Opetussuunnitelma uudistui – ruotsin opiskelu alkaa pakollisena jo alakouluissaTänään klo 11:58
Toinen kotimainen alkaa nyt ensi kertaa pakollisena jo alakoulussa.
Uudessa opetussuunnitelmassa toinen kotimainen kieli alkaa jo kuudennella luokalla.Myös opetuksen sisältöjä on muutettu.
http://m.iltalehti.fi/uutiset/2016080822036514_uu.shtmlKun koulut alkavat tällä ja ensi viikolla, alakoulun lukujärjestyksessä on ensi kertaa pakollista ruotsia. Uudessa opetussuunnitelmassa toinen kotimainen kieli alkaa jo kuudennella luokalla.
Ruotsin opetus ei ole vain aikaistunut, vaan myös sen sisältöä on muutettu. Kielioppisääntöjen pänttäämisestä siirrytään suullisempaan suuntaan, kertoo opetusneuvos Terhi Seinä Opetushallituksesta.
– Myös ääntämisen harjoittelu korostuu enemmän kuin aikaisemmin, Seinä sanoo.
Uusi opetussuunnitelma korostaa ilmiöpohjaista oppimista. Kyse on siitä, että taitoja opetellaan enemmän suurina kokonaisuuksina. Ruotsintunnilla se voi näkyä niin, että kuuntelu-, kirjoitus- ja kielioppiharjoitukset kulkevat tiiviimmin yhdessä, eikä niille välttämättä varata omia oppitunteja.
Oppilaat voivat esimerkiksi valita itse aiheita ja artikkeleja, joiden pohjalta tehdään harjoituksia.
– Havainnoidaan maailmaa sen sijaan, että katsotaan kirjasta, mitä sieltä löytyy.
Seinän mukaan tavoitteena on käytännönläheisten ja arjesta kumpuavien asioiden tuominen tunneille sekä vuorovaikutuksen lisääminen.
Osa kylmiltään ruotsinopettajaksi
Suullisen kielitaidon painotus ilahduttaa Suomen kieltenopettajien liiton puheenjohtajaa Kari Jukaraista. Hän muistuttaa, että käsitys omasta kielitaidosta kiteytyy usein juuri puhetaitoon.
– Haluaisin, että jo alakoulusta tulee näitä elämyksiä – että tulisi olo, että minä osaan ja pystyn jotain sanomaan.
Suullisuus voi kuitenkin osassa kouluista kärsiä opettajien taitojen puutteen vuoksi, Jukarainen arvioi. Toisin kuin yläkouluissa, kaikissa alakouluissa ei ole ruotsin aineenopettajia. Luokanopettaja voi joutua opettamaan uudistuksen takia ruotsia kylmiltään. Kunnat järjestelevät itse sen, kuka ruotsia alkaa opettaa.
– Kielioppia on helppo opettaa. Se on turvallinen vaihtoehto, jos opettaja kokee, ettei suullinen kielitaito ole kauhean vahva.
Uudistuksen mahdollisuutena Jukarainen näkee sen, että innostava opettaja voi saada kiinnostuksen kieleen heräämään jo alakoulussa.
STT
-
Siinäpä paskoruitsin vastustajille jäi käpy käteen! Yhtä helposti se poistuisikin. Noin vain... heh heh... ja kuka vaan kelpaa opettamaan sitä.
Toinen kotimainen alkaa nyt ensi kertaa pakollisena jo alakoulussa.
Uudessa opetussuunnitelmassa toinen kotimainen kieli alkaa jo kuudennella luokalla.Myös opetuksen sisältöjä on muutettu.
http://m.iltalehti.fi/uutiset/2016080822036514_uu.shtmlKun koulut alkavat tällä ja ensi viikolla, alakoulun lukujärjestyksessä on ensi kertaa pakollista ruotsia. Uudessa opetussuunnitelmassa toinen kotimainen kieli alkaa jo kuudennella luokalla.
Ruotsin opetus ei ole vain aikaistunut, vaan myös sen sisältöä on muutettu. Kielioppisääntöjen pänttäämisestä siirrytään suullisempaan suuntaan, kertoo opetusneuvos Terhi Seinä Opetushallituksesta.
– Myös ääntämisen harjoittelu korostuu enemmän kuin aikaisemmin, Seinä sanoo.
