http://www.iltasanomat.fi/kotimaa/art-1288641719211.html
Ulkoministeri Erkki Tuomioja ottaa kantaa toisen ministerin toimialan asiaan, eli historian opetuksen vapaaehtoistamiseen. Hänen lausuntonsa näyttää olevan hieman ristiriitainenkin, kun hän pitää uskonnon poistamista hyvänä vaihtoehtona, mutta samalla sanoo: "Maailma suorastaan huutaa yhteisen menneisyyden ja kulttuuriperimän parempaa tuntemusta..."
Opiskeltavia aineita voinee luokitella useammallakin tavalla, mutta jos jaetaan aineet tietoaineisiin (kuten historia), osaamisaineisiin (kuten ruotsi) ja muihin (kuten musiikki), niin nykytekniikka mullistaa näistä useimpia. Mitäpä sitä historian tietoja pänttäämään, kun ne löytyvät tarvittaessa Wikipediasta? Mitäpä sitä suotta opettelemaan ruotsia, kun kännykät osaavat pian ruotsintaa suomeksi puhutun puheen jne.
Ehkäpä opseja tulisi päivittää entistä ymmärryspainotteisemmiksi. Tällöin historian tiedot olisivat edelleen Wikipediassa, vaan niiden tasapainoinen ymmärtäminen nykyajan näkökulmasta koeteltaisiin lukiossa?
Sellaiset asiat, joissa opitaan tekemällä, eivät sinänsä vanhene tietotekniikan vaikutuksesta. Kuvaamataito, liikunta ja kemian laboratoriotyöt olisivat ehkä näistä esimerkkeinä. Kielitaito on kaiketi ajateltu kuuluvan tähän "vanhenemattomaan" sektoriin, vaan kun se taitaa käydä tarpeettomaksi varsin pian.
Ulkoministeri Erkki Tuomioja ottaa kantaa toisen ministerin toimialan asiaan, eli historian opetuksen vapaaehtoistamiseen. Hänen lausuntonsa näyttää olevan hieman ristiriitainenkin, kun hän pitää uskonnon poistamista hyvänä vaihtoehtona, mutta samalla sanoo: "Maailma suorastaan huutaa yhteisen menneisyyden ja kulttuuriperimän parempaa tuntemusta..."
Opiskeltavia aineita voinee luokitella useammallakin tavalla, mutta jos jaetaan aineet tietoaineisiin (kuten historia), osaamisaineisiin (kuten ruotsi) ja muihin (kuten musiikki), niin nykytekniikka mullistaa näistä useimpia. Mitäpä sitä historian tietoja pänttäämään, kun ne löytyvät tarvittaessa Wikipediasta? Mitäpä sitä suotta opettelemaan ruotsia, kun kännykät osaavat pian ruotsintaa suomeksi puhutun puheen jne.
Ehkäpä opseja tulisi päivittää entistä ymmärryspainotteisemmiksi. Tällöin historian tiedot olisivat edelleen Wikipediassa, vaan niiden tasapainoinen ymmärtäminen nykyajan näkökulmasta koeteltaisiin lukiossa?
Sellaiset asiat, joissa opitaan tekemällä, eivät sinänsä vanhene tietotekniikan vaikutuksesta. Kuvaamataito, liikunta ja kemian laboratoriotyöt olisivat ehkä näistä esimerkkeinä. Kielitaito on kaiketi ajateltu kuuluvan tähän "vanhenemattomaan" sektoriin, vaan kun se taitaa käydä tarpeettomaksi varsin pian.
Vastaukset
Vanhimmat
Ei vielä vastauksia
Aloittaja odottaa vastauksia. Kerro oma näkemyksesi ensimmäisenä.