Voi vide tämä maailma on sekasin

https://helda.helsinki.fi/bitstream/handle/10138/311537/Pihlaja_Henrietta_Pro_Gradu_2019.pdf?sequence=2&isAllowed=y Tutkimustulokset osoittavat, että muunsukupuoliset joutuvat muodostamaan kuvaa itsestään pitkälti ilman valmiita diskursseja, joutuen joko sorron kohteeksi tai sitä vastaan taistelijaksi. Piilo-opetussuunnitelman vaikutus koulussa oli tulosten perusteella vahva sekä erittäin sukupuolinormatiivinen. Näin ollen koulumaailman käytännöt ovat hyvin suuressa ristiriidassa voimassa olleiden perusopetussuunnitelman perusteiden kanssa.

5.2.1 Kasvattaminen ”oikeanlaisiksi” tytöiksi ja pojiksi SAVU: Mulle oli vaan opetettu, et tytöt on tämmösii ja pojat on tällasii. Ja mä totesin, et toihan on ihan paskaa. (H:Mm.)Ja sit mä totesin, et no, mun yksinertai, mun sel, mun selitys niinku keino järj-, järkeistää on, et kaikki muu paitsi ne sukuelin asiat on niinku valhetta, et ne on kaikki, mikä meille on opetettu ja pakkosyötetty.––Savun tuottamissa diskursseissa ei suoraan tuotu ilmi tietynlaisia koulun tilanteita tai käytäntöjä, joissa sukupuolistereotypioita olisi uusinnettu. Savun kertomuksessa tulee kuitenkin vahvasti ilmi, että hänelle oli nimenomaan opetettu, että tytöt ovat jonkinlaisia ja pojat taas toisenlaisia. Savu ei kerrontansa mukaan kokenut asettuvansa kumpaankaan malliin ja kritisoi malleja aivopesuna.
051
Äänestä

Muut lukivat myös

Vastaukset

Vanhimmat

Ei vielä vastauksia

Aloittaja odottaa vastauksia. Kerro oma näkemyksesi ensimmäisenä.

Kommentoi aloitusta


Anonyymi kirjoitti:

https://helda.helsinki.fi/bitstream/handle/10138/311537/Pihlaja_Henrietta_Pro_Gradu_2019.pdf?sequence=2&isAllowed=y Tutkimustulokset osoittavat, että muunsukupuoliset joutuvat muodostamaan kuvaa itsestään pitkälti ilman valmiita diskursseja, joutuen joko sorron kohteeksi tai sitä vastaan taistelijaksi. Piilo-opetussuunnitelman vaikutus koulussa oli tulosten perusteella vahva sekä erittäin sukupuolinormatiivinen. Näin ollen koulumaailman käytännöt ovat hyvin suuressa ristiriidassa voimassa olleiden perusopetussuunnitelman perusteiden kanssa.

5.2.1 Kasvattaminen ”oikeanlaisiksi” tytöiksi ja pojiksi SAVU: Mulle oli vaan opetettu, et tytöt on tämmösii ja pojat on tällasii. Ja mä totesin, et toihan on ihan paskaa. (H:Mm.)Ja sit mä totesin, et no, mun yksinertai, mun sel, mun selitys niinku keino järj-, järkeistää on, et kaikki muu paitsi ne sukuelin asiat on niinku valhetta, et ne on kaikki, mikä meille on opetettu ja pakkosyötetty.––Savun tuottamissa diskursseissa ei suoraan tuotu ilmi tietynlaisia koulun tilanteita tai käytäntöjä, joissa sukupuolistereotypioita olisi uusinnettu. Savun kertomuksessa tulee kuitenkin vahvasti ilmi, että hänelle oli nimenomaan opetettu, että tytöt ovat jonkinlaisia ja pojat taas toisenlaisia. Savu ei kerrontansa mukaan kokenut asettuvansa kumpaankaan malliin ja kritisoi malleja aivopesuna.

Anonyymi
5000

Ilmoita asiaton sisältö

  • Sisältää materiaalia, joka on loukkaavaa, herjaavaa, rasistista, uhkailevaa tai ahdistelevaa.

  • Materiaali sisältää nimiä, yhteystietoja tai muita henkilökohtaisia tietoja. Julkisuuden henkilöistä, julkisissa viroissa toimivista ihmisistä sekä yritysten vastuuhenkilöistä saa keskustella työhön liittyen. Myös yksityiselämään liittyvistä asioista voi keskustella siltä osin, kuin niistä on julkisesti kerrottu.

  • Sisältää lapsille haitallista tai heiltä kiellettyä materiaalia. Seksuaalinen sisältö on sallittua aiheeseen tarkoitetuilla palstoilla, joiden ikäraja on 18 vuotta.

  • Lainvastaista sisältöä voi olla mm. yksityiselämää loukkaavan tiedon levitys, kiihottaminen kansanryhmää vastaan, laiton uhkaaminen, alaikäisiin liittyvä seksuaalinen sisältö/grooming, petokset, identiteettivarkaudet, kunnianloukkaukset ja tekijänoikeusrikkomukset.

  • Sisältö ei liity palstan tai keskusteluketjun aiheeseen.

  • Viesti ei ole suomea tai ruotsia (pl. International Forums), se sisältää mainontaa, se sisältää tekijänoikeuksin suojattua materiaalia, se on massapostitus tai jokin muu syy.

Jaa keskustelu