Suomen maahanmuuttajataustaisista oppilaista suuri osa oli PISA-määritelmän mukaan heikkoja osaajia. Matematiikassa heikkoja osaajia oli ensimmäisen sukupolven maahanmuuttajataustaisista oppilaista 58 prosenttia ja toisen sukupolven maahanmuuttajataustaisista oppilaista 43 prosenttia. Kantaväestön oppilaista heikkoja matematiikan osaajia oli 22 prosenttia.
Maahanmuuttajataustaisilla oppilailla heikkojen matematiikan osaajien osuus ei ollut muuttunut tilastollisesti merkitsevästi vuodesta 2012. Sen sijaan lukutaidossa heikkojen osaajien osuus oli kasvanut. Ensimmäisen sukupolven maahanmuuttajataustaisista oppilaista peräti 61 prosentilla ja toisen sukupolven maahanmuuttajataustaisista oppilaista 39 prosentilla oli heikko lukutaito 2022
https://okm.fi/-/maahanmuuttajataustaisten-nuorten-osaaminen-pisa-2022-tutkimuksessa
Maahanmuuttajataustaisilla oppilailla heikkojen matematiikan osaajien osuus ei ollut muuttunut tilastollisesti merkitsevästi vuodesta 2012. Sen sijaan lukutaidossa heikkojen osaajien osuus oli kasvanut. Ensimmäisen sukupolven maahanmuuttajataustaisista oppilaista peräti 61 prosentilla ja toisen sukupolven maahanmuuttajataustaisista oppilaista 39 prosentilla oli heikko lukutaito 2022
https://okm.fi/-/maahanmuuttajataustaisten-nuorten-osaaminen-pisa-2022-tutkimuksessa
Vastaukset 92
Vanhimmat
Kyllä nyt persu saa vettä myllyyn. Ei muuta, kun öyhöttämään!
Harmittaako tuokin totuus mamuista?
Suomen koulu on aina ollut paska koulu.
Alkoholisteja suomen koulu kasvattaa.
Öyhöttäminen orjapalkkiolla on palkitsevaa
Sanoo koylupudokas.
Sittenhän se Keskisarja oli oikeassa, vaikka muuta väitetään.
Minä opiskelin muutosjohtajaksi, että silleen.
Vanhan kansakoulun aikana kerättii käypyjä ja vietiin kouluun 1-2 luokalla, 3-4 luokalla oltiin paljon luonnossa ja 5-6 luokalla pelattiin paljon jalkapalloa. Hajamieli opettajana joka oli Speden kaveri ja hännen ohjelmissa. Mene joskus suomi24 miittiin hiin yllätyt, kävin 25v sitten. OMG mitä porukkaa Hesajuntteja kaikki.
Kuka on pudonnut kiinteistöosakeyhtiöstä?
Opettele kirjoittamaan,ensin itse.Arvostele muita sen jälkeen!
Li sanoisi, että tarvitaan miljardeja lisää rahaa ja jokaiselle kouluavustaja.
Työttömät vaan avustamaa rahansa eteen kouluihin.
Kaikki oppilaat kärsivät huonoista oppijoista. Opettajatkin turhautuvat, kun mikään ei mene perille.
Opettajilla ei ole auktoriteettia,kun se on riisuttu.Koskahan opettaja tarvii kouluun turvamiehen,että uskaltaa näitä nykykusipäitä opettaa!
Juuri niin se on totuus.
Ei vuohien laskemiseen ole ennenkään tarvittu mitään integrointia tai trigonometriaa
Ei ne osaa laskea vuohia ainakaan Marokossa. Siellä paimenet pitivät kiven taskussa jokaista eläinta kohden. Kun eläin tuli laitumelta takaisin, kivi otettiin pois, niin näki jos joku puuttui.
Eikä niitä pystynyt opettamaan, kun ne eivät osaa lukea millään kielellä.
Jos vuohia on paljon paimennettavana, niin tuo ei välttämättä liity laskemiseen vaan se voi liittyä muistamiseen. Paimenen työssä on varmasti hankalaa, jos pitää joka hetki keskittyä muistamaan senhetkinen puuttuvien eläinten luku, puhumattakaan semmoisesta että takaisin tulleet vuohet pitäisi laskea jatkuvasti uudelleen ja uudelleen. Varmempi keino on pitää jokaista puuttuvaa eläintä kohden kiveä taskussa.
