Oppilasmäärä on kasvanut noin 5 prosenttia vuodessa. Nyt on tulossa katto vastaan, kristillisten koulujen yhdistyksen puheenjohtaja Jukka Sipilä kertoo Vantaan Sanomille.
Esimerkiksi Espoossa paikat eivät ole riittäneet kaikille halukkaille enää vuosiin. Hakemuksia on tehty vuonna 2030 aloittaville luokillekin 70 kappaletta. Hakemuksia tehdään siis jo lapsen ollessa vielä vauva.
Kristillisten koulujen rehtorit uskovat, että kristillisissä kouluissa vanhempia viehättävät esimerkiksi arvot, maailmankatsomus ja perinteinen kulttuuri.
– Muissa kouluissa saattaa olla asioita, joita vanhemmat eivät halua, esimerkiksi Setan työpajoja. Me olemme aika tarkkoja siitä, millaisia asioita kouluun tuodaan, Sipilä kertoo lehdelle.
IS Uutinen https://www.is.fi/kotimaa/art-2000012350092.html
Hienoa, että on vaihtoehtoisiakin kouluja, ettei lasten tarvitse oppia Seta-myrkkyisessä arvomaailmassa.
k_v
Esimerkiksi Espoossa paikat eivät ole riittäneet kaikille halukkaille enää vuosiin. Hakemuksia on tehty vuonna 2030 aloittaville luokillekin 70 kappaletta. Hakemuksia tehdään siis jo lapsen ollessa vielä vauva.
Kristillisten koulujen rehtorit uskovat, että kristillisissä kouluissa vanhempia viehättävät esimerkiksi arvot, maailmankatsomus ja perinteinen kulttuuri.
– Muissa kouluissa saattaa olla asioita, joita vanhemmat eivät halua, esimerkiksi Setan työpajoja. Me olemme aika tarkkoja siitä, millaisia asioita kouluun tuodaan, Sipilä kertoo lehdelle.
IS Uutinen https://www.is.fi/kotimaa/art-2000012350092.html
Hienoa, että on vaihtoehtoisiakin kouluja, ettei lasten tarvitse oppia Seta-myrkkyisessä arvomaailmassa.
k_v
Vastaukset 26
Vanhimmat
Steinerkouluja on Suomessa 23 kappaletta. Lisäksi Steiner päiväkodit.
❤️
Steiner-koulu ei ole kristillinen koulu, vaan sen taustalla on antroposofinen hengentiede, joka voi näkyä koulujen arjessa tai opetuksen taustalla (esimerkiksi eurytmia ja tietyt käsitykset ihmisen kehitysvaiheista tai karmasta).
Tuo on totta että kristillisissä kouluissa, pienissä kouluissa ja kotikouluissa vielä myös opitaan. Ja lisäksi näissä opitaan kunnon kansalaisiksi eikä vain rikollisiksi.
Miksei oppikouluja voisi perustaa uudelleen hyväoppisemmille?
Huostaanotto on ainoa vaihtoehto, lasten pahoinpitelystä on kyse ellei pahemmasta.
Kristilliset koulut pitäisi lailla kieltää. Mikään oppi ei ole niin puhdas, että sitä varten tulisi ylläpitää erillisiä kouluja. Minä ymmärrän sen, että vanhemmat manipuloivat lapsia oppiin mikä ei ole Raamatun mukaista rakkauden evankeliumia mutta, että oppi vielä rahastaa tällä on syvä vääryys varttuvaa nuorta kohtaan.
Todistakaa ensin oppi Raamatun kautta päteväksi, sen kautta todistettuna oppi on pätevä. Sellaista oppia ei löydy joten kyseessä on rikos oppia opettavan toimesta nuorta ihmistä vastaan.
Rakkautta sitä tarvitaan, etenkin niille nuorille jotka joutuvat väärien oppien kouluun. Rakkautta myös vanhemmille jotka ovat sokaistuneet ja hyväksyvät tämän. Sitä tulevat tarvitsemaan kaikki jotka joutuvat kyseisen kurimuksen pauloihin.
Rakkautta
Kylläpä rakkautesi suorastaan loisti viestistäsi. Vahinko vain että se sulkee syliinsä vain sellaiset, jotka ajattelevat samoin kuin sinä.
Nyky-yhteiskunnassa kristillisille koululle on tilausta siitä syystä, että siellä kiusatuksi joutuminen on pienempi riski tai kiusaamisen muoto lievempää kuin tavallisessa koulussa. Siellä vain kinastellaan uskonnollisista asioista, kasteesta, helvetistä yms. kaikesta, mutta ei niin rajusti kiusata että joku jää täysin erilleen, vaan myös harhaoppinen löytää siellä aina kavereita.
Eikä siinä menee enää aikaankaan kun oppilaat alkavat olla peukkupäissään koulussa ja välitunnilla oppilaita seisoa harottaa ihmeellisissä asennoissa katse harhaillen. Siksi kristilliset koulut kyllä puoltavat paikkaansa.