Uusi opetussuunnitelma korostaa ilmiöpohjaista oppimista. Kyse on siitä, että taitoja opetellaan enemmän suurina kokonaisuuksina. Ruotsintunnilla se voi näkyä niin, että kuuntelu-, kirjoitus- ja kielioppiharjoitukset kulkevat tiiviimmin yhdessä, eikä niille välttämättä varata omia oppitunteja.
Oppilaat voivat esimerkiksi valita itse aiheita ja artikkeleja, joiden pohjalta tehdään harjoituksia.
– Havainnoidaan maailmaa sen sijaan, että katsotaan kirjasta, mitä sieltä löytyy.
Seinän mukaan tavoitteena on käytännönläheisten ja arjesta kumpuavien asioiden tuominen tunneille sekä vuorovaikutuksen lisääminen.
Osa kylmiltään ruotsinopettajaksi
Suullisen kielitaidon painotus ilahduttaa Suomen kieltenopettajien liiton puheenjohtajaa Kari Jukaraista. Hän muistuttaa, että käsitys omasta kielitaidosta kiteytyy usein juuri puhetaitoon.
– Haluaisin, että jo alakoulusta tulee näitä elämyksiä – että tulisi olo, että minä osaan ja pystyn jotain sanomaan.
Suullisuus voi kuitenkin osassa kouluista kärsiä opettajien taitojen puutteen vuoksi, Jukarainen arvioi. Toisin kuin yläkouluissa, kaikissa alakouluissa ei ole ruotsin aineenopettajia. Luokanopettaja voi joutua opettamaan uudistuksen takia ruotsia kylmiltään. Kunnat järjestelevät itse sen, kuka ruotsia alkaa opettaa.
– Kielioppia on helppo opettaa. Se on turvallinen vaihtoehto, jos opettaja kokee, ettei suullinen kielitaito ole kauhean vahva.
Uudistuksen mahdollisuutena Jukarainen näkee sen, että innostava opettaja voi saada kiinnostuksen kieleen heräämään jo alakoulussa.
STT
-
Siinäpä paskoruitsin vastustajille jäi käpy käteen! Yhtä helposti se poistuisikin. Noin vain... heh heh... ja kuka vaan kelpaa opettamaan sitä.
Vastaukset 14
Vanhimmat
Opetussuunnitelma uudistui – ruotsin opiskelu alkaa pakollisena jo alakouluissa
Tänään klo 11:58
Toinen kotimainen alkaa nyt ensi kertaa pakollisena jo alakoulussa.
Uudessa opetussuunnitelmassa toinen kotimainen kieli alkaa jo kuudennella luokalla.Myös opetuksen sisältöjä on muutettu.
http://m.iltalehti.fi/uutiset/2016080822036514_uu.shtml
Kun koulut alkavat tällä ja ensi viikolla, alakoulun lukujärjestyksessä on ensi kertaa pakollista ruotsia. Uudessa opetussuunnitelmassa toinen kotimainen kieli alkaa jo kuudennella luokalla.
Ruotsin opetus ei ole vain aikaistunut, vaan myös sen sisältöä on muutettu. Kielioppisääntöjen pänttäämisestä siirrytään suullisempaan suuntaan, kertoo opetusneuvos Terhi Seinä Opetushallituksesta.
– Myös ääntämisen harjoittelu korostuu enemmän kuin aikaisemmin, Seinä sanoo.
Uusi opetussuunnitelma korostaa ilmiöpohjaista oppimista. Kyse on siitä, että taitoja opetellaan enemmän suurina kokonaisuuksina. Ruotsintunnilla se voi näkyä niin, että kuuntelu-, kirjoitus- ja kielioppiharjoitukset kulkevat tiiviimmin yhdessä, eikä niille välttämättä varata omia oppitunteja.
Oppilaat voivat esimerkiksi valita itse aiheita ja artikkeleja, joiden pohjalta tehdään harjoituksia.
– Havainnoidaan maailmaa sen sijaan, että katsotaan kirjasta, mitä sieltä löytyy.
Seinän mukaan tavoitteena on käytännönläheisten ja arjesta kumpuavien asioiden tuominen tunneille sekä vuorovaikutuksen lisääminen.
Osa kylmiltään ruotsinopettajaksi
Suullisen kielitaidon painotus ilahduttaa Suomen kieltenopettajien liiton puheenjohtajaa Kari Jukaraista. Hän muistuttaa, että käsitys omasta kielitaidosta kiteytyy usein juuri puhetaitoon.
