"Tuntien siirto yläkoulusta alakouluun ei ole pelkästään tekninen ratkaisu, sillä yläluokkien oppisisältöjä ei voida käsitellä alaluokilla. Valtioneuvoston tuntijakoasetuksessa (28.6.2012) kaksi vuosiviikkotuntia ruotsia siirretään kuudennelle vuosiluokalle ja vuosiluokille 7–9 jää kaksi vuotta, jolloin ruotsin opetusta tarjotaan vain yksi vuosiviikkotunti. Tämä johtaa siihen, että tulevaisuudessa perusopetuksen päättövaiheessa ruotsia osataan vähemmän kuin nykyisin."
"Ruotsin opetuksen aloittaminen jo alemmilla vuosiluokilla aiheuttaa monissa kouluissa suuria käytännön ongelmia: mistä saada pätevät opettajat opettamaan ruotsia kuudennelle luokalle? Työryhmän selvityksestä käy ilmi, että osa yliopistojen ruotsin kielen aineenopettajien aloituspaikoista jää nykyiselläänkin täyttämättä. Monillakaan luokanopettajilla ei ole ruotsin kielen erikoistumisopintoja, ja toisaalta yläluokkien opettajien siirtyminen kesken työpäivän alaluokille aiheuttaa myös kustannuksia. Erityisen suuri ongelma on niissä kunnissa, joissa ei ole yhtenäisperuskouluja vaan ala- ja yläluokat ovat eri paikoissa. Opetuksen aikaistaminen asettaa eri kunnissa asuvat oppilaat keskenään eriarvoiseen asemaan."
http://www.sukol.fi/toiminta/kannanotot_ja_julkilausumat/lausunto_ruotsin_opetuksen_kehittamisryhman_raportista_8_2012
"Ruotsin opetuksen aloittaminen jo alemmilla vuosiluokilla aiheuttaa monissa kouluissa suuria käytännön ongelmia: mistä saada pätevät opettajat opettamaan ruotsia kuudennelle luokalle? Työryhmän selvityksestä käy ilmi, että osa yliopistojen ruotsin kielen aineenopettajien aloituspaikoista jää nykyiselläänkin täyttämättä. Monillakaan luokanopettajilla ei ole ruotsin kielen erikoistumisopintoja, ja toisaalta yläluokkien opettajien siirtyminen kesken työpäivän alaluokille aiheuttaa myös kustannuksia. Erityisen suuri ongelma on niissä kunnissa, joissa ei ole yhtenäisperuskouluja vaan ala- ja yläluokat ovat eri paikoissa. Opetuksen aikaistaminen asettaa eri kunnissa asuvat oppilaat keskenään eriarvoiseen asemaan."
http://www.sukol.fi/toiminta/kannanotot_ja_julkilausumat/lausunto_ruotsin_opetuksen_kehittamisryhman_raportista_8_2012
Vastaukset 7
Vanhimmat
"Tämä johtaa siihen, että tulevaisuudessa perusopetuksen päättövaiheessa ruotsia osataan vähemmän kuin nykyisin."
Tehtiin siis uudistus, joka tappaa A2-kielten opiskelun, mutta joka ei paranna ruotsin osaamista.
Mitä noiden poliitikkojen pään sisällä liikkuu?
Kyseessä taitaa olla kenkä oven väliin -taktiikka. Pakkoruotsin tuntimääriä on pakko lisätä jossain vaiheessa, kun todetaan, että aikaistaminen ilman lisätunteja johti kaaokseen. Eli ensin aikaistetaan ja sitten lisätään tuntimääriä.
Toki kyseessä voi olla myös vain paniikinomainen svekomaanien idea saada ruotsia aikaistettua yhä nuoremmille, joilla on vähemmän itsenäistä ajattelua ja heikompi englannin osaaminen. Valitettavasti jo nyt osa tytöistä osaa ruotsia paljon paremmin kuin tärkeämpää englantia.
Sitä minäkin olen epäillyt. Ensiksi aikaistetaan. Sitten myöhemmin todetaan se huonoksi ratkaisuksi, ellei lisätä tuntimääriä. Ja kaikessa hiljaisuudessa sitten lisätään niitä tuntimääriä.
Svekot luulevat olevansa ovelia ja pitävät suomalaista kansaa huijattavana. Mutta ei enää tuollainen puliveivaus onnistu. PS ja nettiaktivistit pitävät asiasta huolen.
Sitä paitsi. Ensi hallitus tulee pikemminkin käsittelemään ruotsin vapaaehtoistamista kuin aikaistamista. Tai ehkä molempia!
Ankalta olisi kiva kuulla kommentit tähän asiaan (en usko, että pakkoruotsi on sinulle evvk, vaikka niin yritätkin väittää).
Pakkoruotsituksen tuntiuudistus taitaakin olla pakkoruotsalaisille se tunnettu Pyrrhoksen voitto. Eihän noin epäoikeudenmukainen enemmistön kohtelu ole missään olosuhteissa kohtuullista.
Pakkoruotsi lisää vain entisestään suomalaisten vihaa pakkoruotsalaisia kohtaan.
Pakkoruotsin kuolinkellot alkoivat soida 15.4.2004, kun Matti Vanhasen johtamassa valtioneuvoston istunnossa RKP vaati äänestystä ylioppilastutkinnon rakenneuudistamisen vakinaistamisesta ja hävisi sen 14-2. Eduskunnassa ei menestys ollut "toisen kotimaisen kielen" pakollisuudelle yo-tutkinnossa sen kummempi (140-2?).
Kyllä Katainen ja muut pakkoruotsittajat hallituksessa ovat hyvin tietoisia suomalaisten suhtautumisesta pakkoruotsiin. Tuskin haluavat itse työntää päätään silmukkaan. Ja jos työntävät, niin nuoriso kyllä huolehtii kiristämisestä.
Joku Kokoomuksen "sisäpiiriläinen", joka ei jostain syystä uskaltanut sanoa nimeään, sanoi kokoomusnuorten olevan iilimatoja. Syynä tietysti pakkoruotsin vastustus.
Eiköhän todellisia iilimatoja Suomi-neidon sääressä ole Kokomuksen svekojohto, joka ylläpitää suomalaisten inhoamaa pakkoruotsitusta?