Koodia ei synny itsestään

Biokemian
nobelisti ja ateisti Jaques Monod
totesi jo 70-luvulla:
“On täysin järjetöntä uskoa elävän
solun syntyneen sattumalta,
kuitenkin uskon niin, koska en näe
muutakaan vaihtoehtoa”.

Lukion oppikirjoissa kirjoitetaan:
alkuliemessä kehittyvästä elämästä
ja alkusoluun kehittyvästä
informaatiosta. Mikä ei perustu tieteellisiin tutkimustuloksiin vaan uskomukseen.
nuorille esitetään
oppikirjoissa tosiasioina väitteitä,
jotka ovat vastoin sitä, mitä biokemiasta
ja geneettisen koodin
ominaisuuksista tiedetään.

Opetushallitus
syöttää nettilukiossaan evoluutiosta
puhdasta epätieteellistä
humpuukia opiskelijaraukoille sen
sijaan että ottaisi rehellisesti esiin
evoluution valtavat ongelmat. Millä
mekanismilla yksisoluisista voisi
kehittyä monisoluisia, miksi suvullinen
lisääntyminen kehittyisi,
kuinka evoluutio estäisi koodatun
informaation häviämisen DNA:sta
jne?

Aiheet poimittu Pekka Reinikaisen kirjoituksesta täältä:
http://www.uusielama.net/images/ue8_09.pdf
184
Äänestä

Muut lukivat myös

Vastaukset 1

Vanhimmat

""Millä
mekanismilla yksisoluisista voisi
kehittyä monisoluisia, miksi suvullinen
lisääntyminen kehittyisi,
kuinka evoluutio estäisi koodatun
informaation häviämisen DNA:sta
jne?""

Emme tiedä millä mekanismilla nykyiset monisoluiset eläimet kehittyivät yksisoluisista organismeista. Tämä johtuu siitä, että laboratorioissa on havaittu niin monia eri tapoja millä yksisoluiset kannat muuttuvat monisoluisiksi. Suvullisesta lisääntymisestä on hyötyä lisääntyneenä muunteluna. Luonnonvalinta paitsi estää geneettisen informaation katoamisen, myös lisää sitä valikoimalla eri muunnelmista.

Tuosta Monodin lausumasta ei muuten ole tietääkseni lainkaan kirjallista lähdettä, voi olla siis että se on kreationistien itse keksimä.

Äänestä

Kommentoi aloitusta


Päivitetty apina? kirjoitti:

Biokemian
nobelisti ja ateisti Jaques Monod
totesi jo 70-luvulla:
“On täysin järjetöntä uskoa elävän
solun syntyneen sattumalta,
kuitenkin uskon niin, koska en näe
muutakaan vaihtoehtoa”.

Lukion oppikirjoissa kirjoitetaan:
alkuliemessä kehittyvästä elämästä
ja alkusoluun kehittyvästä
informaatiosta. Mikä ei perustu tieteellisiin tutkimustuloksiin vaan uskomukseen.
nuorille esitetään
oppikirjoissa tosiasioina väitteitä,
jotka ovat vastoin sitä, mitä biokemiasta
ja geneettisen koodin
ominaisuuksista tiedetään.

Opetushallitus
syöttää nettilukiossaan evoluutiosta
puhdasta epätieteellistä
humpuukia opiskelijaraukoille sen
sijaan että ottaisi rehellisesti esiin
evoluution valtavat ongelmat. Millä
mekanismilla yksisoluisista voisi
kehittyä monisoluisia, miksi suvullinen
lisääntyminen kehittyisi,
kuinka evoluutio estäisi koodatun
informaation häviämisen DNA:sta
jne?

Aiheet poimittu Pekka Reinikaisen kirjoituksesta täältä:
http://www.uusielama.net/images/ue8_09.pdf

Anonyymi
5000

Ilmoita asiaton sisältö

  • Sisältää materiaalia, joka on loukkaavaa, herjaavaa, rasistista, uhkailevaa tai ahdistelevaa.

  • Materiaali sisältää nimiä, yhteystietoja tai muita henkilökohtaisia tietoja. Julkisuuden henkilöistä, julkisissa viroissa toimivista ihmisistä sekä yritysten vastuuhenkilöistä saa keskustella työhön liittyen. Myös yksityiselämään liittyvistä asioista voi keskustella siltä osin, kuin niistä on julkisesti kerrottu.

  • Sisältää lapsille haitallista tai heiltä kiellettyä materiaalia. Seksuaalinen sisältö on sallittua aiheeseen tarkoitetuilla palstoilla, joiden ikäraja on 18 vuotta.

  • Lainvastaista sisältöä voi olla mm. yksityiselämää loukkaavan tiedon levitys, kiihottaminen kansanryhmää vastaan, laiton uhkaaminen, alaikäisiin liittyvä seksuaalinen sisältö/grooming, petokset, identiteettivarkaudet, kunnianloukkaukset ja tekijänoikeusrikkomukset.

  • Sisältö ei liity palstan tai keskusteluketjun aiheeseen.

  • Viesti ei ole suomea tai ruotsia (pl. International Forums), se sisältää mainontaa, se sisältää tekijänoikeuksin suojattua materiaalia, se on massapostitus tai jokin muu syy.

Jaa keskustelu