Eikö se olisi kohtuullista, että niiden poliittisten päättäjien, jotka tekevät näitä huonoja päätöksiöä ja sulkevat silmänsä seurauksilta, jälkikasvu laitetaan näihin ongelmakouluihin? Tai eihän ne mitään ongelmakouluja kuitenkaan ole. Kyllä uskoisin, että siinä alkaa pahimmankin idealistin silmät aueta, kun näkee, millaisessa ympäristössä lapset joutuvat kasvamaan
Maahanmuuton aiheuttamat ongelmat kouluissa
Anonyymi-ap
13102
0Äänestä
Muut lukivat myös
Ketjusta on poistettu 1 sääntöjenvastainen viesti.
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 13
Vanhimmat
ettet itse olisi se kaikkien ongelma
😍😋😍😋😍😋😍😋😍
🔞 Nymfomaani -> https://ye.pe/finngirl21#17716323V
🔞❤️❤️❤️❤️❤️🔞💋💋💋💋💋🔞
Kuutelisivat edes opettajia, jotka ovat jo vuosia huutaneet apua. Tässä yksi heistä:
Milloin loppuu liirumlaarumi, jota ainakaan minä en halua enää kuulla, kysyy Tiina Keskinen kolumnissaan.
Katselen uutisia ja kiristelen hampaita. Opetusministeri on äänessä. Hän kertoo, miksi Suomen koululaitoksen maine on rapautunut, mutta miten suosta noustaan. Toisena päivänä opetushallituksen asiantuntija kertoo keskusteluohjelmassa, mitä peruskoulun parantamiseksi voidaan tehdä. Suljen telkkarin. Viskaan kaukosäätimen sohvannurkkaan. Koulusta jauhetaan liirumlaarumia vuodesta toiseen. Se on raivostuttavaa.
Kun itse elää koulun arjessa ja varsin hyvin tietää, miten siellä voidaan, niin jonninjoutavat puheet saavat tunteet pintaan.
Olen vuosikausia kirjoittanut oppilaiden ja opettajien hädästä. Moni muukin opettaja on kertonut julkisesti koulumaailman ahdingosta; opettajien riittämättömyyden tunteista, oppilaiden käytös-, oppimis- ja jaksamisongelmista, asioiden vinksallaan olosta.
Mutta hei. Mikään ei muutu. Ei muutu ei, koska liirumlaarumin puhujat selittelevät, uskottelevat, jauhavat, kiertelevät ja kaartelevat. Paljon tuntuu olevan hyviä suunnitelmia, mutta miksi ihmeessä mikään toimiva ja tarpeellinen muutos ei rantaudu koulun arkeen?!
INKLUUSIO. Edelleen minulle vastuulleni perusopetusryhmään tulee oppilaita, joiden opettamiseen minulla ei ole valmiuksia. Käytännössä se tarkoittaa, että erityistä tukea vaativa oppilas ei pysy mukana muun luokan tahdissa, hän putoaa kelkasta, luovuttaa eikä lopulta tee tunnilla mitään. Minäkin luovutan. En tiedä, mitä voisin erityisoppilaitteni kanssa tehdä, minulla kun ei ole erityisopettajan koulutusta.
Koko kolumni tässä:
https://www.aamulehti.fi/kolumnit/art-2000009255631.html
Valkoisten pakoa on myös havaittu.
Ja runsasta sellaista.
Tähän on hyvä ratkaisu!
Lisää ALLAAHIA kouluihin!
Jossain vaiheessa ne muuttuvat itsestään Koraanikouluiksi!
Eikö se ole tavoite jota vain voida vielä sanoa ääneen!
Käytäntöön velvoittava idea
Ohisalo.Li. ja vihreet juu
Se olisikin tervetullut kokemus monelle päättäjälle. Yksi konsti voisi olla sekin, että heidän pitäisi katsoa videoituja oppitunteja viikon ajan!
OAJ:n kukkahatuillekin se tekisi hyvää!
Jos edes joku päättäjä tutustuisi tosiasioihin!
Suomessa on jo niin paljon nopeasti lisääntyvää alikehittyneiden maiden väestöä, että muutamassa sukupolvessa suomalaiset muuttuu vähemmistöksi Suomessa.
Maahanmuuttopolitiikan aikakausi on jo ohi.
On alkanut väestöpolitiikan aikakausi.
Nyt tarvitaan puolueilta väestöpoliittisia ohjelmia/linjauksia.
Koko koulu on jäänne menneisyydestä ! ei koulussa käydä oppimisen vuoksi , tehokkaampiakin tapoja on . Isäni matkasi kävellen kouluun 6km 🤣🤣🤣
Kouluissa Afrikan tähdet loistavat osaamisellaan
Muuttakaa Lauttasaareen, niin Natsimakin teki…
Viherpunikit yrittää korjata ongelmia pakollisella seta:n sateenkaarityöpajalla.