Opetushallitus on julkaissut oppaan vihapuheen ja väkivaltaisen radikalismin ennaltaehkäisyyn.
Opetushallituksen tuore julkaisu “Rakentavaa vuorovaikutusta – demokraattisen osallisuuden vahvistaminen, vihapuheen ja väkivaltaisen radikalismin ennaltaehkäisy” on tarkoitettu koulujen opetuksessa käytettäväksi oppaaksi.
Kirjasen esipuheen mukaan “maailma on suurten muutosten keskellä”:
“Ihmiset ovat liikkeellä siinä määrin, että puhutaan uusista kansainvaelluksista.”
“Kansainvälinen terrorismi on jatkuva huolenaihe Euroopassakin.”
Tässä ympäristössä Opetushallitus on huolissaan rasismista, johon lääkkeeksi tarjotaan suvaitsevaisuutta:
“Vihapuhe, rasismi ja jopa väkivaltainen ääriliikehdintä on lisääntynyt eri puolilla Eurooppaa ja myös Suomessa.”
“Koulun tehtävä on opettaa demokraattisen kansalaisuuden keskeisiä osaamistekijöitä, kuten avointa mieltä, uteliaisuutta, halua ymmärtää toista, suvaitsevaisuutta sekä demokraattisen väittelyn ja rauhanomaisen konfliktinratkaisun taitoja. Kriittisen ajattelun taidot ovat keskeisiä.”
Verkkojulkaisu sisältää kotimaisia asiantuntija-artikkeleita, linkkejä lähdeaineistoihin ja hyviin käytänteisiin sekä käännösmateriaalia Euroopan neuvoston ja Unescon tuottamista oppaista.
Rakentavaa vuorovaikutusta -opas.
Oppaassa otetaan esille muun muassa “tasapuolisuusharha”. Aidossa Orwellin hengessä opas korostaa, että toiset mielipiteet ovat tasa-arvoisempia kuin toiset:
Eräs myyteistä on, että mielipiteissä olisi kyse “pelkistä makuasioista”. Toisin sanoen oletetaan, ettei olisi mitään keinoa laittaa mielipiteitä paremmuusjärjestykseen tai että objektiivisuuden nimissä tulisi aina ottaa mielipiteen oletettu ”vastapuoli” yhtä vakavasti ja samalla painoarvolla.
Myytti on erityisen haitallinen johtaessaan vääristyneisiin tasapuolisuusharhoihin tai kuvitelmaan, että olettamalla kaksi ”ääripäätä” voimme löytää näiden välistä jonkinlaisen ”totuuden”.
Esimerkiksi olettamalla ”ääripäiksi” väkivaltaiset rasistit ja tavalliset, ihmisoikeuksista ja lain noudattamisesta huolestuneet ihmiset, harhainen ”kultainen keskitie” sijoittuisi jonnekin vain lievästi väkivaltaisen rasismin kohdalle.
Oppaan tekijät ovat Satu Elo, Kristina Kaihari, Paula Mattila ja Leena Nissilä. Julkaisulle on tulossa jatko-osa myöhemmin keväällä.
Opas edustaa samaa ajatusmaailmaa kuin muinainen Pirkkalan moniste.
Opetushallituksen tuore julkaisu “Rakentavaa vuorovaikutusta – demokraattisen osallisuuden vahvistaminen, vihapuheen ja väkivaltaisen radikalismin ennaltaehkäisy” on tarkoitettu koulujen opetuksessa käytettäväksi oppaaksi.
Kirjasen esipuheen mukaan “maailma on suurten muutosten keskellä”:
“Ihmiset ovat liikkeellä siinä määrin, että puhutaan uusista kansainvaelluksista.”
“Kansainvälinen terrorismi on jatkuva huolenaihe Euroopassakin.”
Tässä ympäristössä Opetushallitus on huolissaan rasismista, johon lääkkeeksi tarjotaan suvaitsevaisuutta:
“Vihapuhe, rasismi ja jopa väkivaltainen ääriliikehdintä on lisääntynyt eri puolilla Eurooppaa ja myös Suomessa.”
“Koulun tehtävä on opettaa demokraattisen kansalaisuuden keskeisiä osaamistekijöitä, kuten avointa mieltä, uteliaisuutta, halua ymmärtää toista, suvaitsevaisuutta sekä demokraattisen väittelyn ja rauhanomaisen konfliktinratkaisun taitoja. Kriittisen ajattelun taidot ovat keskeisiä.”
Verkkojulkaisu sisältää kotimaisia asiantuntija-artikkeleita, linkkejä lähdeaineistoihin ja hyviin käytänteisiin sekä käännösmateriaalia Euroopan neuvoston ja Unescon tuottamista oppaista.
Rakentavaa vuorovaikutusta -opas.
Oppaassa otetaan esille muun muassa “tasapuolisuusharha”. Aidossa Orwellin hengessä opas korostaa, että toiset mielipiteet ovat tasa-arvoisempia kuin toiset:
Eräs myyteistä on, että mielipiteissä olisi kyse “pelkistä makuasioista”. Toisin sanoen oletetaan, ettei olisi mitään keinoa laittaa mielipiteitä paremmuusjärjestykseen tai että objektiivisuuden nimissä tulisi aina ottaa mielipiteen oletettu ”vastapuoli” yhtä vakavasti ja samalla painoarvolla.
Myytti on erityisen haitallinen johtaessaan vääristyneisiin tasapuolisuusharhoihin tai kuvitelmaan, että olettamalla kaksi ”ääripäätä” voimme löytää näiden välistä jonkinlaisen ”totuuden”.
Esimerkiksi olettamalla ”ääripäiksi” väkivaltaiset rasistit ja tavalliset, ihmisoikeuksista ja lain noudattamisesta huolestuneet ihmiset, harhainen ”kultainen keskitie” sijoittuisi jonnekin vain lievästi väkivaltaisen rasismin kohdalle.
Oppaan tekijät ovat Satu Elo, Kristina Kaihari, Paula Mattila ja Leena Nissilä. Julkaisulle on tulossa jatko-osa myöhemmin keväällä.
Opas edustaa samaa ajatusmaailmaa kuin muinainen Pirkkalan moniste.
Vastaukset 4
Vanhimmat
Pelkkiä ämmiä tässäkin asialla, yllätys. Tuo kun vielä jaetaan sen feminismipropagandan kylkeen, niin ei hyvä seuraa. Mistä nämä huorat on poimittu päättämään yhtään mistään?
Mitä lähempänä Suomen matuisku on niin sitä enemmän näitä lapsiin ja nuoriin kohdistuvia matuaivopesuoppaita julkaistaan...
Totuus tuolla ulkona todellisessa elämässä ei kuitenkaan ole miksikään millään opasvihkosten assosiaatioilla väännettävissä vaan on nyt täällä meidän kaikkien nähtävänä:
https://s3.postimg.org/e0ba8aqs3/Live_Leak-dot-com-bdf_1491593718-_Capture_14915937.jpg?noredir=1
Kohta jo lähes viikottain.
Vai mitä sukkivakit, hä..?
Mitäs jos et ottaisi enää kaljaa? Ihme juttua suollat täällä jatkuvasti.
Aijai, päivystävän suvakkihuoran polla ei totuutta osaa käsitellä.