Ja on siinä yksi suuri etu varsinkin etelän kouluissa mitä ei viitsi sanoa.
Olen kuullut että myös monet muslimit laittavat lapsensa kristilliseen kouluun, koska arvopohja on kunnioittavampi. Siinä mielessä outoa.
No eipä sitten pian enää ole:(
Kyllä minusta vanhemmilla on oikeus valita minkälaisiin arvoihin he lapsensa kasvattavat.
Usein sanotaan, että vanhemmilla on vastuu lapsistaan, joten niinhän se on kenellä on vastuu hänellä on myöskin oikeus päättää niin kauan kuin lapsi on aikuinen.
Kävin aikanaan ala-asteen kristillisessä koulussa. Ateisti minusta silti tuli jo reilusti ennen rippikouluikää. Kristillinen koulu pikemminkin taisi vahvistaa steismiani. Tosin tuolloin 1980-luvun lopussa aamuhartauksia ja ruokarukouksia oli kuulemma monissa normikouluissakin, joten oliko tuossa siihen aikaan nyt niin suurta eroa? Onneksi nykyisin tilanne on parempi, aatteellinen julistus ei kuulu kouluihin.
Valheellisten aatteiden propaganda ei tosiaan kuuluisi kouluun; seta, globalismi, mokutus, holtiton irstailu, ilmastouskonto, evokismi, ateismi, kommunismi...
Missä koulussa opetetaan holtitonta irstailua? En ole moisesta kuullutkaan. Vai tarkoitatko kristillistä sadomasokismia ihmisuhreineen ja symbolisine ihmissyönteineen ehtoollisella?
Eihän koulun idea ole uskonnossa, vaan sieltä puuttuu tautiset hörhöt.
Käytin 12v ja 7v ja 6v Kaisa Gaderewin lomaketta missä kerroin perheen arvot ja sen mitä ei saa opettaa jumalankuvillemme:
Ei ilmastouskontooa
Ei evoluutiota vaan raamattua
Ei feminismiä vaan perinteellisesti vaimot kotio
Ei seksiä
Ei kommunismia
Ei rokotuksia
Maa on lätty
Koululautakunta sanoi että ei tehoa.
No tuolla sitten opiskellaan tasan ne opetussuunnitelmassa mainitut asiat. Ihan turha siis kuvitella, että tarjolla on vaan kreatonismia ja raamatullista seksuaalivalistusta.
Melko pientä vielä verrattuna, että tänäkin syksynä n. 50 000 lasta aloitti normi peruskoulun. Opetushan on noissa kuitenkin noudatettava opetussuunnitelmaa joka on valtakunnallinen ja siinä määritetään tavoitteet ja sisällöt joten mikä nyt oleellisesti muuttuisi.
Näinpä. Kristillisten koulujen täytyy noudattaa valtakunnallista opetussuunniltemaa, ja sen noudattamista myös valvotaan siinä missä kunnallistenkin koulujen kohdalla. Jos koulu lipsuu opetussuunnitlemasta ja alkaa esimerkiksi opettamaan kreationismia tieteellisenä totuutena, koulu menettää hyvin äkkiä toimilupansa.
Niin, nuohan vielä jopa julkisesti rahoitetaan joten varmasti niitä myös seurataan. Pääkaupunkiseudulla voisi kuvitella, että yksi noiden vetonaula on pieni maahanmuuttaja oppilasmäärä ja ylipäätänsä koulun pieni koko.
No mamujen Koraanikoulut omine oppimissysteemeineen on ongelma koska näissä väkivalta ja lyöminen on se ponnin oppimisiin ja istunnot ovat lähes ympärivuorokautisia, mutta uskon että kouluviranomaiset eivät näihin uskalla puuttua koska henki on vaarassa jos viranomaiset alkavat näitä määräileen.
Viranomaiset käyvän mieluummin kristillisten kotikoulujen kimppuun koska ne ovat epätasa-arvoisia kun kotikouluissa tapahtuu oppimista mitä isoissa koululaitoksissa ei tapahdu mikä on epätasa-arvoista.
Koraanikoulut eivät taida saada julkista rahoitusta joten niitä ei opetussuunnitelma rajoita vaan niitä voi verrata vaikkapa Raamattukouluihin joita ei myöskään valvota. Maahanmuuttaja lapsia sitoo ihan sama oppivelvollisuus kuin suomessa syntyneitä ja tuota ei voi suorittaa Koraani- eikä Raamattukoulussa. Kotiopetustakin aiotaan kiristää joka on ihan paikallaan jo pelkästään sen vuoksi, että varmistetaan onko vanhemmilla kykyjä hoitaa kotiopetus, sekä myös se, ettei kyse ole aatteen värittämästä opetuksesta.
