Pienissä kouluissa kaikki lapset pääsee mukaan tekemiseen liikuntatuneilla ja välitunneilla.
Ihan hirvittää katsoessa tuota jättikouluhanketta, yhteen paikkaan kasataan tolkuttoman kalliit liikuntamahdollisuudet, kuinka siinä käy?
Minä tiedän, eliitti omii ne käyttöönsä, urheilupiirit valtaa vuorot ja se tavallinen ihminen nauretaan pihalle.
Siksi on tärkeää että yhteisistä verovaroista taataan kaikille kaupungin lapsille samanlaiset mahdollisuudet, tämä onnistuu hajauttamalla koulut ihmisten lähelle useaan paikkaan.
Iltaisin sitten paikat on auki kyläyhteisölle eikä urheiluseuroille!
Ihan hirvittää katsoessa tuota jättikouluhanketta, yhteen paikkaan kasataan tolkuttoman kalliit liikuntamahdollisuudet, kuinka siinä käy?
Minä tiedän, eliitti omii ne käyttöönsä, urheilupiirit valtaa vuorot ja se tavallinen ihminen nauretaan pihalle.
Siksi on tärkeää että yhteisistä verovaroista taataan kaikille kaupungin lapsille samanlaiset mahdollisuudet, tämä onnistuu hajauttamalla koulut ihmisten lähelle useaan paikkaan.
Iltaisin sitten paikat on auki kyläyhteisölle eikä urheiluseuroille!
Vastaukset 14
Vanhimmat
Juurikin näin.
Isot koulut, isot ongelmat. Pienet koulut, pienet ongelmat.
Alangon megalomaaninen keskityskoulu-hanke ei vaan kertakaikkiaan istu Lapualle.
Onneksi se on kuopattu.
Eiei.. Taitaa mennä Isot koulut, isot ongelmat pieniä. Pienet koulut, pienet ongelmat isoja... Miettikääs pieneen kouluun iso ongelma...
Ymmärrän että pelottaa suuri ja tuntematon, kun teiltä minikoululaisilta puuttuu kokemus isommasta.
Eräässäkin lapualaisessa alakoulussa on niin tiivis porukka että että lähes kaikki kiusaa ja ärsyttää vähän räiskyvämpää oppilasta. Luokat 1-6.
Eikä valvontaa tarpeeksi...
Tuleeko lapsesta kiusaaja tai ei, on kotikasvatuksen tulosta. Jos lasta ei kasvateta kunnioittamaan muita ihmisiä, ja ainoana liikkeelle paneva voima on kahmia itselle kaikki se hyvä mitä maailmassa on piittaamatta muitten ihmisten tarpeista, niin koulun koko ei korjaa näitä kotikasvatuksen vääristymiä.
Tällä pikkukoulujen mallilla suurin osa lapsista käyvät koulua vielä kymmenen vuoden kuluttuakin parakeissa. Se on suuri vale, että koulut on kunnossa muutamassa vuodessa.
Vielä pieni hetki parakissa on parempi vaihtoehto kuin teollisuuslaitosmaiset tulevat vuosikymmenet suuryksikössä.
Suurten koulujen aika on ohitse. Pienet ja ketterät jyrää tien tulevaisuuteen. Näin onneksi myös Lapualla. Ja sitten se ilmanvaihto koko rakennukseen kuntoon. Kerralla.
JA VITUT...
Katoppa vaan ompa kiva löytää täältä joku järkevä ihminen! Olen myös ihmetellyt tuota jättikoulun rakentamista iso koulu ja isot ongelmat.
Kukaan ei voi tehdä tyhjäksi sitä että mitä pienempi lapsi sitä pienempi luokka ja koulu on paras vaihtoehto. Tai päiväkoti. Suurilla yksiköillä pyritään säästämään ja loppupeleissä laatu kärsii.
Nurkkakuntaista ja vanhanaikaista ajattelua. Ei iso koulu tarkoita automaattisesti isoja luokkakokoja. Luokat voidaan kuitenkin jakaa esim 1A 1B 1C ja 1D tyylisesti. Liian pienissä piireissä opitaan helposti epäsosiaalisiksi ja sisäänpäinlämpiäväksi. Isossa koulussa on myös mahdollisuus vaihdella ryhmiä eri oppiaineiden kesken. Näin ei tarvitse olla koko ajan saman ryhmän kanssa tekemisissä, ja se luo vaihtelua sosiaaliseen kanssakäymiseen sekä kehittää sosiaalisuutta. Pienessä koulussa väki on koko ajan liian pienissä piireissä, ja ryhmät kuppikuntaistuu ja sisäänlämpiää. Pienessä koulussa sosiaaliset suhteet lukkiutuu ja jumittuu liian helposti tietynlaiseksi, ja ne pysyvät sitten koko kouluajan samoina. Isossa koulussa on enemmän variaatioita sosiaalisten suhteiden välillä, tämä kehittää enemmän oppilasta sosiaalisten suhteiden luomisessa, eikä kaverisuhteet niin äkkiä jumiinnu tietyn kaavan mukaiseksi, vaan tilanne elää koko ajan sopivalla tavalla. Kaikille tulee mahdollisuuksia ja toisaalta pettymyksiä. Mutta parempi se on kuin täysin lukkiutunut ja jumiutunut pienipiiri, jossa ei ole mitään vaihtelua.
Tehdään pienet koulut, kasvatetaan lapset heti siihen ajatteluun että me vain eikä muita. Kasvaa yhteishenki joka ei välttämättä salli uusia kavereita ilman kasvukipuja, syntyy jengitymistä, "meidän porukka". Tämä ilmenee yläastelle tultaessa. Pienet koulut jotka sijaitsevat 3-4 km välein kasvattavat hyviä jengiläisiä ja niitä koviksia, ei näin. Paras mahdollinen, että lapset käyvät hetti ensimmäisestä luokasta eteenpäin, siinä kaveripiirissä yläasteelie saakka. Väitän että näitä edellä mainittuja ongelmia ei ole eikä tule.
Isommissa kouluyksiköissä esiintyy kiusaamista ja muita ison yksikön lieveilmiöitä, ylllätys yllätys, paljon enemmän. Tutkittu aihe ja moneen kertaan.
Meidän lapsi siirtyi muutama vuos siten pieneltä koululta Lapuan Keskuskoululle. Ei mitään ongelmia enään, pienellä koululla ei kyetty kiusaamista lopettamaan.
Kokoomus esittelee vaalilehdessään uudesta lukiosta kuvaa jota ei ole näytetty edes valtuustolle saati sitten päätetty rakentamisesta, hintalapusta puhumattakaan. Kuitenkin he lupaavat rakentamisen alkavan elokuussa.