Kävin juuri nuorten palstalla ja on järkyttävää lukeanuorten kokemuksia kiusaamisesta ja siitä miten heikosto koulussysteemi edelleenkin osaa hoitaa ongelmaa.
Pahillaan kiusaaja on opettaja ja siihen systeemi ei puutu kyllä millään tavalla.
Siitä itsellänikin on kokemus.
Pahillaan kiusaaja on opettaja ja siihen systeemi ei puutu kyllä millään tavalla.
Siitä itsellänikin on kokemus.
Vastaukset 3
Vanhimmat
ovat omankin kokemukseni mukaan juuri eräät tietyt opettajat, nimittäin pakkoruotsin opettajat, jotka viikosta ja vuodesta toiseen kiusaavat systemaattisesti suomalaislapsia turhalla jankutuksellaan, ja riistävät heiltä yhden tarpeellisen vieraan kielen taidon.
Koulussa opitaan koulua, ei elämää varten, on vanhan Senecan viisaus omalta ajaltaan. Luultavasti jo hänen oppilaansa kääsi sen päinvastaiseksi, mikä vastaa paremmin kristillisjuutalaista käsitystä. Usko on luja luottamus...
Nykyisin koulukin on omaksumassa mahdottomia tehtäviä toiveisiin perustuen. Puhutaan jopa curlingkoulusta mihin vanhemmat sinkoavat lapsen jonka koulutietä sitten harjataan ja siloitellaan kunnes säädetyssä ajassa opitaan säädetyt asiat ja yli 50% ikäluokasta saa korkeakoulutuksen. Opetuksen lisäksi oppii sivistystä (Enestam ruotsin kielestä) uskonnon, liikuntaa jopa saa terveydenhoidon, kouluateriat ja päivähoidonkin.
Koululaitoksen ihailtavat toiveet ovat epärealistiset jatkuvina tavoitteina. Koulukiusaaminen liittyi aikaisemmin selkeästi koulumuotoon ja myös koulujärjestykseen. Välitunnit ja koulumatkat olivat otollisinta aikaa ja kiusaaminen väheni selvästi oppikoulussa ja lukiossa. Muistan itse vain opettajiin kohdistuvan kiusaamisen ja härnäämisen ja siihenhän oli lääkkeitä. Luokalle jättäminen ja erottaminen toimivat erinomaisesti ja lukiossa välitunnit ja pitkät ruokatunnit menivät opiskeluksi.
Nykyisessä koulussa kiusaaminen on oleellisen, ei-toivottu, osa opiskelua ja valitettavasti myös ilmeinen este oppimiselle. Opettajien pitämä kuri ja oppilaiden nöyryyttäminen olivat aikoinaan aivan samanlainen ongelma. Britanniassa tällä vanhanaikaisella tavalla on historiansa ja samalla etunsakin. Suomikin voisi kokeilla uudestaan erityiskouluja. Britit ovat saaneet hyviä kokemuksia tyttökouluista, mm matemaattisten aineiden opetuksessa ja onhan meilläkin opettajien ja lääkärien koulutus hyvin naisvaltaista ilman haittoja tasa-arvolle.
ihmetellä, miten pakkoruotsinopettajat kehtaavatkin mennä uudelleen kouluihin kiusaamaan suomalaislapsia!