”Peruskoulussa, lukiossa tai muissa koulumuodoissa ei ole nykyisin oppimateriaalin ennakkotarkastusta, sillä opetushallituksen suorittama oppikirjojen tarkastus poistui vuonna 1992. Opetuksen järjestäjät päättävät, mitä materiaalia ne käyttävät. Materiaalien tuottajat voivat näin ollen markkinoida tuotteitaan suoraan opetuksen järjestäjille.”
Jean-Michel Kalmbach
Kielten laitos, Jyväskylän yliopisto, Kieliskooppi verkkolehti, Lokakuu 2012
---
Itselle tämä oli ihan uusi ja yllättävä tieto. Mielestäni olisi hyvä, että kirjat tarkastettaisiin etukäteen, ettei sekaan pääse putkahtamaan politiikkaa, ideologaa tai mielipiteitä esitetä tietona tai mitään olennaista faktaa jätetä pois (tällaisesta olen kuullut).
Jean-Michel Kalmbach
Kielten laitos, Jyväskylän yliopisto, Kieliskooppi verkkolehti, Lokakuu 2012
---
Itselle tämä oli ihan uusi ja yllättävä tieto. Mielestäni olisi hyvä, että kirjat tarkastettaisiin etukäteen, ettei sekaan pääse putkahtamaan politiikkaa, ideologaa tai mielipiteitä esitetä tietona tai mitään olennaista faktaa jätetä pois (tällaisesta olen kuullut).
Vastaukset 2
Vanhimmat
Myös erityisesti kielten oppikirjoissa on hakemistojen sisältö ylimalkainen, eräiden oppikirjojen rakenteet ovat hajanaisia, eikä kieliopin pääkohtia löydä hakemistosta, sanastojenkin hajautuessa lukemattomille sivuille.
Yksittäisten kappaleiden sanastojen ja verbitaivususten yms. tulisi löytyä kappaleiden läheisyydestä ilman loputonta hakemista, näiden puuttuessa hakemistoista tai viitteistä .
Kirjojen rakenteissa on joskus eroja, sisällön ja luettavuuden kannalta, se luettavuus on myös oleellista.
Sisältö on kirjoisssa joskus ongelmallisempi, ehkä ongelmia on eräänlainen siilomaisuus ja kokonaisuuksien hajanaisuus, joka on nykyisin yleistä.
Minusta tuo on ihan ok, ei ne teinit niitä kirjoja lue kuitenkaan. Koulua vihaavat pakosta siellä ovat.