Voihan toki olla että suuri osa Marokon vuohipaimenista ei osaa laskea suuria lukuja mutta se ei ollut pointtini.
Hei me tasapäistetään!
T: Opetushallitus ja ex-opetusministerit Andersson&Saramo & co
Yläasteella erot kaventuu. Suomalaisille tulee huumeet,viina ja hormonit PISA-testi on rasistinen ja epäluotettava. Vika on testissä, kun se antaa väärän kuvan todellisuudesta kymmenvuotiaalla voi teettää kulttuurisidonnaisuudesta vapaan älykkyystestin
Ai mamuille ei tule???
Kaikkien lapsien päät tyjennetään koulussa.
Kännykkäkielto kouluissa voi saada ihmeitä aikaan, siis positiiviseen suuntaan.
Luulisi, että ihan kaikilla oppilailla oppimistulokset paranee, kun eivät räplää kännyköitään tunneilla, vaan keskittyvät opiskelemaan.
Totta. Oppilaat joutuvat käyttämään aivojaan enempi ajatteluun, aktivoituvat ja oppivat enemmän kuin kännykän kans leikkiessään. Ei kännyköitä edes tarvitsi ihan pienemmillä lapsilla olla käytössä, ehkä vanhemmat haluaa vaan itselleen vapaampaa aikaa, kun antaa lapselle kännykän käyttöön, vanhemmat voi itsekin samalla näpytellä omalla laitteillaan.
Ai ai, ei saisi sanoa rumasti huonoja osaajia. Pitää sanoo hitaammin tai yksilöllisesti oppivia.
Suomeen ei tunnetusti tule kuin se kaikkein paskin ja heikoin aines.
Ennen tuollaista olisi sanottu seulajätteeksi. Jyvät putoavat jo matkalla Suomeen.
Matkan pitää jatkua ukk_puistoon ukk oli nero. Näki tämänkin tulevaksi
On sitä suomalaisiltakin näyttänyt jotain putoavan....
Tasapäisistä saa halpaa työvoimaa kun ne eivät osaa liikoja vaatia.
...yksi ongelma siinä kuitenkin on . niitä "kunniakansalaisia" et työmaalle saa vetämälläkään ..
Mamut ovat vaan tyhmiä.
Ei.
Vain tänne hakeutuvat ovat. Paras kerma kuorituu jonnekin hyvinvointivaltioon. Suomeen tullaan, jos halutaa pakoilla työtä ja aiheuttaa hämmennystä.
Kuinka tyhmiä me sitten ollaan, jotka ollaan synnytty Suomessa/Suomeen ?
Niinpä. Ei tämä mikään kultamaa ole edes kaikille Suomessa syntyneillekään ollut, ei se maahanmuuttajien määrän rajoittaminen tästä Suomesta mitään paratiisia tee. Suomessa ollut lamaa ja pitkäaikaistyöttömyyttäkin jo ennen maahanmuuttajiakin, isot yritykset vei työpaikkoja Suomesta halpatyövoimamaihin. Täällä on lakkoiltu Kekkosenkin aikana ja silloin lähti ihmisiä Suomesta Ruotsiin töihin, kun täällä ei ollut töitä tarjolla.
ois voinu kuvitella, että varsinkin matikassa pärjäävät, koska ovat niin viisaita.
Mut ne voi olla jossain muussa tosi hyviä.
Varmaan vaikka pitkänmatkan juoksussa voittais monet kantasuomalaiset.
Näiden omat maatkin sen todistavat, että ovat avaruuskirurgeja kaikki, vain rasisti ei tätä ymmärrä.
Nuo maat eivät vain näytä nousevan hyvinvointiyhteiskuntaluokkaan, vaikka avaruuskirugeja ja koneinsinöörejä väittävät olevansa. Ehkäpä kaikki on vain Israelin ja USA:n syytä, koska Nobel-palkintoja ei virtaa näihin kehitysmaihin.
Täysin turhia ja kalliitakin tutkimuksia. Tuo nähty että hyvilläkään koulunumeroilla ei ole paskankaan merkitystä. Eniten tahkoaa rahaa jotkut urheilijat ja artistit ja esimerkiksi huume myyjät. Ja noissa lajeissa ei koulumenestyksellä ole väliä.
