som vuxen kan studera språk ?Om man inom något önskeyrke måste kunna tyska eller ryska tex.då måste man ju lära sig det språket.
Inte kan man bara bli och gråta över att obligatorisk skolsvenska förstörde alla möjligheter.
Vi svenskspråkiga skulle ha mycket få möjligheter isåfall, svenskspråkiga elver läser ju minst dubbelt så mycket obligatorisk skolfinska som finskspråkiga svenska.
För den delen räcker inte den obligatoriska språkundervisningen till, man måste satsa själv både tid och intresse för att lära sig ett nytt språk.
Inte kan man bara bli och gråta över att obligatorisk skolsvenska förstörde alla möjligheter.
Vi svenskspråkiga skulle ha mycket få möjligheter isåfall, svenskspråkiga elver läser ju minst dubbelt så mycket obligatorisk skolfinska som finskspråkiga svenska.
För den delen räcker inte den obligatoriska språkundervisningen till, man måste satsa själv både tid och intresse för att lära sig ett nytt språk.
Vastaukset 22
Vanhimmat
Fenno tänker inte som barn, ungdom, vuxen eller åldring. Därför är fenno så förbannat jobbig att ha och göra med och att försörja.
På vårt Arbis är språkkurserna alltid väldigt populära.
De enspråkigt finska personerna som flyttar till en ort med stor svenskspråkig befolkning kunde också fräscha upp sina kunskaper i svenska.
Det är inte så trevligt att höra gnäll om diskriminering när de inte får en eftertraktad arbetsplats inom servicebranschen när kunskap i svenska saknas (trots åratal av pakkoruotsi )
De enspråkigt finskspråkiga orternas ekonomi är i regel så usel, att man redan borde inse mönstret och roten till det onda. Ingen vill bo i dem. Gör dem tvåspråkiga, så att de har ett hopp om framtid.
Vi är några jobbkompisar som i flera år studerat ryska på fritiden, trevligt att kunna samtala så smått med ryska kunder på deras modersmål.
Tietenkin aikuisena voi opiskella vieraita kieliä, mutta tiedän omasta kokemuksestani, että nuorena vieras kieli tarttuu paljon paremmin korvaan kuin aikuisena. Aikuisena saavutat hyvän kielitaidon vasta, jos aidosti heittäydyt tuohon uuteen kieleen, esimerkiksi muuttamalla asumaan siihen maahan, jossa tuota kieltä puhutaan. Sillojn Sinun on pikku pakko oppia se. Pakkoruotsi ehkäisee koulaisen kannalta mahdollisesti hyödyllisemmän kielen oppimista niinä vuosina, jolloin oppiminen olisi suhteessa tehokkainta.
Svenska börjar studeras alldeles för sent, tidigare först på sjunde klassen, nu på sjätte.I den åldern har eleverna så mycket annat som är intressantare.
Jag förstår inte varför dom inte kan börja på tredje klassen som vi med finskan? vissa börjar ännu tidigare, lyckliga dom.
Jos jotain kieltä varhaistetaan, niin sitä oppilaan ja perheen itse valitsemaan A-kieltä, ei pakkoruotsia.
Älä hyvä ihminen ole valmis tärväämään muitten kieltenopiskelua oman pienen vähemmistösi aseman pönkittämiseksi. Tulee pahaa jälkeä.
Hesari kirjoitti juuri aiheesta: "Käytännössä koulun tuntijako on nollasummapeliä --- jos halutaan vaalia myös matematiikan, luonnontieteen ja historian osaamista ja vaikka taiteilla ja liikkuakin välillä, eivät koulupäivät riitä kovin moneen kieleen.
On tärkeää ne kaksi kieltä, johon useimpien koulupäivät riittävät, saa valita omista lähtökohdista. Niin tehdään muuallakin.
Joo, hyvä ehdotus, ruotsia voi opiskella aikuisena, jos katsoo sen tarpeelliseksi. Eikö se ollut se helppo kieli, jonka oppii hyvin ;)
PS. Tarkoittaa siis, ettei pakkoruotsia tarvita, eikö vaan :)
Ruotsia saa opiskella iästä riippumatta, milloin tahansa, kunhan se opiskelu on vapaehtoista
Matikkaakin saa opiskella, jos se on vapaaehtoista, ja jos huvittaa....?
Jopa prosenttilaskua. Suomessa ruotsinkielisiksi rekisteröityjä on mannermaalla alle viisi prosenttia. Kuinka suuri osa kansasta on joutunut opiskelemaan pakkoruotsia tämän olemattoman vähemmistön vuoksi?
Mitä itket? Me haluamme opiskella näin.
Prosenttilaskuja saa haluta. Sitten pitää osata vielä tehdä johtopäätöksiä noiden prosenttien perusteella.
Johtopäätöksien jälkeen demokratiassa enemmistö päättää sitten.
Mieluiten kansanäänestyksellä. Jos luotat enemmistön vaativan pakkoa, niin kansanäänestyshän ei ole mikään ongelma.
Toisaalta fiksut ihmiset eivät halua olla päättämässä muutenkaan toisten kielivalinnoista vaan ilman muuta antaisivat niihin vapauden.
Fiksut ihmiset ymmärtävät, ettei valtion asiota voi alkaa hoitamaan järjestämällä kaikista erilaisista asioista kansanäänestyksiä, aina kun joku niin vaatii. Kaikki aika menisi sellaisten järjestämisesssä. Kansalaisaloite on siksi juuri kehitetty, että asian ollessa tärkeä, sen kautta voidaan toimia.
Kielialoite ei saanut kannatusta, moni muu aloite sai; Vaasan sairaala. Malmin kenttä, eutanasia jne.
Man har i princip alltid nytta av att kunna ett främmande språk, det är trevligt att läsa böcker och tidningar på originalspråket tex.
Opetussuunnitelmia ei missään kirjoiteta sillä periaatteella, että kyllä kaikesta jotain iloa on.
Kieltenopetuksen lähtökohta on se, että kielestä olisi hyötyä ja sen avaama kulttuuri olisi jo opiskelijalle jossei tuttu niin ainakin kiinnostava. Kielten oppimiseen liittyvälle vuosien panostukselle on oltava muutakin annettavaa kuin jokin lehti ja alkuperäiskielinen runo.
Et sinäkään oikeasti olisi halunnut, että nykyisten kieltesi sijaan joku ulkopuolinen olisi valinnut sinulle summamutikassa pieniä kieliä opiskeltavaksi ja väittänyt, että kyllä näistä aina jotain iloa on.
"Aina jotain iloa" ja kieltä on pakko lukea alakoulusta yliopistoon. Liikuttavan alentuva lähtökohta mitätöidä toisten työtä.
Eniten hyötyä on tietysti ruotsinkielestä Suomessa, se on yksi monista syistä sen opetukseen maassa. Enemmistö tietää ja ymmärtää tämänkin faktan.