http://mvlehti.net/2016/04/26/joukko-paakaupunkiseudun-opettajia-puhuu-suunsa-puhtaaksi-osa-2/
Joukko pääkaupunkiseudun opettajia puhuu suunsa puhtaaksi, osa 2
Kodin ja koulun yhteistyö takkuaa. Tulkkeja tarvitaan. Mukana sähläävät vielä imaamit vaatimuksineen. Välissä väsyvät opettajat, joille väläytellään herkästi rasismikorttia.
26.04.2016 13:33, 6230 lukukertaa
Osta päivän MV-lehti
Otin aikoinaan yhteyttä sekä rasismista Suomessa tutkimusta tehneeseen tutkijaan, että lehteen, jossa tästä tutkimuksesta uutisoitiin.
Kyselin, miksei maahanmuuttajien suomalaisiin kohdistamasta rasismista mainittu mitään. Helsinkiläisenä opettajana on ainakin minulle se ilmiö tullut hyvin tutuksi.
Näin aloitti aikoinaan itähelsinkiläinen opettaja puhelun, jonka tuloksena päädyimme tekemään yhteistyötä maahanmuuttajien koulumaailmaan tuomien ongelmien esiintuomiseksi.
somalit
Sen rasismin joutuu kohtaamaan esim. siinä, jos joutuu antamaan rangaistuksen maahanmuuttajataustaiselle oppilaalle. Rasismikortti kaivetaan hyvin herkästi esiin, varsinkin ylä-astelaisten oppilaiden toimesta.
Toisinaan se löytyy myös vanhempien toimesta. En ilmeisesti suomalaisena ole pätevä arvostelemaan heidän käytöstään.
Sanomattakin on tietenkin selvää, etteivät ongelmat suinkaan koske kaikkia maahanmuuttajataustaisia oppilaita tai heidän vanhempiaan.
Mistä sitten aiheutuu eniten ongelmia koulun ja kotien välillä?
Varmaan kielitaidon puutteesta. Monta kertaa on käynyt niin, että vaikka perhe on saattanut asua Suomessa kahdeksan tai jopa kymmenenkin vuotta, kumpikaan vanhemmista ei osaa suomea. Käytäpä siinä sitten Wilma-viestiä. Tai puhelinta.
Kun sitten saadaan vanhemmat koululle, tarvitaan tulkkia. Ja voi käydä niinkin, että kun on kalliilla palkattu tulkki paikalle, ei hän kelpaakaan vanhemmille. Shiioille ei kelpaa sunni, eikä sunneille shiia.
Joidenkin kotien kohdalla on myös melkoisesti toivomisen varaa kouluun ja opetukseen suhtautumisessa. Ja kun lapsi ei sitten ilmaannu kouluun, vanhemmista ei ole apua ja lastensuojeluviranomaiset vain levittelevät joissakin tapauksissa käsiään, että emmehän me näille mitään voi.
Eli myös erilainen kulttuuri aiheuttaa yhteentörmäyksiä?
uskonnot
Nimenomaan. Eikä se rajoitu ainoastaan vanhempien asenteisiin ja tapoihin. Pakkaa tulevat sotkemaan myös uskonnolliset johtajat. Parhaimmillaan vanhempien lisäksi koululle palaveriin on saapunut myös paikallinen imaami.
Ainakin meillä Helsingissä kouluvirasto on myös jakanut kouluille ohjeet opiskelun eriyttämisestä, koskien muslimioppilaita. Nämä on käsittääkseni laadittu yhteistyössä muslimiseurakuntien kanssa.
Eriytettyä opetusta tarvitaan niiden mukaan todella monessa aineessa, ei ainoastaan uskonnossa, vaan myös musiikissa, kuvaamataidossa ja liikunnassa. Sen lisäksi heidät pitää erityisesti huomioida koulun juhlissa ja muissa tapahtumissa, ruokailuissa…
Edes ottamatta huomioon minkä kuormituksen tämä kaikki aiheuttaa koulun henkilö- ja rahallisille resursseille, on pakko kyseenalaistaa koko touhun mielekkyys.
