Onneksi jälkikasvuni osallistuivat aikoinaan koulussa uskonnonopetuksen. Ei tuo näytä ainakaan pahaa tehneen. Ja onneksi siihen aikaan ei ollut vaihtoehtojakaan harhauttamassa. Tiedä sitten onko syy missä, mutta ovat oppineet ainakin kunnioittamaan erilaisia vakaumuksia, kirkkoon kuulumisesta huolimatta. Eivätkä ole, Luojan kiitos edes harkinneet siitä eroamista.
Onneksi jälkikasvuni
mukisematon
131089
0Äänestä
Muut lukivat myös
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 13
Vanhimmat
Sanoit ettei näytä pahaa tehneen... Mistäs sitä tietää?
Uskonnonopetuksen hyödyllisyyttä/haitallisuutta voidaan tutkia oikeastaan vain tilastojen valossa, mutta niitäkin on hankala soveltaa, koska uskonnonopetukseen valikoituvat ne henkilöt joiden vanhemmatkin kirkkoon kuuluvat, joten kotitausta on yleensä tietyn oloinen. Jotta kunnollisia tilastoja saataisiin olisi oppilaat jaettava satunnaisesti uskonnonopetuksiin ja elämänkatsomustietoon ja tutkittava mitä näistä ihmisistä kehittyy seuraavien 50 vuoden kuluessa. Tämä pitäisi tehdä oikeastaan kaikissa kouluissa maassamme jotta yksittäisten opettajien väliset erot saataisiin minimoitua.
Toinen tapa tarkastella uskonnonopetuksen arvoa, on miettiä sen soveltuvuutta koulussa opetettavasksi aineeksi. Uskonnonopetus kai nimen omaan on tunnustuksellista opetusta, siis siinä opetetaan lapsia uskomaan johonkin josta ei ole yhtään todistetta, ja vieläpä eri asioihin riippuen lapsen kulttuurista. Onko lasten totuus siis riippuvainen vanhempien uskomuksista? Käytännössä, ikävä kyllä, tuntuu olevan. Teoriassa ei tietenkään pitäisi olla.
Kyllä uskonnoista ja elämänkatsomuksista tietysti pitää koulussa opettaa, mutta miksi nostaa yksi uskonto tai elämänkatsomus muiden yläpuolelle? Opetusta varten meillä on jo oppiaine, elämänkatsomustieto, joka pyrkii tarkastelemaan myös uskontoja puolueettomasti. Valitettavasti suurin osa koulujemme oppilaista ei pääse nauttimaan tästä aineesta - mikä on tietysti hyvä meille jotka siitä pääsimme osallisiksi. Pienet ryhmät takasivat mielenkiintoiset tunnit...
Jälkikasvuni rakastivat uskontotunteja. Siellä oli hyvä, levollinen ilmapiiri. Olen opettanut heidät myös käymään kirkossa. Ja kyllä se pahojannkin ovat oppineet maailmassa tekemään, kukapa ei olisi! Koulu antaa eväät moneen asiaan, mutta kyllä se tärkein kasvatus lähtee kotoa...Rajoja, kuria ja rakkautta - kaikkea sopivassa määrin...Elämänkatsomusoppi oli omana kouluaikananikin valittavissa ja sen sisällöstä annettiin tietoa, muttei tullut mieleenkään vaihtaa ns. kristillistä oppisuuntaa sellaiseen..eikä tänä päivänäkään kaduta - päinvastoin: se rikastuttaa yhä elämääni...
Puheesi kuulostavat vähän samanlaisilta kuin sen yhden Jeesuksen vertauksessa esiintyneen miehen. Oliko hän nyt fariseus vaiko mikä. Mutta kumminkin tämä esimerkkitapaus rukoili Jumalaa ja kiitteli kovasti että kiitos siitä että minä en ole kuten nuo publikaanit.
Sinäkin kiittelet siitä että lapsesi eivät opiskelleet ET-oppia. Mistä sinä voit tietää oliko se oppi hyvä vai huono, kun sitä EI VALITTU? Mistä voit olla niin varma että se on nimenomaan se koulun uskontoaine joka on lapsistasi tehnyt niin erinomaisia että pitää täälläkin kehuskella?
Kyllä se on se kasvatus minun mielestäni mikä merkitsee, ei uskonto. Luuletko että joku toisin uskova ei osaa kasvattaa lapsiaan? Kyllä muslimeillakin on kova kuri lapsilleen, ja aivan varmasti buddhalaisillakin moraalikoodeja joita siirtää suvussa eteenpäin. Sinä vain luulet että ainoastaan kristinuskon keskuudessa on pokkaa ylvästellä sillä uskollaan.
Voit toki kehua että kasvatit lapsesi hyvin. Olisitko kasvattanut huonosti jos et kuuluisi kristinuskoon? Olisitko SINÄ kauhea ja vilpillinen ihminen? Voitko uskoa sellaista itsestäsi? Onko se USKO mikä on tehnyt sinusta hyvän kasvattajan? Eikä se että olisit missä tahansa yhteisössä, maassa, kulttuurissa jne. hyvä kasvattaja sinällään?
Aika ankea ajatus että ainoastaan kristinuskovainen osaisi kasvattaa.
Pauli on vähän vanhempi ihminen jo, joten tuli mieleeni että tietääkös Pauli edes mitä siellä koulussa nykyään opetetaan.
