köyhän kannattais tehä jotain, vaikka äänestää

Tehdä jotain esim mennä röihin

Te Saarnaajat voisitte nykyaikaistaa Suomen kielenne.
Kapitalisti on pääoma, etupäässä sijoituspääoma.
Porvari OLI kauppiassuku joita ei enää ole.
Porvari on nykyään markkinatalous tai osinko.
Työläinen oli ennen fyysistä työtä tekevä ihminen (jolla saatoi olla jopa eläin voimaa Hevoset)
Nyt ei kukaan koe olevansa työläinen, lähinnä keskitasoa tai ylempää aivopääomaa. Tämä aivopääoma on eräänlainen sijoitus, jota voi hyödyntää poliitiikan ja suhteiden kautta. Oli aika jolloin sijoitukseen ei tarvittu rahaa eikä sukujuuria nyt se seurauksena vallanlinnake lakoaa ellei pääoman omistusta kontroloida.
Opiskelu ja opinot on peruutettava vain sijoituksiksi pääomalle osinkijen tuotoon.
yhteiskunnan roskaväki Tervon puumerkillä varustettuna kaatopaikalle tai ghettoihin varaosiksi ylemmän luokan ihmisille.

" Siitä ollaan kuitenkin pitkälti yhtä mieltä, että älykäs ihminen ei ole välttämättä viisas – tai toisinpäin. Viisautena pidetään syvällistä tietämystä ja ymmärrystä, joka perustuu tietoihin, taitoihin ja kokemuksiin, kun taas älykkyydellä tarkoitetaan valmiuksia omaksua ja soveltaa tietoa eli käsitys-, oivallus-, ajattelu- ja päättelykykyä. Älykkäällä ihmisellä on hyvät edellytykset tulla viisaaksi opintojen ja elämänkokemusten ansiosta. Voidaan siis sanoa, että kirjoja lukemalla viisastuu muttei tule älykkäämmäksi "

"Älykkyyden taas katsotaan olevan enemmän kuin vain kyky muistaa helposti asioita, käyttää taitavasti kieltä ja ratkaista vaivattomasti ongelmia. Älykäs ihminen hyödyntää aivojaan monipuolisesti ja mielekkäästi. Asiaa voidaan havainnollistaa kouluesimerkillä: vaikka olisi kuinka lahjakas, matematiikan­kokeesta ei selviä, ellei ymmärrä tehtäviä, hallitse laskutapoja eikä osaa valita oikeaan ratkaisuun johtavia kaavoja.

Juuri siksi, että älykkyydessä on kyse aivojen ja niissä piilevien kykyjen kokonaisvaltaisesta hyödyntämisestä, henkistä suorituskykyä on vaikea tutkia. Suurin haaste on kehittää keinoja, joilla eri ihmisten aivoja voidaan verrata yksilöllisistä älykkyyseroista huolimatta. "
http://tieku.fi/ihminen/aivot/alykkyys/mita-alykkyys-on

"Vaikka osa tutkijoista suhtautuu kielteisesti älykkyyden mittaamiseen myös niin sanotuilla standardoiduilla kuviopäättelytesteillä, joissa kulttuurin, kielitaidon ja koulutuksen merkitys on minimoitu, harva haukkuu niitä lyttyyn."
Koulutus jäleen rahalla hankittavaksi niin yläluokka voi valita jäsenensä valanperiaatteen mukaan.