Lisää liikuntaa ja kuva-aineita, vähemmän uskontoa ja elämänkatsomustietoa. Näin sanoo SDP:n opetusministeri Jukka Gustafsson. Liikuntaa lisätään peruskoulun lukujärjestyksiin kaksi tuntia per viikko. Gustafssonin mukaan koululaisista kasvatetaan näin yhteiskunnallisesti osallistuvampia. Toimittaja: Pipsa Öhman. Kuvaaja: Sammeli Vartiainen.
Liikunta ja kuvataideaineet tulisi lakkauttaa reaaliaineina. Nämä kelpaavat korkeintaan valinnaiskursseiksi. Niiden tilalle tulisi lisätä sivistysaineita kuten historiaa, uskontoa ja yhteiskuntaoppia. Näin kasvatetaan osaavia ja tietotaitoisia, nyky-yhteiskunnan moninaisiin haasteisiin valmistautuneita kansalaisia. Mikä virka liikunnan suurella asemalla peruskouluissa edes on? Hipan juoksemisella koulun jumppasalissa on suurempi merkitys kuin eettisellä ja yhteiskuntavastuullisella kasvatuksella kouluissamme? Kummallista.
Liikunta ja kuvataideaineet tulisi lakkauttaa reaaliaineina. Nämä kelpaavat korkeintaan valinnaiskursseiksi. Niiden tilalle tulisi lisätä sivistysaineita kuten historiaa, uskontoa ja yhteiskuntaoppia. Näin kasvatetaan osaavia ja tietotaitoisia, nyky-yhteiskunnan moninaisiin haasteisiin valmistautuneita kansalaisia. Mikä virka liikunnan suurella asemalla peruskouluissa edes on? Hipan juoksemisella koulun jumppasalissa on suurempi merkitys kuin eettisellä ja yhteiskuntavastuullisella kasvatuksella kouluissamme? Kummallista.
Vastaukset 17
Vanhimmat
Sen uskonnon voisi kyllä jättää kokonaan pois, muuten olet oikeassa.
En ymmärrä mikä siitä uskonnosta tekee niin suuren mörön seinällä teinien mielestä. Uskontohan tarjoaa teille hyvät tietotaidot eri kulttuureista ja uskontokunnista maailmassa. Se on myös yksi historian keskeisimmistä osa-alueista. Ne liittyvät toisiinsa hyvin samalla tavalla. Mikä uskonnossa mättää?
Tunnustuksellinen usko peruskoululaisille... nuo sadut joutaa jättää kokonaan pois koulusta. Uskontoa voisi olla historian yhteydessä yksi valinnainen kurssi lukiossa - muistutukseksi siitä millaista roskasakkia ennen on elänyt.
Millä tavalla tunnustuksellinen? Kouluissa on kyllä tietääkseni käytössä - ainakin vielä - moniuskontoinen opetus, eli ei ihan vielä eletä missään islamilaisessa kalifaatissa, jossa opetetaan että on olemassa vain yksi uskonto ja yksi totuus, jossa kaikki muun uskoiset lahdataan. Toisaalta tekisi hyvää kaltaisillesi rikkaille ateistipenikoille lukea vaikka väkisin itku silmänpielessä se aamurukous.
Suomen koulujen uskontotunnit ikävä kyllä vain sivuavat muita kulttuureja ja uskontoja. Selkeä pääpaino on kristinuskossa. Tähän tulisi tehdä valtava muutos. Uskonnon tuntien sisältö tulisi tasapainoittaa radikaalisti.
Suurin ongelma varmaan Suomessa on, että varsinkin pari pääuskontoa, Kristinusko ja Islam yhdistetään pahoihin ja negatiivisiin asioihin. Tämä syö pohjaa siten, että halutaan kaikki uskonnontunnit lakkauttaa, vaikka ei edes tiedetä juuri mitään muista uskonnoista.
-Tietämättömyydessä on onnellista elää-
Joo ehkä kristinusko on yksi keskeisimmistä uskonnoista Euroopan ja koko maailman kulttuurihistoriassa ja historiassa yleensä. Kristinuskolla on ollut maailmassa valtava merkitys niin monella tavalla. Äly puuttuu teiltä ateisti kersoilta kokonaan, kumma juttu.