Kysyä täytyy, miten näiden lasten voidaan kuvitella kaiken tämän erikoiskohtelun ja erilaisten sääntöjen keskellä kotoutuvan ja sopeutuvan suomalaiseen yhteiskuntaan.
Tai onko tämä millään lailla reilua edes maahanmuuttajalapsia kohtaa. Voitte varmaan kuvitella, miltä tuntuu pienestä oppilaasta, joka muiden musisoidessa ja laulaessa tekee hiljaa itsekseen musiikin teoriatehtäviä.
Tai vanhempien pyynnöstä laitetaan käytävään lukemaan kirjaa, kun muut piirtävät perhettään tai lemmikkieläimiään.
Osa 1: http://mvlehti.net/2016/03/31/joukko-paakaupunkiseudun-opettajia-puhuu-suunsa-puhtaaksi/
T5/MV
[email protected]
Joukko pääkaupunkiseudun opettajia puhuu suunsa puhtaaksi, osa 2
Kodin ja koulun yhteistyö takkuaa. Tulkkeja tarvitaan. Mukana sähläävät vielä imaamit vaatimuksineen. Välissä väsyvät opettajat, joille väläytellään herkästi rasismikorttia.
26.04.2016 13:33, 6230 lukukertaa
Osta päivän MV-lehti
Otin aikoinaan yhteyttä sekä rasismista Suomessa tutkimusta tehneeseen tutkijaan, että lehteen, jossa tästä tutkimuksesta uutisoitiin.
Kyselin, miksei maahanmuuttajien suomalaisiin kohdistamasta rasismista mainittu mitään. Helsinkiläisenä opettajana on ainakin minulle se ilmiö tullut hyvin tutuksi.
Näin aloitti aikoinaan itähelsinkiläinen opettaja puhelun, jonka tuloksena päädyimme tekemään yhteistyötä maahanmuuttajien koulumaailmaan tuomien ongelmien esiintuomiseksi.
somalit
Sen rasismin joutuu kohtaamaan esim. siinä, jos joutuu antamaan rangaistuksen maahanmuuttajataustaiselle oppilaalle. Rasismikortti kaivetaan hyvin herkästi esiin, varsinkin ylä-astelaisten oppilaiden toimesta.
Toisinaan se löytyy myös vanhempien toimesta. En ilmeisesti suomalaisena ole pätevä arvostelemaan heidän käytöstään.
Sanomattakin on tietenkin selvää, etteivät ongelmat suinkaan koske kaikkia maahanmuuttajataustaisia oppilaita tai heidän vanhempiaan.
Mistä sitten aiheutuu eniten ongelmia koulun ja kotien välillä?
Varmaan kielitaidon puutteesta. Monta kertaa on käynyt niin, että vaikka perhe on saattanut asua Suomessa kahdeksan tai jopa kymmenenkin vuotta, kumpikaan vanhemmista ei osaa suomea. Käytäpä siinä sitten Wilma-viestiä. Tai puhelinta.
Kun sitten saadaan vanhemmat koululle, tarvitaan tulkkia. Ja voi käydä niinkin, että kun on kalliilla palkattu tulkki paikalle, ei hän kelpaakaan vanhemmille. Shiioille ei kelpaa sunni, eikä sunneille shiia.
Joidenkin kotien kohdalla on myös melkoisesti toivomisen varaa kouluun ja opetukseen suhtautumisessa. Ja kun lapsi ei sitten ilmaannu kouluun, vanhemmista ei ole apua ja lastensuojeluviranomaiset vain levittelevät joissakin tapauksissa käsiään, että emmehän me näille mitään voi.
Eli myös erilainen kulttuuri aiheuttaa yhteentörmäyksiä?
uskonnot
Nimenomaan. Eikä se rajoitu ainoastaan vanhempien asenteisiin ja tapoihin. Pakkaa tulevat sotkemaan myös uskonnolliset johtajat. Parhaimmillaan vanhempien lisäksi koululle palaveriin on saapunut myös paikallinen imaami.