Koulussa hyvin menestyvistä tulee sitten tälläisiä verovaroilla paskatutkimuksia tekeviä jonninjoutavia ihmissaastoja.
Suurimmasta osasta oppilaista kun tulee joka tapauksessa joitakin paskaammatin tekijöitä niin samantekevää vaikka 90% ei kävisi kouluja ollenkaan.
Tuostakin saisi leikkaamalla siis hyvät säästöt. Mitä vittua joku Siwan kassa tai auton myyjä poliisi sairaanhoitaja jne jollakin koulutuksella tekee.
Työ opettaa ja työnantaja voi perehdyttää töihin.
Urheilijat ja artistit tekevät itselleen suuria summia rahaa vain, jos heitä ympäröivä yhteiskunta on vauras. Esimerkiksi Etelä-Sudanissa urheilijan ja artistin on turha unelmoida rikkauksista.
Ei ilman koulutusta sairaanhoitajaksi pääse tai poliisiksi, ei kaikkiin ammatteihin voi noin vaan pystymetsästä mennä, ennen vanhaan oli toisin oli puoskareita ja kansanparantajia ja lopputulos oli mitä oli, hoidettava joko kuoli tai jäi tuurilla henkiin.
Eihän nykyään edes siivoojaksi ( siistijäksi ) pääse ilman koulutusta, kun on osattava käyttää kaiken maailman koneita ja laitteita.
Suomenkieli on vaikea. On kohtuutontavaatia pisamenestysstä, kun vieraalla on niin paljon muutakin sopeutumista
Ihmiset ,joilla on ollut vanhemmat,jotka ovat pystyneet ja jaksaneet ohjata lastaaan koulutehtävissä,lienee vaikeuksia ymmärtää kotiolojen merkitystä oppimiseen.
Niinpä. Ei kantasuomalaisten lapsillakaan ole aina vanhemmat auttaneet ja jeesanneet lastaan koulutehtävissä, joillakin vanhemmat eivät aina edes olleet kotona ja osalla vanhemmat saattoivat juopotella ja tapellakin, ei kovin isot mahdollisuudet pärjätä koulussa tai oppia jotain. Osa noista lapsista pärjäsi omillaan, tekivät töitä oppimisen eteen ja pääsivät elämässä eteenpäin vaikka ei ollut hyvä koti taustalla.
Oppimisvaikeudet voi johtua jostain lukihäiriöstäkin, vaatii enempi työtä ja opettajienkin huomiotakin ett lapsi pysyy muiden mukana oppimisessa.
On myös niin päin, kun tänne tulee perheitä maista, joissa ei ole koulutusmahdollisuuksia, esim. perheen vanhemmat eivät ole saaneet käydä opintoja, he saattavat haluta, että heidän lapsensa käyvät kouluja ja opiskelevat täällä, koska se on mahdollista.
Tämä on tosiasia eikä muuksi muutu. Monet oppiaineet ovat matuille liian vaikeita.Paljon tuhlataan aikaa ja rahaa turhaan työhön.
Sama pätee ihan kantasuomalaisiinkin nuoriin, osa ei edes halua oppia mitään. Ammattikouluissa käy nuoria, joita ei vois vähempää kiinnostaa kyseinen ala, eikä ole haluja käydä koulua tai edes mennä töihin koulun loppumisen jälkeen. Ammattikouluissa oppiaineet on karsittu minimiin, monet nuoret ei työharjoitteluissa osaa oikeastaan alkeellisia työvaiheita vaan tarvivat opastusta kaikessa työhön liittyvissä asioissa.
Maahanmuuttajien lapsien pitäisi saada lisäpisteitäPISA-testiin. Tarvitsemme peruskoulun läpikäyneitä orjia psS-puolue voisi tarjota afrikkalaisia työorjia jäsenilleen.
Vuoden 2027vaaliteemaksi. Jokaiselle psS-puolueen uudelle jäsenelle afrikkalainen orja liittymisetuna. Minusta saisitte äänekkään kannattajan orjjapalkkiolla. Puolueen tukema orjaetuus pitää saada verovähennyskelpoiseksi
Viro rynninyt reippaasti Suomen ohi PISA tuloksissa
Virosta puuttuu kouluista maahanmuuttajat
Tekoälyn mukaan Somalin keskimääräinen älykkyysosamäärä pyörii 70 paikkeilla ja Suomalaisilla 100 paikkeilla.