Kristinuskolla on ollut valtava merkitys. Siitä on ollut vain haittaa ja se on hidastanut kehitystä tuhannella vuodella. Mikään muu oppi ei ole saanut aikaan niin paljon inhimillistä kärsimystä.
Tuo pankkirieliitin nukke Gustafssonko on oikea sanomaan yhteiskunnallisesta osallistuvuudesta, kun juuri hänen puolueensa taholta myös pyritään sensuroimaan väärinajattelevia ja häiritsemään heidän elämäänsä?
Painukoot helvettiin koko vitun maanpetturi Gustafsson!
Jos jotain pitäisi lisätä kouluopetukseen, niin se olisi ehdottomasti oltava tunne-elämän koulutusta, estämään nykyisen kaltaista psykopaattien ja narsistien manipuloinnin toimivuutta ja sitä että nuo pääsevät vielä valtaan.
Tätä nämä Rothschildien dynastiaa kumartavat nukkemme, vaan eivät koskaan suostu tekemään. Näille narsisteille nyky-yhteiskunta on ideaali paikka.
uskonto toden totta pois, ei Raamatussa edes ole uskonto-sanaa
Onko siellä raamatussa esim. matematiikka- tai biologia-sanojakaan?
Onko raamatussa sanaa TVT, tieto-ja viestintätekniikka?
Liikunta auttaa aivoja. Mielestäni ihan hyvä, että liikuntaan panostetaan. Sen ei vain mielestäni saisi olla päivän viimeinen tai keskimmäinen tunti, vaan mieluiten ensimmäinen. Näin elimistö heräisi tulevaan päivään. Opiskelusta tulee mielekkäämpää, asiat jäävät paremmin päähän. Kouluruokakin saattaisi maistua paremmalta, mikä taas edesauttaisi lisää opiskelua ja jaksamista.
Tähän liittyen tuli mieleen, että oikeastaan koululiikuntaa voisi vähentää tai jopa lakkauttaa, ja tuoda tilalle koko koulun kattava aamulenkkeily. Koko koulu käy aamun happihyppelyllä, vaikka tuollaisen 2-3km lenkin, jota vaihdellaan sitten sen mukaan kuin huvittaa. Selkeintä varmaan luokanvalvojan johdolla suuremmissa kouluissa.
Toinen vaihtoehto voisi olla, että koulun omatessa tarpeeksi suuren pihan, niin armeijatyylisestä hyvin ryhmittyneenä suoritettaisiin jotain ristihyppelyä, punnertamista yms pomppimista paikallansa tietyn ajan, vähintään 15 minuuttia. Tätä voitaisiin suorittaa sitten vaikka parikin kertaa päivässä.
Liikunta auttaa aivoja, sitä tulee harrastaa vapaa-ajalla jos ruumiillisesta terveydestä välittää. Liikuntaa ei opiskella, sitä voi vain harjoittaa, siksi ymmärrä mitä virkaa liikunnalla koulussa oppiaineena ylipäätänsä on. Valinnaisena sen voin vielä ymmärtää vapaaehtoisena oppilaan valintana, mutta sen mukaan ei mielestäni pitäisi numeroita määräytyä.
jos yhtään katson millaista nuoriso ja lapset on,
vähäistä liikuntaa, sipsejä ja tietokonepelejä niin erittäin hyvä
että kouluissa liikuntaa lisätään!
Porukka turpoo ja väsyy yhä enemmän, näkee katukuvassa
kuinka paljon Suomessa on ylipainoisia
Ylipaino ei ole koulujen ongelma, se on kasvattajien ja kasvattien oma ongelma. Koulun tarkoituksena on kasvattaa yhteiskuntakelpoisia kansalaisia, joilla on tarvittavat tietotaidot tulevaa varte, ei karsia liikakiloja äidin pikku läskiposkilta.
Vihdoinkin koulumaailmassakin päästään humpuukista eroon. Kukaan järkevä ei enää missään opiskele uskontoa yleisaineena. Jos on kiinnostunut tai tärähtänyt niin sellaisille kirkon pitäisi ylläpitää kouluja.