Rekisteröidy

Ilmoitukset

Ladataan…

    Näytä kaikki

    Hoitovirheiden syyt ?

    Onko kukaan ajatellut että joku "viisas" uudisti peruskoulun sellaiseksi että eri sukupolvet eivät ymmärrä toisiaan.

    Kun siis harjoittelija tulee koulusta vaikka hoitolaitokseen, nuori on oppinut kaiken erilsilla kuin häntä ohjaava vanhempi sukupolvi.

    KUN esim näyttää sormella taulukosta numeroa niin oppilas ymmärtää osoitettavan sitä numeroa joka on SORMEN ALLA näkymättömissä. Kun taas vanhempi opettaja (loogisesti) näyttää sormen yläpuolella NÄKYVÄÄ numeroa.
    Seuraukset voi olla hengenvaaralliset jos näytetyt numerot tarkoittaa eri potilaita tai lääkkeiden eri pitoisuuksia, nimiä, mitä tahansa!!

    Kuka siis oli se valtias joka oman vääristyneen mielensä mukaan sai uudistaa opetusohjelman ja menetelmät? Kuinka moni on kuollut näiden "kielivaikeuksien" takia? Ymmärtääkö ulkomaalainen omassa maassaan koulunsa käynyt hoitaja, että suomalainen epälooginen henkilö osoittaa numeroa, joka EI NÄY.??
    2174
    Äänestä

    Muut lukivat myös

    Vastaukset 2

    Vanhimmat

    Jopa oli taas sekava sepustus.

    Onneksi kukaan ei osoita mitään peittämällä osoitettavan asian (paitsi ehkä aloittajan omassa ahtaassa mielessä)
    ja onneksi elämme 2000-lukua, jolloin mitään hoito-ohjeita ym. ei "opeteta" eikä "opetella" sormella osoittamalla.

    Äänestä

    Suurimmat hoitovirheiden syyt ovat kiire ja huolimattomuus. Sitä en osaa sanoa, onko se peruskoulu vai mikä paikka, missä opitaan huolimattomaksi, hälläväliä, vähän sinne päin -tyypiksi ja kiirekin on asia, joka on lähinnä ihmisen korvain välissä eikä missään muualla. - Nm. Toisenlainen totuus

    Äänestä

    Odottaa vastausta

    Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.

    Luetuimmat keskustelut

    Kommentoi aloitusta

    Anonyymi kirjoitti:

    Onko kukaan ajatellut että joku "viisas" uudisti peruskoulun sellaiseksi että eri sukupolvet eivät ymmärrä toisiaan.

    Kun siis harjoittelija tulee koulusta vaikka hoitolaitokseen, nuori on oppinut kaiken erilsilla kuin häntä ohjaava vanhempi sukupolvi.

    KUN esim näyttää sormella taulukosta numeroa niin oppilas ymmärtää osoitettavan sitä numeroa joka on SORMEN ALLA näkymättömissä. Kun taas vanhempi opettaja (loogisesti) näyttää sormen yläpuolella NÄKYVÄÄ numeroa.
    Seuraukset voi olla hengenvaaralliset jos näytetyt numerot tarkoittaa eri potilaita tai lääkkeiden eri pitoisuuksia, nimiä, mitä tahansa!!

    Kuka siis oli se valtias joka oman vääristyneen mielensä mukaan sai uudistaa opetusohjelman ja menetelmät? Kuinka moni on kuollut näiden "kielivaikeuksien" takia? Ymmärtääkö ulkomaalainen omassa maassaan koulunsa käynyt hoitaja, että suomalainen epälooginen henkilö osoittaa numeroa, joka EI NÄY.??

    Anonyymi
    5000

    Ilmoita asiaton sisältö

    • Sisältää materiaalia, joka on loukkaavaa, herjaavaa, rasistista, uhkailevaa tai ahdistelevaa.

    • Materiaali sisältää nimiä, yhteystietoja tai muita henkilökohtaisia tietoja. Julkisuuden henkilöistä, julkisissa viroissa toimivista ihmisistä sekä yritysten vastuuhenkilöistä saa keskustella työhön liittyen. Myös yksityiselämään liittyvistä asioista voi keskustella siltä osin, kuin niistä on julkisesti kerrottu.

    • Sisältää lapsille haitallista tai heiltä kiellettyä materiaalia. Seksuaalinen sisältö on sallittua aiheeseen tarkoitetuilla palstoilla, joiden ikäraja on 18 vuotta.

    • Lainvastaista sisältöä voi olla mm. yksityiselämää loukkaavan tiedon levitys, kiihottaminen kansanryhmää vastaan, laiton uhkaaminen, alaikäisiin liittyvä seksuaalinen sisältö/grooming, petokset, identiteettivarkaudet, kunnianloukkaukset ja tekijänoikeusrikkomukset.

    • Sisältö ei liity palstan tai keskusteluketjun aiheeseen.

    • Viesti ei ole suomea tai ruotsia (pl. International Forums), se sisältää mainontaa, se sisältää tekijänoikeuksin suojattua materiaalia, se on massapostitus tai jokin muu syy.

    Jaa keskustelu