Jokainen tajuaa mitä tuo tarkoittaa
Sehän on selvä tosiasia eihän tänne muunlaista väkeä tulekkaan kuin rikollisia,heikkolahjaisia ja rahaa kyttäviä.
Evoluutio ei etene ihan näin nopeasti... pitää olla oikeat geenit, että Afrikkalainen pääsee näin nopeasti meidän tasolle. Käytännössä ei onnistu.
Eikö kannattaisi haalia hätääkärsiviä ennemmin vaikka Intiasta. Jos näitä on pakko keräillä,
Heikkoja ovat matut, Keskisarja on taas oikeassa.
Erityisen ällistyttävää on se, että erilaisia tukia saavat ja leikkauksia vastustava kansanosa suhtautuu myönteisesti maahanmuuttoon. Poislukien tietysti työperäinen mamuilu.
Sekin joskus ällistyttää, kun suomalaiset, jotka elävät tuilla, vastustavat maahanmuuttoa/-muuttajia.
Eikös siinä molemmat ole vähän kuin samalla viivalla ?
Totta.
Eikös ne samat väitä, että töihin ei kannata mennä.
Eikö mitä, vaan joutuvat tappelemaan samasta kakusta.
Et taida olla oikein kartalla ? Nämä maahantunkua vastustavat ovat väkeä joka on nähnyt ja kokenut noiden tavat ja tottumukset kun taas nämä suvakit ovat eläneet omassa kuplassaan . Parikin tuttavaa on kertonut mielensä muuttuneenaika nopeasti jouduttuaan tekemisiin näiden "kunniakansalaisten" kanssa ...
Olen aika hyvinkin kartalla. Tunnen paljon monenlaisia ihmisiä, eri yhteiskuntaluokista ( jos nyt ketään edes luokitella voisi ), ja on tullut tosi paljon keskusteltua ihmisten kanssa näistä asioista, myös tuntemattomien kanssa.
" Pari tuttavaa " ei anna kovin laajaa käsitystä kokonaistilanteesta.
Ja satun tuntemaan myös ihan kantasuomalaisia " kunniakansalaisia ", jos olen yhtään kartalla, mitä tuolla sanalla tarkoitit.
Tieto voi lisätä tuskaa, mutta kyllä sitä tekee tietämättömyyskin.
Ja myös Aasian maista tulevat työntekijät,aika ammattitaidottomia,kuka kyselee CV:tä suomessa näiltä,ei ainakaan minun työpaikallani,ja sen kyllä huomaa heidän ammattitaidostaan!!
Suomessa on luokkakoot isoja, paljon oppilaita yhdessä ryhmässä, ei opettajat pysty kaikkia neuvomaan, jotkut jää vähemmälle huomiolle, sekin on yks syy oppimisen tason alenemiseen.
Maahanmuuttajataustaiset lapset tulevat monesti maista, jossa ei välttämättä ole ollut koulunkäyntimahdollisuutta niinkuin Suomessa kaikilla lapsilla on ollut. Maahanmuuttajaperheissä äideillä ei ollut mahdollisuutta käydä omassa maassa kouluja, osa ei välttämättä ole oppinut edes lukemaan tai kirjoittamaankaan.
Täytyy muuten muistaa se ettei Suomessakaan aikoinaan kaikki osanneet lukea ja kirjoittaa, ainoastaan varakkaammilla oli mahdollisuus käydä kouluja ettäpä silleen.
Kyllä tausta vaikuttaa menestykseen ja koulutukseen.
Korkeasti koulutettujen vanhempien lapsista tulee todennäköisesti myös korkeasti koulutettuja. Akateemisuus ns periytyy, se on fakta.
Ja jos tulet kehitysmaasta lähes lukutaidottomana niin ei ole edellytyksiä pärjätä Suomessa.
Totta osittain. Monesti nk.parempiosaisilla on parempi verkosto ympärillään jota voi hyödyntää uralla etenemiseen niinkuin monet varakkaat tekevätkin eli hommaavat jälkeläisille hyvän työpaikan oman verkostonsa kautta.
