Lahden taidealan opiskelijat eivät ole yksin kouluongelmiensa kanssa. Totuus vaan on se että opiskelijalta puuttuu Suomessa ihmisoikeudet: aikuisopiskelija rinnastetaan lapseksi. Ja vaikka koululle toimintaan on olemassa jotain sääntöjä, lakeja, asetuksia, koulu voi jättää noudattamatta näitä pykäliä halutessaan aivan vapaasti.
Nämä opiskelua vaikeuttavat tapaukset tapahtuivat yhdelle luokalle 90-luvulla Lempäälässä. Oppilaitos on sittemmin muuttanut useasti nimeään.
Näistä ongelmista tehtiin valitus usealle taholle joista kaikki kiersivät vastuunsa:
Koulun johtokunta: asian esittelijänä toimi rehtori (osasyyllinen) ja asia käsiteltiin epätavalliseen aikaan istunnossa johon johtokunnan oppilasjäsen ei saanut edes kutsua. Ei siis puuttunut asiaan.
Läänin koululaitos – asiaa ei kuulunut kuulemma heille.
Opetushallinto: joka oli saanut jo kahdesti aiemminkin valituksen koulun toiminnasta (toinen valituksista oli opettajien tekemä). Vielä 15 vuoden kuluttuakaan valituksen tehneet oppilaat eivät ole saaneet vastausta valitukseensa.
Opetusministeri (Uosukainen): ei vastannut hänelle lähetettyyn viestiin. Tyytyi kommentoimaan uutisissa viikkoa myöhemmin että ”Suomessa on hyvä koululaitos”.
Ulkopuolisille pyrittiin antamaan hyvä kuva koulusta: Koululla oli moderneja laitteita joita esiteltiin ulkopuolisille vierailijoille. Laitteita kuitenkin pidettiin lukkojen takana, eikä koulussa ollut edes opettajaa joka olisi osannut käyttää niitä. Oppilaat eivät siis saaneet käyttää niitä.
Oppilaiden opiskelua pyrittiin haittaamaan pitämällä työtiloja lukossa.
Turvatoimet laiminlyötiin: vaarallisten kemikaalien käyttöön ei ollut edes oppilaille kumikäsineitä.
Oppilaita käytettiin ulkopuolisessa työssä ilmaisena työvoimana.
Oppilaiden ruumiillinen koskemattomuus on pelkkä myytti: muutamaa oppilasta häirittiin opetushenkilökunnan toimesta seksuaalisesti (pedolilia, homoseksuaalinen käytös?). Oppilas heitettiin opettajan toimesta väkivaltaisesti seinään jolloin hän vahingoittui loppuelämäkseen. Opetushallitus kielsi viemästä asiaan poliisille ja käski selvittää asian rehtorin kanssa, jonka mielestä oppilaaseen saa käydä käsiksi väkivaltaisesti. Tiedetään myös tapaus että oppilas alkoholisoitui ja toinen menetti näkönsä koulussa olleessa. Rehtori tunkeutui oppilasasuntolassa luvatta oppilaiden asuntoihin. Koulu varasti oppilaiden töitä (oppilaiden tietokone kansioista: rehtori lukitsi töitä omalla salasanallaan, eikä poistanut lukitusta edes pyynnöstä).
Kahden ja puolenvuoden opiskeluaikana yhteenlaskettuja oppitunteja oli n. puoli vuotta.
Viimeisenä vuoden jakona yli 800 oppituntia jäi pitämättä. Yksi rehellisesti esiintynyt opettaja ei suostunut väärentämään merkintöjä päiväkirjaan vaan jätti pitämättä jääneet oppitunnit tyhjiksi. Päiväkirja oli kummasti kadonnut kun opetushallinto halusi nähdä sen. Kun opetushallitus havaitsi uudessa päiväkirjassa tyhjiä kohtia (pitämättä jääneistä tunneista): se antoi koululle kolme viikkoa aikaa täyttää sen (eikö tämä ole väärentämistä?) Oppilaat olivat kuitenkin jo ehtineet kopioida päiväkirjan (opetushallitusta ei kiinnostanut).
Mistä opettaja saa palkkansa, jos ei ole edes läsnä oppitunneilla, eikä suorita opetustyötä?
