Nyt saavat vapaa-ajattelijoiden lapsetkin ajatella vapaasti.
http://yle.fi/uutiset/uskontojen_yhteisopetus_yleistyy_vauhdikkaasti_kouluissa__vauhti_paalla_etenkin_pohjanmaalla/8432759
http://yle.fi/uutiset/uskontojen_yhteisopetus_yleistyy_vauhdikkaasti_kouluissa__vauhti_paalla_etenkin_pohjanmaalla/8432759
Vastaukset 15
Vanhimmat
EvLut-hörhöt ovat alkaneet pakottaa omaa taikauskoaan muille opetuslain vastaisesti.
Uskonnon opetus muuttuu yhä vaikeammaksi ja kalliimmaksi järjestää kun uskonnollinen kenttä pirstaloituu. Kestävä ratkaisu on, että koulu luopuu uskonnon opettamisesta. Yhteiskuntaopin opetussuunnitelmaan voidaan lisätä se mitä nykyisestä uskonnollisesta kentästä on hyvä tietää ja historian opetussuunnitelmaan se mitä kirkon historiasta on hyvä tietää. Elämänkatsomuksellisia puolia käsitellään filosofian opetuksessa. Näin ei ole tarpeen järjestää mitään katsomuksellista oppiainetta. Katsomuksellinen opetus on aina ongelmallista kun katsomuksia on lukematon määrä.
Tuohon pitää pyrkiä. Miten? Siitä mm. seuraavassa:
http://vapaa-ajattelijat.fi/blog/2015/07/30/tiekarttaa-uskononopetuksen-lopettamiseen-kouluissa/
Nyt kun on tuntijako ja ET olemassa, ET:n vahvistaminen ja avaaminen on tie kohti perustavoitetta.
Tuo on huomionarvoista mitä sanot. Miksi uskonnot pitäis olla erillinen opetusaine. Ihan yhtä perusteltua olisi poliittisten maailmankatsomusten opettaminen kouluissa.
Uskonnoissa ei ole mitään niin ihmellistä kummallista erityisen arvokasta muihin vakaumuksiin, aatteisiin, verrattuna, että ansaitsisivat oman opetusaineen ja sille ihan järjettömän määrän tunteja.
Paljon valaisevampaahan olisi mm. hissan tunnilla käsitellä uskontoja siinä valossa miten ne ovat historian kulussa vaikuttaneet yhteiskuntiin ja niiden tapahtumiin, kuin että ussaan tunnilla käydään läpi eri uskontojen oppikysymyksiä pilkun tarkasti, muusta maailman menosta irrallisina, ja opetus on vieläpä luonteeltaan tunnustuksellista.
Hissan yhteydessä paljastuisi uskontojen erittäin huono vaikutus eri yhteiskunnissa ja maailman tapahtumissa. Ussan tunneila ei.
Joo kookoomulaisten vanhempien kakarat Kokoomustunneille, ja opeksi vain Kok. jäsenkirjalla, jne...
Vanhemmat valitsisivat myös panevatko lapsensa kansalaissota-, vai vapaussotaryhmään, kun erilliset hissan ryhmät muodostetaan punaisten ja valkoisten jälkeläisille.
Onhan se kiva, että myös vapaa-ajattelijoiden lapset saavat osallistua uskonnon opetukseen vaikka vaparivanhemmat sitä hampaat irvessä vastustaisivatkin. Lapsella on oikeus, jota äkäisinkään vapari ei voi vastustaa. Jos estää, tarvittaessa yhteiskunta voi harkita jopa lapsen huostaanottoa.
Huu, kyllä nyt pelottaa. Olet siis päättänyt pelotella perusteetta huostaanotoilla, niin kuin dosentti Bäckman ja venäläiset.
Mutta kirkkoon kuuluvilla ei ole oikeutta valita ET:tä. Kyllä on kauheeta kuinka uskovaisia Suomessa syrjitään! Uskovaisilla on pakkouskonto eikä uskonnonvapautta!
Se vaan on niin että muut uskonnot ei pelasta sieluasi muualle kuin kadotukseen. Jeesus on sovittanut syntisi että pääset helvetistä taivaaseen anteeksiannon kautta . Mutta jos sua ei kiinnosta saada anteeksi ja pelastua niin ikävä juttu siinä on että kadotuskin on ikuista .
Kunhan se ET-uskontotunnin opetus on kaikille sopivaa, niin miksipäs ei.
Taitaapa vaan olla niin, että Raamatun tarinoita siellä muka tositapahtumina opetetaan.
Kaikille, myös uskonnottomille, yhteinen katsomusaineiden opetus peruskouluihin https://www.kansalaisaloite.fi/fi/aloite/1438
Se on ainoa tie poistaa vastakkainasettelua eri tavalla ajattelevien kesken. Ei erivapauksia uskonnottomille.
Saattaisi tuo toimia ihan tyydyttävästi osassa maata, isoissa kaupungeissa varsinkin Hgissä, mutta maaseudulla opetuksen sisältä muokkautuisi käytännössä uskontopainotteiseksi, ihan riippumati siitä mitä opetusssunnitelma sanoo.
Pitäisi koko ajan seurata opetuksen kehitystä ja tehdä valituksia, jos uskontotieto, yhteinen katsomusoppiaine, olisi uskontoonpäin kallellaan.
Uskovaiset opet eivät voisi mitään itselleen, opettaisivat edelleen uskontoa, eivät uskontotietoa, muut kuin uskonnolliset vakaumukset jäisivät opetusessa monesti lapsipuolenasemaan, ja kristinuskoa korostettaissin uskonotojen kategoriassa.
Mutta esim. Hgissä se saattaisi toimia ihan hyvinkin, koska osallitujia olis hyvin monista taustoista. Tulisi ihan aitoa dialogia, jopa väittelyä.
Ihan eri asia jossain maalla, jossa kaikki oppilaat evlutikoita. Olisi se ankeaa hänelle, jos yksi esim. uskonnoton olisi joukossa.
Silti sielläkin missä kaikki oppilaat olisivat evlutkuja, pitäsi opettaa ihan saman opetussuunnitelman mukaan. Tuskin toteutuisi käytännössä, tunnustuksellisia evl. ussan tunteja ne varmaan olisivat käytännössä.
Nykyinen uskonnonopetus on periaatteessa "tunnustuksetonta" mutta käytännössä tunnustuksellisen luontoista. Ja uskonnonharjoitusta, jumalanpalveluksia ja aamuhartauksia tyrkytetään kouluissa. Eikä niille vaihtoehtoisesta ohjelmasta tiedoteta kunnolla, jos sitä edes on. Puhumattakaan että olisi kaksi tasavertaista keskenään vaihtoehtoista ohjelmaa hyvin tarjolla. Tai mieluummin vain yksi kaikille sopiva ohjelmisto.
Tähän epäireiluun tilanteeseen, samoin kuin ET:n syrjintään, ei tietenkään pidä alistua. Ihmisoikeuskamppailu on monissa muissaakin asioissa vaatinut pitkäjänteistä työtä. Urakka kouluissa ei ole mahdoton.