Järjestötukia saavat varmasti. Nehän keksii noita järjestöjä ihan vain rahan takia. Persut haluaa lakkauttaa turhat järjestöt, mikä on oikein!
Pääsin aikanaan tutustumaan Hollannin koulujärjestelmään ja siinä vielä kristilliseen kouluun ja sen opetukseen, Eloutschool Rotterdamissa.
Seuraavassa netistä kopioitu al-yhteenveto, jonka allekirjoitan mielelläni, koska se tukee sitä tunnetta, minkä minäkin koin ryhmämme vierailulla siellä.
Alankomaiden koulutusjärjestelmässä yksityiskoulujen oppimistulokset ovat pääsääntöisesti erinomaisia, mutta termi "yksityiskoulu" ymmärretään maassa eri tavalla kuin useimmissa muissa valtioissa. Alankomaissa perustuslaki takaa opetuksen vapauden, mikä tarkoittaa, että valtio rahoittaa uskonnolliset ja pedagogiset erikoiskoulut täysin samalla tavalla kuin kunnallisetkin koulut.
Todellisia, lukuvuosimaksuja periviä yksityiskouluja (kuten kansainvälisiä kouluja) on maassa hyvin vähän. Alle on koottu keskeisimmät tiedot erilaisten koulutyyppien oppimistuloksista ja eroista.
Koulutyypit ja niiden oppimistulokset Alankomaissa:
Koulutyyppi Rahoitus & Kustannukset Oppimistulokset ja piirteet
Erityiset koulut (Bijzondere scholen)
(Katoliset, protestanttiset, Montessori-, Dalton- yms. koulut) Valtion rahoittamia, vanhemmille ilmaisia (vapaaehtoinen pieni maksu). Kattaa noin 2/3 kaikista maan oppilaista.
Korkeat oppimistulokset. Tutkimusten (esim. PISA-dataan pohjautuvat analyysit) mukaan uskonnollistaustaiset ja pedagogiset koulut saavuttavat usein hieman parempia tuloksia matematiikassa, lukemisessa ja luonnontieteissä kuin tavalliset julkiset koulut.
Maksulliset yksityiskoulut (Particuliere scholen)
(Mukaan lukien kansainväliset koulut) Täysin yksityisiä. Lukuvuosimaksut tyypillisesti 15 000 € – 35 000 €. Oppilaita on maassa vain muutamia tuhansia. Erinomaiset akateemiset tulokset, mutta painotus eroaa julkisesta. Kansainväliset koulut noudattavat usein IB- tai brittiläistä opetussuunnitelmaa. Niiden oppilaat sijoittuvat huippuarvosanoin yliopistoihin, mutta kouluissa painotetaan usein vähemmän Alankomaiden julkisen puolen "jatkuvaa testaamista" ja enemmän kokonaisvaltaista hyvinvointia.
Julkiset koulut (Openbare scholen) Valtion rahoittamia, täysin ilmaisia. Neutraaleja uskonnoltaan ja filosofialtaan. Tasaisen vahvat tulokset, jotka ylittävät OECD:n keskiarvon. Alankomaissa julkinen taso on poikkeuksellisen korkea, mikä vähentää tarvetta hakeutua maksullisiin kouluihin.
Keskeiset tekijät oppimistulosten taustalla
• Tiukka valtion valvonta: Alankomaiden opetustarkastus (Inspectorate of Education) valvoo sekä julkisia että yksityisiä kouluja. Kaikkien on täytettävä valtion asettamat tiukat ydintavoitteet ja osaamisvaatimukset. Tästä syystä laatuero virallisten opetussuunnitelmien välillä on pieni.
• Tasomittaus 12-vuotiaana: Kaikki oppilaat jaetaan alakoulun lopussa kansallisen testin (esim. Cito-testi) ja opettajan arvion perusteella akateemisiin (VWO, HAVO) tai ammatillisiin (VMBO) jatko-opintopolkuihin. Yksityiskoulut ja erityiskoulut onnistuvat usein ohjaamaan suuren osan oppilaistaan suoraan yliopistoon johtavaan VWO-putkeen.
• Kansainvälinen taso: Yleisesti ottaen Alankomaiden koulujärjestelmä pärjää PISA-vertailuissa hyvin (erityisesti matematiikassa), vaikka yleisessä lukutaidossa ja perustasoissa onkin viime vuosina havaittu laskua, johon valtio on herännyt erillisillä Master plan -tukitoimilla.
k_v
Koraanikoulut voivat kyllä korvata uskonnonopetuksen, mutta eivät mitään muuta opetusta.
Mutta ei siellä mitään pommeja opetella virittelemään eikä kukaan niitä pelkää. Sitä on tarjolla myös suomalaisille ja suomen kielellä.
Onhan se selvää että kristillisissä kouluissa koulutetaan raamattutalebaneja joiden tavoitteena on muuttaa sekulaarinen yhteiskuntamme teokratiaksi.