihmisistä sekä yritysten vastuuhenkilöistä saa keskustella työhön liittyen. Myös yksityiselämään liittyvistä asioista voi keskustella siltä osin, kuin niistä on julkisesti kerrottu.

  • Sisältää lapsille haitallista tai heiltä kiellettyä materiaalia. Seksuaalinen sisältö on sallittua aiheeseen tarkoitetuilla palstoilla, joiden ikäraja on 18 vuotta.

  • Lainvastaista sisältöä voi olla mm. yksityiselämää loukkaavan tiedon levitys, kiihottaminen kansanryhmää vastaan, laiton uhkaaminen, alaikäisiin liittyvä seksuaalinen sisältö/grooming, petokset, identiteettivarkaudet, kunnianloukkaukset ja tekijänoikeusrikkomukset.

  • Sisältö ei liity palstan tai keskusteluketjun aiheeseen.

  • Viesti ei ole suomea tai ruotsia (pl. International Forums), se sisältää mainontaa, se sisältää tekijänoikeuksin suojattua materiaalia, se on massapostitus tai jokin muu syy.

Jaa keskustelu