Sanon tämän nyt aivan suoraan. Tätä Opetusalan Ammattijärjestön OAJ.n aivan epärealistista tavoitetta ei voi hyväksyä! OAJ on varsin kaukana arjen koulutyöstä ja kuntien haasteista. Ei ole millään tavoin mahdollista taloudellisesti ja opettajien suhteen, että jokaiselle maahantulijalle järjestetään hänen oman äidinkielensä opetusta. Tämä tarkoittaisi esim. Mikkelissä 40 kielen opetusta. Mistä opettajat, mistä rahat, missä kotiutuminen? Parasta kotiutumista on opetella mahdollisimman pian eli kahdessa vuodessa viimeistään suomen tai ruotsin kieli, opiskella, sopeutua suomalaiseen elämänmenoon ja hakeutua töihin.
#suomenkieli
#kotoutuminen
#peruskoulu
#suomenkieli
#kotoutuminen
#peruskoulu
Vastaukset 18
Vanhimmat
Opettajilla loma 3 kk vuodessa ja eivät saa oppilaita oppimaan! Lomat pois!
Ei ole opettajilla lomia sen enempää kuin muillakaan. Heillä ei vain ole työaikaa kuten tavan taapertajilla. Kun oppilaat koukusta lähtevät, alkaa opettajilla iltavuoro, josta kukaan ei maksa senttiäkään. Kertokaapa joku toinen ammattiryhmä, joka tekee ilmaista ylityötä. Kokeiden laadinta, korjaus, opetuspäivien suunnittelu, wilma päiväkirjoen täyttö, vanhempain illat jne. Se, että jos kesätauko on muutaman viikon putempi, on hyvin pieni korvaus ylitöistä. Itekki tein arviolta 20 vuoden aikana yli 6000 h lahjatyötä. Jos opettajien työaika käy kateeksi, kannattaa opiskella opettajaksi.
Miten kesälomat?
Opet aina sanoo, jos kyseenalaistaa heidän 3 kk lomat vuodessa: ”Että kannattaa opiskella opettajaksi!” Millään muulla ammattikunnalla ei ole 3 kk palkallista lomaa vuodessa!
Samat sanat niille, jotka kadehtivat rikkaita: ”Kannattaa syntyä rikkaaksi tai tehdä sitä rahaa!”
Eivätkö opet muka kirjaa työtunteja minnekään? Sehän on työsuojelulain vastaista!
Kyllä on olemassa järjestelmiä, jonne työtunnit voi kirjata minuutilleen!
Nykyään monet opettajiksi opiskelevat järkyttyvät kun opiskelu aikana he tekevät käytännössä opettajan töitä ihan iysenäisesti, mutta työsuhdetta ei ole kesäisin ja joulukuussa ollenkaan.
Eli ei ole tuota palkallista lomaa, vaan sille ajalle pitää hankkia toinen työ, jotta voi laskut maksaa.
On muillakin pätkätöitä! Älkää opet kitiskö koko ajan!
Pitäkää kesällä ehtolaiskursseja ja antakaa tukiopetusta!
OAJ voisi tätä asiaa edistää!
Miksi äänestätte vihervasemmisto-rkp?!! Siinä syypäät tähän koulujen katastrofiin!
Onneki on Perussuomalaiset! 🇫🇮
Opetushallitus on vasemmistolaisuuden saastuttamaa.
Lakkautettava!
Mutta hei, ei hätää onneksi meillä on Espoossa roadman- ja mafia teemapäiviä ja Helsinkiin suunnitellaan kaikille lapsille pakollisia sateenkaarityöpajoja. Näilläkö saadaan tasoa nostettua?
Kouluihin on tuotu liikaa vasemmisto ideologiaa, kaikki ylimääräinen hölynpöly pitää poistaa ja keskittyä ainoastaan siihen tärkeimpään, oppimiseen.
Miten kukaan voisi edes oppia mitään jos luokalla vain kaksi tai kolme lasta puhuu äidinkielenä Suomen kieltä, ja loput 18 lasta muita kieliä. Opetus tapahtuu toivottavasti kuitenkin vielä Suomen kielellä, vai onko jotain sekasuomienglanti sillisalaattia?
Opettajat itse äänestävät vihervasemmistoa eli siksikö eivät tuo pontevammin julki tätä mamu-lasten kieliongelmaa?
Suomi panostaa aivan hassuihin ja jopa haitallisiin maahanmuuton lähtömaihin.
Kun maahanmuuttajilta (vanhemmilta) ei vaadita suomen/ruotsin kielen osaamista vastineeksi sosiaalietuisuuksille, eivät lapset saa tarvitsemaansa tukea koulutyössään.
Vasta nyt ollaan heräämässä, 15-20 vuotta ,myöhässä. Ruotsin tiellä ollaan valitettavasti menossa kohti kaaosta.
Hienot, ahkerat ja maamme tapoihin hienosti sopeutuneet ja heidän lapsensa kärsivät suuresti tästä liian liberaalisesta politiikasta.
Tähän kun lisätään koulujen levottomat yhteiset tilat, opettajilta viedyt kurinpidolliset välineet ja keinot yhdistettynä luokkiin, joissa lukuisia eri äidinkieliä puhuvia oppilaita, tulokset nähtävillä.
Korjaustoimet kalliita ja aikaa vaativia !
Vuosina 2000 - 2006 Suomen sijoitus lukutaidossa, matematiikassa ja luonnontieteissä oli 1.-4. ja Suomi oli 40-60 pistettä OECD-keskiarvoa 500 p korkeammalla eli huippu hyvä. Erityisen hyvää oli myös se, että hyviä arvosanoja saatiin koko koulu järjestelmässä eli lähes kaikissa kouluissa.
Nyt Suomi on enää 20 pistettä yli skaalatun OECD -keskiarvon (500 p). Kiina ja monet Kaakkois-Aasian maat, Viro, U.K. Kanada jne. ovat Suomea edellä. Huolestuttavaa on oppilaiden menestyksessä tapahtunut huomattava eriytyminen - huonoja on selvästi aiempaa enemmän. Syynä pidetään sosio-ekonomisten taustojen poikkeamista, joka ei ollut ongelma v. 2000 - 2006. Maahanmuutto on yksi selkeä syy heikentyneisiin tuloksiin.
Nyt on mm vihervasemmiston syytä katsoa peiliin ja myöntää, että ovat nyt pahasti ns epäonnistuneet mm suvaitsevuudessa.
He näyttävät olevan yksi syy siihen, että meidän syntyperäisten suomalaisten alta kaivetaan kuoppaa.
Vihervasemmiston mahdollistama ähtökohtahan on se, että itse kotouttaminen ei ole onnistunut, sillä nyt näyttää siltä, että maatamme muokataan vain heidän ehdoilla!
lakkautetaan koko koulujärjestelmä.
ei sillä mitään tee koska jo lähitulevaisuudessa keinoäly tekee kaiken.
Uudet Pisa-tulokset ovat Suomen kannalta surkeaa luettavaa. Tuloksissa silmiinpistävää on maahanmuuttajataustaisten oppimistulokset. Suomesta löytyy erikoinen ”kansallinen ilmiö”, jota ei löydy samassa mittakaavassa muualta. https://www.is.fi/politiikka/art-2000012258894.html?utm_term=Autofeed&utm_medium=Toimitus&utm_campaign=is_echo&utm_source=Facebook#Echobox=1788853458