– Haluaisin, että jo alakoulusta tulee näitä elämyksiä – että tulisi olo, että minä osaan ja pystyn jotain sanomaan.
Suullisuus voi kuitenkin osassa kouluista kärsiä opettajien taitojen puutteen vuoksi, Jukarainen arvioi. Toisin kuin yläkouluissa, kaikissa alakouluissa ei ole ruotsin aineenopettajia. Luokanopettaja voi joutua opettamaan uudistuksen takia ruotsia kylmiltään. Kunnat järjestelevät itse sen, kuka ruotsia alkaa opettaa.
– Kielioppia on helppo opettaa. Se on turvallinen vaihtoehto, jos opettaja kokee, ettei suullinen kielitaito ole kauhean vahva.
Uudistuksen mahdollisuutena Jukarainen näkee sen, että innostava opettaja voi saada kiinnostuksen kieleen heräämään jo alakoulussa.
STT
-
Siinäpä paskoruitsin vastustajille jäi käpy käteen! Yhtä helposti se poistuisikin. Noin vain... heh heh... ja kuka vaan kelpaa opettamaan sitä.
Alakoulun opettajat opettavat ilmiöpohjaista pakkoruotsia. Luokanopettaja joutuu opettamaan uudistuksen takia ilmiöruotsia kylmiltään.
Tämä on hyvä esimerkki kuin enemmistön lapset joutuvat tekohengittämään kuolevaa vähemmistökieltä. Tämä myös osoittaa että ruotsin kieli ei kuulu suomalaisuuteen vaan se on ollut jo satoja vuosia pakkokieli.
6-luokalla ei poikia vielä mopon tulpat kiinnosta ja paskoruitsia on helpompaa tuputtaa. Siksi näin.
Erinomainen asia, että aikaistettiin. Ja se, että opetusmetodia on muutettu juuri oikeaan suuntaan!
Kutosia ei kiinnosta mopot, vaan esimerkiksi nettipelit.
Niitä voikin sitten pelata ruotsintunnilla, kun etsitään niitä ruotsi-ilmiöitä.
Alkaako muuten bättrefolkin suomenopinnot vastaavasti jo kakkosluokalta vai oliko kyseessä ainoastaan enemmistöön kohdistuva rangaistus?
esimerkillinen isä kannustaa lastaan pelaamaan nettipelejä tunnilla, seuraukset tiedetään
Miten opetusministeriö on ajatellut taivuttaa suomenruotsalaiset "vuorovaikutukseen" suomalaisten kanssa?
Kuvaavaa on että lapsia pakotetaan oppimaan ruotsia jota he eivät voi käyttää arkielämässä. Surut kieltäytyvät olemasta missään tekemisissä suomalaisten kanssa ja ruotsalaiset vihaavat suomenruotsia, pitävät sitä maailman rumimpana kielenä.
Taas kerran teoria ja käytäntö ei käy yhteen, ellei sitten ministeriössä olla mietitty miten saadaan suomenruotsalaiset taipumaan suomalaismyönteisimmiksi...
Näkee Soinin petturipuolueen olevan hallituksessa.
Suomenkieliset lapset eivät saa olla ja kasvaa identiteetiltään rauhassa suomenkielisiksi.Heitä pitää aivopestä mahdollisimman aikaisin etteivät huomaa olevansa orjia. Vietävä kielikylpyyn ja suihkuun(ketäs muita vietiin?)Kohta haetaan lapsemme suoraan varmaan synnytyslaitokselta rehabilitoitaviksi.
ja niin siinä silti kävi, että kielikylvyn käyneet ja A-ruotsin lukeneet lapset pärjäsivät yo:ssa vieraissa kielissä paremmin kuin ei-kylvyn käyneet, ja heidän ruotsinsa oli täysin sujuva. ja kun tämä uutinen näytettiin tv:ssä, niin nämä lapset hymyilivät iloisesti. eipä hullumpi tulos identiteetin menettämisestä :)
eli mitä voimme tästä oppia: kielten oppiminen on iloinen asia
Niinpä iloisesti eivät orjia tajua olevansa. Mustatkin lauleli iloissaan
Mieluummin iloinen orja, joka ei tajua olevansa orja - kuin tympeä, itsensä omassa päässään orjuuttanut ja Ruotsnvallan aikaan alentanut neffe. Kaipaisit raitista ilmaa, sinäkin.
joko puhut ruotsia tai itket ja puhut ruotsia, suomipoju.