2007: n. 25% suomalaisista kouluikäisistä kärsii jonkinasteisesta masennuksesta.
2000-luku: Väkivalta kouluissa lisääntyy.
Itsemurhatilastoja:
2001: joka päivä 3,2 suomalaista teki itsemurhan.
2004: n. joka kolmas päivä yksi 15-24 vuotias nuori teki itsemurhan.
2007: Tyttöjen ja nuorten naisten (15-24) itsemurhatilastoissa Suomi on sijalla 2. Ainoastaan Kazakstan yltää edelle.
2007: Suomalaisten poikien ja nuorten miesten (15-24) itsemurhatilastoissa Suomi on sijalla 5.
2007: Suomi kirjataan niiden harvojen maiden joukkoon, joissa on tapahtunut lukuisia uhreja vaatinut kouluampuminen.
Onko Suomi kadottanut käsitteen hyvinvointivaltio ihmisten kilpailuttamiseen ja koneellistamiseen? Koko ajatuksesta on tullut pelkkä fraasi, eikä sillä ole enää kontaktia todellisuuteen.
Meillä on sosiaaliturva ja näennäisesti kaikkien ihmisten toimeentulo on turvattu, mutta samaan aikaan henkiset ja inhimilliset arvot on työnnetty syrjään tehokkaan työkulttuurin tieltä.
En usko, että yhteiskuntamme haavoja paikataan lisäämällä mielenterveyspalveluja. Ongelmat ovat syvällä yhteiskunnassa itsessään ja siinä miten ihmisiä arvotetaan.
Yksinkertaisesti Suomi voi huonosti.
2000-luku: Väkivalta kouluissa lisääntyy.
Itsemurhatilastoja:
2001: joka päivä 3,2 suomalaista teki itsemurhan.
2004: n. joka kolmas päivä yksi 15-24 vuotias nuori teki itsemurhan.
2007: Tyttöjen ja nuorten naisten (15-24) itsemurhatilastoissa Suomi on sijalla 2. Ainoastaan Kazakstan yltää edelle.
2007: Suomalaisten poikien ja nuorten miesten (15-24) itsemurhatilastoissa Suomi on sijalla 5.
2007: Suomi kirjataan niiden harvojen maiden joukkoon, joissa on tapahtunut lukuisia uhreja vaatinut kouluampuminen.
Onko Suomi kadottanut käsitteen hyvinvointivaltio ihmisten kilpailuttamiseen ja koneellistamiseen? Koko ajatuksesta on tullut pelkkä fraasi, eikä sillä ole enää kontaktia todellisuuteen.
Meillä on sosiaaliturva ja näennäisesti kaikkien ihmisten toimeentulo on turvattu, mutta samaan aikaan henkiset ja inhimilliset arvot on työnnetty syrjään tehokkaan työkulttuurin tieltä.
En usko, että yhteiskuntamme haavoja paikataan lisäämällä mielenterveyspalveluja. Ongelmat ovat syvällä yhteiskunnassa itsessään ja siinä miten ihmisiä arvotetaan.
Yksinkertaisesti Suomi voi huonosti.
Vastaukset 1
Vanhimmat
70-luvun lopussa koulu muuttui peruskouluksi, sen ajan nuoriin sovellettiin vapaata kasvatusta. Vapaa kasvatus = ummistettiin silmät nuorison päihteiden käytöltä, kotiintuloajoilta jne. Samaan aikaan koulutus tasapäistettiin = peruskoulu. Peruskoulun oppimatskua supistettiin, jotta kaikki selviäisivät edes jotenkuten luokalta toiselle. Toisaalta koulussa ei jäänyt enää luokalle ja järjestyshäiriköt valtasivat luokat = koulutustaso laski huomattavasti. Oppilaan oli saatava tehdä ainevalintoja ja uskonnolle otettiin rinnalle elämänkatsomustieto, alettiin puhumaan pakkoruotsista, lapsia ei saanut enää pakottaa, eikä heiltä saanut vaatia, lapsen piti saada päättää kaikesta itse. Opettajilta ja vanhemmilta vietiin auktoriteetti ja poliisillekin uskallettiin haistatella. Lapset ja nuoret kokeilivat rajoja, rajoja ei enää ollut, sai tehdä aina vain hurjempia juttuja ja käyttäytyä huonommin ja huonommin, kukaan ei ollut moksiskaan. Myös muita lakeja ja säädöksiä höllennettiin samaan tahtiin.
Ensimmäiset vapaan kasvatuksen saaneet varttuivat aikuisiksi alkoholihuuruisesta nuoruudestaan huolimatta. Suurin osa selvisi kunnialla aikuiseksi, mutta sitten tulikin omien lasten kanssa tenkkapoo, kun ei ollut ennestään mallia, jossa lapsilta vaaditaan ja lapsia ohjataan ja opastetaan elämää varten. Vanhemmat hurahtivatkin rahan perään, uraa piti luoda ja rahaa tahkota, lapset jäivät tuuliajolle, tai toinen ääripää, jossa vanhemmilla oli kasapäin ongelmia itsensä kanssa, eikä huomiota riittänyt lapsille.
Lapsilta vaadittiin itsenäistymistä ja yksin pärjäämistä, aikuisilla ei ollut antaa itseään eikä aikaansa. Ei ollut tukea eikä turvaa, ei koskaan kuuntelijaa murheissa. Videot, televisio ja pelikoneet korvasivat aikuisen ja turvallisen sylin. Vanhemmat alkoivat eroilemaan toisistaan, kunnes oli suorastaan muotia erotaja haistattaa vanhalle elämälle paskat. Uutta suhdetta putkeen, ja kierrostahdissa oli pysytävä, toiselta kierrokselta pikapikaa kolmannelle. Perheet sekoittuivat, kukaan ei pysynyt laskelmissa ja tunnistanut ketä perheeseen kuului milloinkin.
Vapaan kasvatuksen saaneiden lapset eivät saaneet kasvatusta lainkaan = nykyinen yhteiskunta.
Jotenkin noin se meni.