Meidän aikaan uskonto oli pelkkää Jeesuksen seikkailua koko peruskoulun ajan, mutta opetetaanko nykyään uskonnossa kaikista uskonnoista?
Oletin ilman muuta että ET-opissa perehdytään kaikkiin mahdollisiin uskontoihin, filosofioihin ja oppeihin, mutta onko se varmasti näin. Että jos ET onkin pelkkää filosofiaa?
Ehkäpä joka korjaa jos olen ollut väärässä, elikä että uskonto = kaikki uskonnot ja ET = ei uskontoja ollenkaan.
Vaikka olen kyllä sitäkin mieltä että kyllä ne pennut pärjäävät ilman uskontojakin, kunhan on joku idea mihin käsityksiään peilata.
puhutaan kyllä kaikista maailmanuskonnoista ja katsomuksista.
kuten käsittääkseni nykyään myös perinteisillä uskonnontunneilla puhutaan muista uskonnoista yms.
tässä parisen vuotta sitten viimeksi uskonnontunnilla istuneena voin sanoa että kyllä siellä opetetaan paljonkin muista uskonnoista. Kyse on siis lukion tunneista. Valitettavasti ala-asteella aikoinaan opeteltiin raamatunselaustapoja ja myöhemmin opettaja jopa palkitsi nopeimpia selaajia (!!) Aivan käsittämätöntä touhua. Lukiossa nuoret alkavat jo olla sen ikäisiä että heillä on järkeviäkin ajatuksia..minun puolestani tuntimme kuluivat lähinnä opettajan kanssa väittelyyn, ja vieläpä enemmänkin filosofiselta pohjalta.
Onneksi minä osallistuin aikanani koulussa uskonnonopetuksen. Opin siellä pikkuhiljaa kyseenalaistamaan sellaiset näennäiset auktoriteetit kuten opettajan ja oppikirjan. Ja kirkostakin erosin. Hyvä hyvä uskonnonopetus!
C. Plant ja E. Minium, 1967
Älykkäät opiskelijat olivat vähemmän uskonnollisia, sekä ennen että jälkeen lukion.
Wiebe ja Fleck, 1980
Tutki 158 mies- ja naispuolista Kanadan yliopiston opiskelijaa. Hän raportoi "ei-uskonnollisten oppilaiden olevan usein erittäin älykkäitä" ja "huomattavasti älykkäämpiä kuin uskonnollisten oppilaiden".
Suhteutettuna yhdysvaltojen väestöön, uskonnollisten ihmisten lukumäärä vankilassa on yli 40-kertainen, verrattuna ateistien määrään. Yksi mahdollinen selitys saattaa olla koulutuksella, mutta se vain vahvistaisi sen, ettei usko ole todellinen vastaus. G-7 maiden (eli maailman kehittyneimpien valtioiden) keskeisessä vertailussa on todettu että usko korreloi positiivisesti rikollisuuden määrään kanssa. Toisen maailmansodan jälkeen niissä maissa rikollisuus on vähentynyt eniten, missä uskon rooli on laskenut vahvimmin.
ei ole osallistunut koulussa uskonnontunneille ja näin he ovat säästyneet laillistetulta aivopesulta ja heistä on tullut kunnon kansalaisia.
Poikani ollessa n. 4-v, kävi hän muiden lapsien tapaan seurakunnan viikkokerhossa. En tähän asiaan kiinnittänyt huomiota, kunnes Ville 4-v. kysyi: "Mitä varten Jumala haluaa, että lapset kuolee?" Kerhossa oli kerrottu, että lapsi kuolee ja menee taivaseen. Se, mitä oli oikeasti kerrottu, ei ole relevanttia vaan se, miten lapsi sen ymmärtää.
Oli käsittämätöntä, että pienelle ymmärtämättömälle lapselle tämmösiä kerrotaan. Samalla kerralla oli sanottu, että lapsen koti on taivaassa!!! Täyttä paskaa! Lapsen koti on siellä, missä äiti ja isä ovat, eikä joku täysin abstraktinen kuvitteellinen taivas.
Soitin seurakuntaan ja kielsin tällaisten kertomisen ymmärtämättömälle lapselle. Eivät jumaluudessaan käsittäneet koko asiaa. Kertoivat minulle, kuinka tärkeää on lapselle kertoa ihanasta asiasta nimeltään Taivas. Kerroin asian olevan lähes aivopesua.
Sen koommin ei poika ole seurakunnan toimintaan osallistunut, eikö osallistu!
Tuli mieleen oma kokemukseni seurakunnan kerhosta: jos oli ollut tuhma, niin vietiin pimeään vessaan ja hierottiin "viisasten kivellä" poskea, että olisi tullut viisaammaksi.
Nyt juttu jo vähän naurattaa, mutta silloin todella pelotti!!
Samoin äitini muisteli joskus, että hän kuuli itsestään kerhotätien ja seurakunta-aktiivien levittelemiä ikäviä juoruja sen jälkeen, kun uhkasi ottaa minut kiusaamisen takia pois kerhosta. Äidin sanottiin olevan varsin huono kasvattaja yms.
No, neljä lasta on hienosti kasvattanut. :) Nyt olen jo aikuinen, eronnut kirkosta ja luultavasti pidän kirkon lonkerot erossa mahdollisista omistakin lapsistani!
uskontotunnit on ihan perseestä! samaa paskaa jauhetaan kokoajan. jeesus sitä ja jeesus tätä.plaa plaa plaa... pitäis kieltää lailla!