Ei se tausta aina vaikuta negatiivisesti, jotkut haluavat pärjätä ja menestyä paremmin kuin omat vanhempansa ja monet vanhemmat tekevät kovasti töitä kustantaakseen omalle lapselle mahdollisuuden kouluttautua ja pärjätä elämässä paremmin kuin he itse ovat pärjänneet.
Tausta voi vaikuttaa myös käänteisesti. Jos tulee maasta, jossa on lukutaidottomia, ei mahdollisuuksia opiskella, voi se tahto olla täysin toisenlainen, kun tulee maahan, jossa on mahdollisuus opiskella.
Ja mitä tulee akateemisten perheiden jälkikasvuun, niin aika paljon heissäkin on niitä, joiden ei tarvitse tehdä mitään, kuluttavat aikaansa bilettäen ja huumeita vetäen. Esim. rikkaampien sukujen kersat voi olla aika hukassa elämässään, tuuliajolla, kun ei tarvitse tehdä mitään itsensä elättämisen eteen.
Näitä asioita ei tietenkään voi yleistää, kuten ei muitakaan asioita.
Varmasti on edelleen olemassa myös sellaisia perheitä, ehkä sukujakin, joissa lapselta, seuraavalta sukupolvelta vaaditaan vaikka jotain tiettyä ammattia.
Vaikka nuori ei itse haluaisi tähdätä johonkin ammattiin, saattavat perheen sisältä olla kovat vaatimukset.
Se tuskin enää on kovin yleistä, entisaikaanhan tuota on ollut aika paljon.
Luulisi maahan tulleiden koneinsinöörien jälkeläisten olevan viisaampia.
Pahemmin tarvi huumeen myyjänä veronmaksuista huolta kantaa.
No se on ihan oma valinta, jos haluaa elämänsä pilata jollain huumeiden myynnillä.
Seurauksista ei voi syyttää kuin itseään.
On sanottu, että kansan sivistystaso tulee ilmi siinä, miten heikompiaan kohtelee. Myös yksilö paljastaa luonteensa itseään kehuessa.
Valtion toteutuneet nettoverovarat määräävät ne rajat, joilla hyväntekeväisyyttä voidaan harjoittaa, oli hyväntekeväisyyden kohde kantasuomalainen tai maahanmuuttaja.
Totta. Ei se koulutus ole tae fiksuudesta vaan myös merkitsee kuinka kohtelee ja huomioi toisia ihmisiä ympärillään. Ei pitäisi ylentää itseään vaan kohdella muita samanarvoisesti, eikä pitäisi lyödä ihmiseen leimaa etukäteen ennenkuin on tutustunut kyseiseen ihmiseen. Joskus joku kehui itseään miten Korkeakoulutettuna on fiksumpi kuin ne jotka on vähemmän kouluja käyneet, enpä kokenut häntä älykkääksi, oli melko paska ja alentuva käytökseltään muita kohtaan siellä työpaikassa, oikeasti hävetti kun oli tuollainen työkaverina.
Älykkyyttä on sekin, ett miettii mitä sanoo ennenkuin sanoo mitä miettii. Pitää olla tunneälyä ja osata vähän ajatella miten asettaa sanansa ettei loukkaa ketään sanomisillaan. Tuskin joku Keskisarja tykkäisi jos jotkut epäilisi hänen älykkyyttä tai kykyä toimi kansanedustajan tehtävässä. Välillä tulee mieleen, ett haluaako Keskisarja enää edes olla edustajan tehtävässä, kun on noinkin rajuja mielipiteitä ollut ja yleensä humalassa esiintynyt eduskunnan täysistunnonnassakin, haluaako saada lähtöpassit ett pystyy palaamaan takaisin omaan työhönsä,
Nykypäivän sivistystasossa olisi monella vielä oppimista.
Sivistystaso on mennyt heikompaan suuntaan ajan saatossa, lieneekö jotain oppimisen vaikeutta, vai mitä.....
Tuore tutkimus kertoo maahanmuuttajien osuuden olevan S2 lapsissa ja nuorisossa yliedustettuina.
S2 — paljon jatkuvaa tukea tarvitsevat ja heikosti oppivat.
Iltalehti
S2 — vieraskielisiä oppilaita ja heillä oppimisvaikeudet korostuvat ja heidän suhteutettu määränsä on huomattavan suuri.
