Ylikoski kertoo sivuilla 10-11 kouluvierailuista. Kirjoitus on hyvä.
Se mitä jäin kaipaamaan on opiskelijoiden (ja miksei opettajankin) reaktiot ja kysymykset. Mistä halutaan lisätietoa, toistuvatko samat kysymykset? Tuleeko vastaväitteitä?
Kirjoitus kertoo rungon jolla on hyvä lähteä puhumaan. Todellisessa tilanteessa on hyvä aina maustaa asiaa sekä paikallisilla tiedoilla että jollain ajankohtaisella aiheella. Liiton lausuntoja katsomalla löytyy yleensä aina jotain tuoretta, paikallisesti voi esim. pyytää eroakirkosta.fi-palvelusta kuntakohtaisia lukuja.
Se mitä jäin kaipaamaan on opiskelijoiden (ja miksei opettajankin) reaktiot ja kysymykset. Mistä halutaan lisätietoa, toistuvatko samat kysymykset? Tuleeko vastaväitteitä?
Kirjoitus kertoo rungon jolla on hyvä lähteä puhumaan. Todellisessa tilanteessa on hyvä aina maustaa asiaa sekä paikallisilla tiedoilla että jollain ajankohtaisella aiheella. Liiton lausuntoja katsomalla löytyy yleensä aina jotain tuoretta, paikallisesti voi esim. pyytää eroakirkosta.fi-palvelusta kuntakohtaisia lukuja.
Vastaukset 18
Vanhimmat
Eräässä koulussa opiskelijoilta oli ennakkoon kerätty kysymyksiä. Laitan ne sellaisenaan, tässä mitenkään ryhmittelemättä saman tapaisia yhteen.
"Miksi uskonnottomuus ja uskonnollisuus vaihtelevat eri kulttuureittain?
Onko uskonnottomuus lisääntynyt viime vuosina?
Mikä on ihmisten tyypillisin syy erota kirkosta?
Oletko itse ateisti? Jos olet niin miksi? Millainen on ateistin maailmankatsomus? Miksi ja milloin päätit ryhtyä ateistiksi? Uskotko mihinkään yliluonnolliseen?
Mitä eroa on uskonnottomuudella ja ateismilla?
Miksi liityit vapaa-ajattelijoiden liittoon?
Miksi ihmiset ovat ateisteja/uskonnottomia?
Missä päin maailmaa on eniten ateisteja/uskonnottomia?"
Olen yllättynyt, jos ei joukossa ole enempää haastetta. Luulisi ainakin jonkun kysyneen mistä tietää ettei jumalia ole tms.
Aika outoa, olette olleet kieltämässä kouluista kaiken kristillisen toiminnan: Joulu- kevätjuhlien virret,aamunavaukset, mutta omaa paskaanne haluatte tilalle, eikö tuo jos mikä ole VASTOIN sitä kuuluisaa VAPA-AJATTELUA?
Olette, kuin ne ikuiset pikkulapset hiekkalaatikolla, en anna omaa leluani sinulle, enkä mitään muutakaan.
kas, kun mulla ei ole muuta annettaava, mutta kuin PIMEYTTÄ ja TYHJYYTTÄ ja toivottomuutta.
Ottanette vastuun myös nuorten itsareista, ja muusta väkivallasta mikä on ikäänkatsomatta lisääntynyt räjähdysmäisesti viimeaikoian/vuosina?
Jos ei ole tulevaisuutta eikä toivoa, niin miksi elää? Ei teillä ole mitään annettavaa kenellekään!
Jeesus sanoi :MINÄ ANNAN TEILLE ELÄMÄN, Tulkaa minun tyköni, kaikki työtätekevät ja raskautetut!
Mitä sinä annat, mikä antaisi nuorille ja kaikille ihmisille TOIVOA, USKOA huomiseen? Jos sulla ei näitä ole, älä puhu mitään. Älä jaa paskaa.
Humanistinen etiikka ja elämänkatsomus, tiedepohjainen kehittyvä maailmankuva, kriittinen ja rationaalinen ajattelu. Kulttuuri, taide. Sekulaarinen, uskonnoista vapaa elämäntapa.
Kulttuuri, taide kriittinen ja rationaalinen ajattelu, tiede on ok. Mutta sen lisäksi tarvitaan myös muuta, ei ihminen elä pelkästään leivästä tai taiteesta ja pelkkä kriittinen ajattelu ilman muuta, tekee ihmisestä kiukkuisen ja yksisilmäisen.
Miksi ette muuta nimeänne, kun se Vapaa-ajattelu on juuri se arvo, minkä haluatte poistaa. Niinhän kommaritkin teki ja tekee edelleen mm. Pohjois-koreassa, Kiinassa ja yllätys , se
ns. uskonto on ekasijalla minkä he haluavat pois.
