Englantilainen filologia

Opiskelin itse aikoinaan Vaasassa, joten en juuri Oulun opinnoista tiedä. Luulenpa silti, että ovat hyvin samankaltaisia. Lisäksi, omista opinnoistani on jo vierähtänyt useampi vuosi, joten ihan tuoretta tieto ei tältäkään osin ole.

Ensinnäkin opinnot ovat tietysti kokonaan englanniksi. Hieman yliopistosta riippuen opinnoissa saatettaan painottaa joko kielitiedettä tai kirjallisuutta / kulttuurintutkimusta, tai sitten on tasapuolisesti molempia, jolloin voi suuntautua oman kiinnostuksensa mukaan. Filologian opintoihin kuuluu yleensä myös (ainakin jonkin verran) kääntämisen opintoja ja käännöstiedettä, vaikka varsinaiset käännöstieteen opinnot ovat toki erillisiä muutamissa yliopistoissa.

Opiskelu tapahtuu pääosin pienryhmissä, mikä on vain ja ainoastaan hyvä asia. Joitakin luentokurssejakin toki on, mutta en kyllä muista, että yhdelläkään "massaluennollakaan" olisi ollut yli 30 henkeä (vrt. joillain aloilla voi olla useita kymmeniä, jopa satoja opiskelijoita massaluennoilla). Yleensä isommissa ryhmissäkin oli noin max. 25 henkeä jos sitäkään. Lisäksi on harjoituskursseja, tutoriaaleja ja seminaarikursseja, jotka järjestetään pienryhmissä. Näissä oli mukana kurssista riippuen noin 8 - 15 henkeä. Eli paljon on pienryhmäopetusta. Luennoilla ei yleensä ole läsnäolopakkoa, pienryhmäkursseilla on.

Tosin luennotkin on saatettu toteuttaa "amerikkalaistyylisesti" niin, että esim. jos kurssilla on vaikkapa kymmenen luentoa, niin tentin lisäksi seitsemän luennon aiheesta pitää kirjoittaa lyhyt analyysi luennon ja kyseisen luennon aiheeseen liittyvän aineiston pohjalta. Näin ollen on siis oltava läsnä noilla seitsemällä luennolla.

Iso osa opinnoista suoritetaan käymällä luennoilla, suorittamalla harjoituskurssien tehtävät, lukemalla kirjallisuutta (sekä kauno- että tieteellistä kirjallisuutta) j ja kirjoittamalla esseitä ja pienimuotoisia tutkielmia - kirjoittamista on paljon. Pienryhmissä keskustellaan harjoitustehtävistä, luetaan muiden kirjoituksia ja annetaan niistä palautetta - ja tietysti otetaan vastaan palautetta omista töistä. Lyhyesti sanottuna tenttejä on vähemmän, kirjoittamista (ja siihen liittyvää tiedonhakua ja lähdeaineiston lukemista) enemmän.

Toimin itse englannin kielen amk-opettajana ja kääntäjänä.