Ajatellaan me suomalaiset itsemme kouluikäisinä, ja että joutuisimme lähtemään ventovieraaseen maahan, vieraaseen kulttuuriin, ja kaiken lisäksi siellä vielä koulun penkille.
Olisiko se ihan helppoa, kielitaidottomana, syrjäytettynä, kaltoinkohdeltuna, kiusattuna ?
Nämä maahanmuuttajakoululaiset, lapset, eivät ole voineet itse päättää mihin maahan ovat syntyneet.
Tuossa on tekstissä on totta joka sana.
No mitäs nyt kun tutkimukset on tehty. Potkitaanko heikosti menestyneet matut vittuun vai mikä idea tutkimuksella on.
Tuo varmaa että lisäapu saattas auttaa eli matupaskoille enempi koulutusta että oppivat edes lukemaan ja kirjoittamaan. Mahtais paskat olla katkeria kun muut nuoret lähtee kavereiden kanssa hengaileen ja niiden pitäs jäädä jonkun vitun opettajan kanssa opettelemaan.
Harvassa ne nuoret jotka tajuis että niitä koitetaan vaan auttaa kun ne jää "jälkiistuntoon" tyhmyytensä ja osaamattomuutensa takia Eli koska ovat muslimi paskoja.
Tavallaan ei noita voi millään auttaa. Joku mitätön apu tunti viikossa ei riittäis mihinkään ja isompi apu vaikka toiset 8 tuntia päivässä 8 tunnin koulupäivän lisäksi jo rasittas varmaan liikaa.
Ei siinä auta mikään. Toivottomat tapaukset on toivottomis tapsuksia ja rahansyytö niihin hyödytöntä ja omilta ja tärkeämmistä pois.
"Matematiikassa heikkoja osaajia oli ensimmäisen sukupolven maahanmuuttajataustaisista oppilaista 58 prosenttia ja toisen sukupolven maahanmuuttajataustaisista oppilaista 43 prosenttia."
Tuota selitä muu kuin tyhmyys jos suomessa syntyneetkin matut ei edes matematiikkaa hallitse samantasoisesti kuin suomalaiset. Ja suurin osa suomalaisistakin kun kurapaskaa parhaisiin nähden.
Näille pitäisi olla ihan omat koulut, joissa keskitytään sellaiseen opetukseen, mikä ei niin paljon älliä vaadi, urheillaan vaikka paljon, tai soitetaan musiikkia, niissähän afrikkalaiset pärjää hyvin.
Näin koulurauha palaisi, ja kaikki oppisivat rauhallisessa ympäristössä, aivan kuten ennenkin, nykyinen tilanne on räikeä, kun nämä uudet tulijat vain häiritsevät muita, ja estävät opetusta.
Heikkojen tulosten osuus vähenee toisen polven maahanmuuttajissa.
Alenisi viällä enemmän kun laskettas vaan vaatimustasoa. Nuo toisenpolven maahanmuuttajatkaan ei kaikki osaa edes kirjoittaa tai lukea mutta kyllä ne luokalle pääsee. Paha enää rimaa laskea alemmas.
Ymmärsitköhän nyt ihan lukemasi kommentin sisältöä ?
"– Kun koulun maahanmuuttajataustaisten osuus nousee yli 20 prosenttiin, heikkenevät maahanmuuttajataustaisten oppilaiden tulokset selkeästi."
Johtuu matupaskoista ettei matupaskat opi...tai sitten opettajina on kykenemättömiä paskoja jotka ei kykene pitämään kuria ja järjestystä yllä. Esimerkiksi joitain akkoja.
Miksi helvetissä naisia pistetään ammatteihin mihin niistä ei ole.
Nainen on muslimille koiran asemassa, laita sitten naisopettaja niitä opettamaan.
Islam pitäisi kieltää natsismiin verrattavana sairaana ideologiana, paholainen tuollaisia keksii, ei mikään muu...
Tarpeeks järeän opettajan kyynerpää kun osuu vahingossa oppilaan päähän niin oppilaat oppii olemaan kiltisti ettei "vahinkoja" vaan enää sattuisi luokassa.
Tuota ei tietenkään pidä sallia ettäoppilaita pahoinpidellään mutta "vahinkojahan" sattuu ja sitten pyydetään vaan anteeksi.
Kukaan ei estä esim. sinua kouluttautumasta opettajaksi. Jos olisit itse sitten parempi.