Mutta eivätpä vain saa, Kiinassa ihmiset tulevat uskoon enemmän, kuin missään muualla vaikka sitä millä koitetaan kitkeä pois.
Ihminen on luotu henkiseksi ja hengelliseksi, en taoita vain uskontoa , joka kuolleena ei mitään anna, vaan ELÄVÄÄ USKOA, minkä Jumala antaa niille jotka sen haluavat. Ette tule koskaan voittamaan, ihminen kaipaa aina luojansa yhteyteen, ilman sitä elämä on turhaa.
Ja aika jossa elämme on ennustettu Ramatussa jo 2000v. sitten.
Vapaa-ajattelijat eivät halua poistaa uskontoa pakottamalla tai painostamalla, vaan tiedotuksella. Tässä on valtava ero Pohjois-Koreaan, ja iso ero Kiinaankin.
Ette halua poistaa pakolla, koska ette saa tehdä niin.
Mutta manipulointiin se kommarienkin agenda perustui/uu. Ja toinen on se, että puolue ns."hoitaa" lapset pois vanhemmiltaan puolueenhoitopaikkoihin. Mihin setakin on nyt pyrkinyt, heti hoitoon, kun synnäriltä pääsee..
Toki fiksuihminen käyttää omaa järkeään, mutta noissa maissa se on kielletty. puolue-elin ajattelee ja päättää puolestasi ja siihenhän tekin pyritte, mutta onneksi suomalaiset ovat fiksumpia.
Ja syy miksi ihmiset eroavat ev.lut.kirkosta ei ole teisdän aikaansaannos, vaan kirkonmaallistumisessa ja kaiken syntielämän hyväksymisessä, eli liberalismi.Sillä kirkko menettää eniten jäseniään.
"Tässä on valtava ero Pohjois-Koreaan, ja iso ero Kiinaankin."
Voi elämä, onko sinusta kunnia- asia verrata itseäsi/järjestöisi noihin ns. henkisen kehityksen viemisen ja oman ajattelun puutumisen ja probakandanjakamisen kehitysmaihin? Laitoin sen esim.vain provona, vaikka totta ikävä kyllä onkin.
Ihminen jolta VIEDÄÄN mielipiteen VAPAUS, vapaus ajatella, toimia, elää vapaasti ja omia arvojaan kunnioittaen,hänelle ei jää EI OLE MITÄÄN. Ei elämää, ei elämäntarkoitusta ect.
Lue millaista Neuvostol.oli ennen, nyt on hieman vapaampaa, mutta ei täysin.
Jos se valo mikä sinussa on, on pimeyttä, kuinka suuri pimeys onkaan!
Sekä eroakirkosta.fi-palvelun että evlut kirkon omien tutkimusten mukaan erojen syy on liika konservatiivisuus.
Mihin perustat oman käänteisen väitteesi?
Yhdistyksistä voi lähettää lukioille ja peruskouluun uskonnon ja ET:n opettajille tarjouksia, vaikkapa jo toukokuussa tai ainakin elokuun alussa. Erityisesti uskonnon opetukseen uskonnon kirjat ovat puutteellisia, ja "kokemusasiantuntija" vierailu on hyvin perusteltu päätös uskonnonopetajalle.
Ensi lukuvuonna käyntejä pyritään lisäämäään eri puolilla maata. Vieraileville "kokemusasiantuntijoillle" pyritään liiton toimesta tarjoamaan myös briiffausta ja koulutusta.
Kouluvierailuja kannattaa tarjota opettajille suoraan, ja erityisen hyvin ne sopivat uskonnon opetukseen, jossa uskonnonopettajilla ei välttämättä ole riittävästi tietoa uskonnottomuudesta, jota kuitenkin ops:n mukaan pitää opettaa. Myös autenttinen vierailija lisää opetuksen monipuolisuutta ja laatua.
Lukion 1. kurssi sopii hyvin.
Entäpä päiväkoti- tai eskarivierailulle?
Tänä keväänä ohjelmassa on ollut kansalais- ja työväenopistojen luentotilaisuuksia. Kuudessa opistossa.
Antivaparimme ei tykkää, että VA-lehti on saanut kulttuurilehtitukea.
Kouluvierailujen lisääminen ja niihen valmistautuminen oli yhtenä teemana toimintseminaarissa Tampereella toukokuussa 2019.
Kuultiin muun muassa Lahden vaparien esimerkkiä. Myös pientä tarjoamista on paikallaan harjoittaa. Ehkä ei osalta kysyä, jos ei ole tietoa.
Vapaa-ajattellijat eri puolilla Suomea, voivat myös ilmoittaa alueensaa kouluille valmiudestaan tulla kuultavaksi "kokemusasiantuntijana". Opettajat eivät ehkä tiedä tästä mahdollisuudesta muuten, eikä kutsuttavan etsiminen ole tullut mieleen.