Ainakin meillä Helsingissä kouluvirasto on myös jakanut kouluille ohjeet opiskelun eriyttämisestä, koskien muslimioppilaita. Nämä on käsittääkseni laadittu yhteistyössä muslimiseurakuntien kanssa.
Eriytettyä opetusta tarvitaan niiden mukaan todella monessa aineessa, ei ainoastaan uskonnossa, vaan myös musiikissa, kuvaamataidossa ja liikunnassa. Sen lisäksi heidät pitää erityisesti huomioida koulun juhlissa ja muissa tapahtumissa, ruokailuissa…
Edes ottamatta huomioon minkä kuormituksen tämä kaikki aiheuttaa koulun henkilö- ja rahallisille resursseille, on pakko kyseenalaistaa koko touhun mielekkyys.
Kysyä täytyy, miten näiden lasten voidaan kuvitella kaiken tämän erikoiskohtelun ja erilaisten sääntöjen keskellä kotoutuvan ja sopeutuvan suomalaiseen yhteiskuntaan.
Tai onko tämä millään lailla reilua edes maahanmuuttajalapsia kohtaa. Voitte varmaan kuvitella, miltä tuntuu pienestä oppilaasta, joka muiden musisoidessa ja laulaessa tekee hiljaa itsekseen musiikin teoriatehtäviä.
Tai vanhempien pyynnöstä laitetaan käytävään lukemaan kirjaa, kun muut piirtävät perhettään tai lemmikkieläimiään.
Osa 1: http://mvlehti.net/2016/03/31/joukko-paakaupunkiseudun-opettajia-puhuu-suunsa-puhtaaksi/
T5/MV
[email protected]
Vastaukset 10
Vanhimmat
Miksi piti alun perinkään alistua siihen, että annettiin periksi islamilaisille maahanmuuttajille vähän kaikessa? Nyt maksamme siitä hintaa. Olisi alun alkaenkin pitänyt tehdä heille selväksi, että täällä kaikki osallistuvat musiikin ja kuvaamataidon tunneille yhtä lailla ja uimakoulu on molemmille sukupuolille ja imaamilla ei ole mitään osaa eikä arpaa vanhempien ja opettajan palavereissa. Jos jotkut maahanmuuttajat eivät olisi silloin olleet valmiita tähän, olisi voinut käskeä heitä palaamaan kotiinsa tai muuttamaan johonkin muslimimaahan. Ne ketkä olisivat olleet valmiita sopeutumaan, olisivat saaneet jäädä.
Ei mitään viitettä lähteestä, tuo on vain jonkun ihmisen mielipide. Saattaa olla jopa opettaja.
Itse tunnen opettajia, jotka työskentelevät maahanmuuttajalähiöiden kouluissa ja etsivät koko ajan töitä muualta, koska ovat väsyneitä ja kyllästyneitä tilanteeseen. Eli uskon hyvinkin, että tuo voi olla jonkun opettajan aito mielipide. Kuulostavat niin tutuilta nuo kerrotut tilanteet...
Tästä ei opettaja voi tulla omalla nimellä ja naamalla julkisuuteen, vähenisivät tunnit varmaan nopeasti. Muihin hommiin vaihtavatkin varmaan vaikenevat mieluummin. Julkisuuteen tulevat joskus isolla joukolla ja silloin on tosi kyseessä.
Maassa ollaan maan tavalla tai maasta pois. Suomen koulujärjestelmää ja opetusta ei muutella joidenkin ulkomaalaisten uskontojen vaatimuksista. Että silleen.
Kyllä sitä opetusta on jo muutettu näiden islamistien vaatimuksesta, joten valitettavasti se on jo liian myöhäistä.
Lisää vaan: http://www.mvlehti.fi
Suomalaiseen kouluun, järjestäköön koulutuksensa itse niin kauan kunnes palaavat kotimaihinsa nämä loiset
Ovat vielä törkeitä naisopettajia kohtaan nämä ähly kollit. Että silleen.
Tuollaisen ryysyillä kuorrutetun huoneen imuroiminen puhtaaksi on tolkuttoman vaikea tehtävä.