Peruskoulu on oikeastaan, kun pintakiilto on kuorittu kaikkien nähtäväksi, pelkästään vankila lapsille. Opettajat ja muu henkilöstö voidaan nähdä tietynlaisina vanginvartijoina.
Edellä mainittu johtuu siitä tosiasiasta, että peruskoulu on valtion omistuksessa. Koska se on valtion omistama, se saa rahoituksensa verotuloina so tavallisilta kansalaisilta väkivallan uhalla pakko-otetulla rahalla. Tämä pakko-otto koskee myös niitä ihmisiä, jotka ovat lapsettomia. He siis maksavat myös "lapsellisten" ;) perheiden lasten koulutuksen. Heidän kohdallaan siis näkyy verotuksen luonne vastikkeettomana saantona.
Marjo Pakka kirjoittaa blogissaan, miten Suomi tarvitsee oikeistolaisen opetusministerin:
http://marjotossavainen.puheenvuoro.uusisuomi.fi/180937-suomi-tarvitsee-oikeistolaisen-opetusministerin
Olen tietyin varauksin samaa mieltä Pakan kanssa, en täydellisesti kuitenkaan:
"Peruskoulu on ajateltava uudelleen. Sen lähtökohtana tulee olla tuntijaon joustavoittaminen ja valinnanvapauden lisääminen lapsen omien vahvuuksien pohjalta."
Jotenkin irvokasta puhua valinnanvapauden lisäämisestä kun koko peruskoulu on pakollinen. Palatkaamme tähän pian. Entä demarien osuus:
"Kuluneella hallituskaudella demarivetoinen koulutuspolitiikka on entuudestaan lisännyt peruskoulutuksen byrokratiaa ja holhoavaa otetta nuorista"
Totta, mutta opetusministerinä ollessaan Jukka Gustafsson lisäsi myös koululaitoksen tehottomuutta kokonaisuudessaan antaessaan isoja rahoja juuri tehottomille kouluille. Tällainen iljettävä tasapäistäminen on demarien tavaramerkki lähes kaikessa heidän politikoinnissaan. Se myös selittää omalta osaltaan koululaitoksemme ahdingon näinä aikoina. Toisaalta koululaitos on mennyt (demaripuolueen) feministien johtamana aina vain naisvaltaisempaan suuntaan mikä tekee koulunkäynnistä haastavaa erityisesti pojille ja palkitsee suhteettoman paljon tyttöjä. Lisäksi tätä holhoamista halutaan lisää, sillä Krista Kiuru (SDP) ehdotti oppivelvollisuuden pidentämistä vuodella.
Omasta mielestäni koulujärjestelmää pitäisi uudistaa seuraavasti:
1. Koulujen yksityistäminen so valtio eroon kouluista.
2. Oppivelvollisuus muutetaan oppimahdollisuudeksi so halukkaat voivat kieltäytyä koulutuksesta.
3. Kouluvuosien määrää alennettaisiin vähintään kahdella.
Nämä uudistukset veisivät koululaitoksen sosialistisesta libertaristisempaan suuntaan ja vaikuttaisivat siten kansan tulevaan hyvinvointiin.
Edellä mainittu johtuu siitä tosiasiasta, että peruskoulu on valtion omistuksessa. Koska se on valtion omistama, se saa rahoituksensa verotuloina so tavallisilta kansalaisilta väkivallan uhalla pakko-otetulla rahalla. Tämä pakko-otto koskee myös niitä ihmisiä, jotka ovat lapsettomia. He siis maksavat myös "lapsellisten" ;) perheiden lasten koulutuksen. Heidän kohdallaan siis näkyy verotuksen luonne vastikkeettomana saantona.
Marjo Pakka kirjoittaa blogissaan, miten Suomi tarvitsee oikeistolaisen opetusministerin:
http://marjotossavainen.puheenvuoro.uusisuomi.fi/180937-suomi-tarvitsee-oikeistolaisen-opetusministerin
Olen tietyin varauksin samaa mieltä Pakan kanssa, en täydellisesti kuitenkaan:
"Peruskoulu on ajateltava uudelleen. Sen lähtökohtana tulee olla tuntijaon joustavoittaminen ja valinnanvapauden lisääminen lapsen omien vahvuuksien pohjalta."
Jotenkin irvokasta puhua valinnanvapauden lisäämisestä kun koko peruskoulu on pakollinen. Palatkaamme tähän pian. Entä demarien osuus:
"Kuluneella hallituskaudella demarivetoinen koulutuspolitiikka on entuudestaan lisännyt peruskoulutuksen byrokratiaa ja holhoavaa otetta nuorista"
Totta, mutta opetusministerinä ollessaan Jukka Gustafsson lisäsi myös koululaitoksen tehottomuutta kokonaisuudessaan antaessaan isoja rahoja juuri tehottomille kouluille. Tällainen iljettävä tasapäistäminen on demarien tavaramerkki lähes kaikessa heidän politikoinnissaan. Se myös selittää omalta osaltaan koululaitoksemme ahdingon näinä aikoina. Toisaalta koululaitos on mennyt (demaripuolueen) feministien johtamana aina vain naisvaltaisempaan suuntaan mikä tekee koulunkäynnistä haastavaa erityisesti pojille ja palkitsee suhteettoman paljon tyttöjä. Lisäksi tätä holhoamista halutaan lisää, sillä Krista Kiuru (SDP) ehdotti oppivelvollisuuden pidentämistä vuodella.
Omasta mielestäni koulujärjestelmää pitäisi uudistaa seuraavasti:
1. Koulujen yksityistäminen so valtio eroon kouluista.
2. Oppivelvollisuus muutetaan oppimahdollisuudeksi so halukkaat voivat kieltäytyä koulutuksesta.
3. Kouluvuosien määrää alennettaisiin vähintään kahdella.
Nämä uudistukset veisivät koululaitoksen sosialistisesta libertaristisempaan suuntaan ja vaikuttaisivat siten kansan tulevaan hyvinvointiin.
Vastaukset 3
Vanhimmat
Te kakoomuslaiset teette tosiaan kaikkenne että Suomen hieno peruskoulutus saataisiin romutettua. Sairasta tekstiä.
Hieman dramaattista sinulta, sanoisin.
Joka tapauksessa nuo ehdotukseni olisivat tie vähentää asteittain valtion otetta ihmisistä. Nuorena nämä ovat erityisen tehokkaasti muokattavissa. Ei valtio sen takia pidä ns "ilmaista" peruskoulua että se opettaisi ihmiset ajattelemaan itse. Se haluaa näiden oppivan ajattelemaan kuten valtio opettaa.
Sitä paitsi itse en pidä nykyistä peruskoulutusta "hienona". Se opettaa paljon täysin turhaa yleissivistystä, jolla varsinaisessa työelämässä ei tee yhtään mitään. Toisaalta järjestelmä tuottaa vuosittain esim lukuisia kuvataiteilijoita suoraan kortistoon kun se samaan aikaan ei tuota tarpeellisia ammattilaisia kuten talonrakentajia ja putkimiehiä.
Jos tuon nimimerkin "libertaari" vaihtaa sellaiseen joka sopii paremmin esitettyjen ajatusten kanssa niin se olisi markkinafundamentalisti.