Vanhoihin opetusmenetelmiin. Lapset eivät opi edes lukemaan ekaluokalla jos ei kotona opeteta tavaamaan. Nämä uudet opetusmenetelmät ovat jonkun kieroon kasvaneen "oivalluksia". Ne ovat persiistä kun niitä vertaa omaan kouluaikaan.
matematiikassa sama ongelma (opetus: kuinka monta käpyä näet kuvassa? kokeessa sitten pelkkiä numeroita ei yhtään käpyä.
matematiikassa sama ongelma (opetus: kuinka monta käpyä näet kuvassa? kokeessa sitten pelkkiä numeroita ei yhtään käpyä.
Vastaukset 5
Vanhimmat
Jos kotiväki katsoisi että lapsi tekee kotitehtävät ja osoittaisi edes vähän mielenkiintoa lapsen koulunkäyntiä kohtaan. Siis muutakin kuin joulutodistuksen ja kevättodistuksen syynäämisen.
Voisiko lapsen kanssa olla lukuharrastus. Viedä lapsi vaikka kirjastoon.
Kotona voisi rajoittaa älypuhelimen räpläämistä. Ja jos oikein harmittaa, että koulusta tulee Wilmaviestejä, että älypuhelin oli taas esillä oppitunnilla, niin voisiko puhelinlaskun maksaja vetää ne johtopäätökset eikä ulkoistaa tehtävää yhteiskunnalle.
Hmm, opin lukemaan ennen koulua kulkemalla mummun perässä kyselemällä, mitä tämä merkki tarkoittaa, siis lehdestä.
Kaikki oppii lukemaan. Pojallani oli Linda Heiskasen menetelmä, jossa oli peili. Poika katseli sillä Hetaa, joka oli luokan kaunotar. Mutta oppi lukemaan.
Vanhempien kasvatusvastuuta ei voi välttää. Onhan se juttu, mikä elämä tuo tullessaan.
Teinien, noiden kaikkitietävien, uusien edessä, on joskus haastellista:-)
Lapsestani on tulossa tampio, miksi yhteiskunta ei tee mitään???
Tähänkö verorahani menevät???
Aloittajalle kiitoksia, että ovat osallisina omien lasten kasvatukseen. Kaikki eivät opi samalla tavalla. Kiinnostus lukemiseen syntyy usein lukemalla. Satuja. Tarinoita. Kirjoja.
Ihan vinkkinä. Kaikki jotka haluaa lukea, oppivat.