Esimerkiksi tietotekniikka tunnit joita piti olla 30 tuntia. Opettaja oli vaivoin paikalla kolmena tuntina. Yksi opiskelija kulutti omaa opiskeluaikaansa opettamalla luokkakavereitaan (vielä kahdelle luokalle). Yksi opettaja ei käynyt puoleen vuoteen tunneilla. Yksi kurssi pyöri ilman määrättyä opettajaa.
Jatkuu...
Nämä opiskelua vaikeuttavat tapaukset tapahtuivat yhdelle luokalle 90-luvulla Lempäälässä. Oppilaitos on sittemmin muuttanut useasti nimeään.
Näistä ongelmista tehtiin valitus usealle taholle joista kaikki kiersivät vastuunsa:
Koulun johtokunta: asian esittelijänä toimi rehtori (osasyyllinen) ja asia käsiteltiin epätavalliseen aikaan istunnossa johon johtokunnan oppilasjäsen ei saanut edes kutsua. Ei siis puuttunut asiaan.
Läänin koululaitos – asiaa ei kuulunut kuulemma heille.
Opetushallinto: joka oli saanut jo kahdesti aiemminkin valituksen koulun toiminnasta (toinen valituksista oli opettajien tekemä). Vielä 15 vuoden kuluttuakaan valituksen tehneet oppilaat eivät ole saaneet vastausta valitukseensa.
Opetusministeri (Uosukainen): ei vastannut hänelle lähetettyyn viestiin. Tyytyi kommentoimaan uutisissa viikkoa myöhemmin että ”Suomessa on hyvä koululaitos”.
Ulkopuolisille pyrittiin antamaan hyvä kuva koulusta: Koululla oli moderneja laitteita joita esiteltiin ulkopuolisille vierailijoille. Laitteita kuitenkin pidettiin lukkojen takana, eikä koulussa ollut edes opettajaa joka olisi osannut käyttää niitä. Oppilaat eivät siis saaneet käyttää niitä.
Oppilaiden opiskelua pyrittiin haittaamaan pitämällä työtiloja lukossa.
Turvatoimet laiminlyötiin: vaarallisten kemikaalien käyttöön ei ollut edes oppilaille kumikäsineitä.
Oppilaita käytettiin ulkopuolisessa työssä ilmaisena työvoimana.
Oppilaiden ruumiillinen koskemattomuus on pelkkä myytti: muutamaa oppilasta häirittiin opetushenkilökunnan toimesta seksuaalisesti (pedolilia, homoseksuaalinen käytös?). Oppilas heitettiin opettajan toimesta väkivaltaisesti seinään jolloin hän vahingoittui loppuelämäkseen. Opetushallitus kielsi viemästä asiaan poliisille ja käski selvittää asian rehtorin kanssa, jonka mielestä oppilaaseen saa käydä käsiksi väkivaltaisesti. Tiedetään myös tapaus että oppilas alkoholisoitui ja toinen menetti näkönsä koulussa olleessa. Rehtori tunkeutui oppilasasuntolassa luvatta oppilaiden asuntoihin. Koulu varasti oppilaiden töitä (oppilaiden tietokone kansioista: rehtori lukitsi töitä omalla salasanallaan, eikä poistanut lukitusta edes pyynnöstä).
Kahden ja puolenvuoden opiskeluaikana yhteenlaskettuja oppitunteja oli n. puoli vuotta.
Viimeisenä vuoden jakona yli 800 oppituntia jäi pitämättä. Yksi rehellisesti esiintynyt opettaja ei suostunut väärentämään merkintöjä päiväkirjaan vaan jätti pitämättä jääneet oppitunnit tyhjiksi. Päiväkirja oli kummasti kadonnut kun opetushallinto halusi nähdä sen. Kun opetushallitus havaitsi uudessa päiväkirjassa tyhjiä kohtia (pitämättä jääneistä tunneista): se antoi koululle kolme viikkoa aikaa täyttää sen (eikö tämä ole väärentämistä?) Oppilaat olivat kuitenkin jo ehtineet kopioida päiväkirjan (opetushallitusta ei kiinnostanut).
Mistä opettaja saa palkkansa, jos ei ole edes läsnä oppitunneilla, eikä suorita opetustyötä?
Esimerkiksi tietotekniikka tunnit joita piti olla 30 tuntia. Opettaja oli vaivoin paikalla kolmena tuntina. Yksi opiskelija kulutti omaa opiskeluaikaansa opettamalla luokkakavereitaan (vielä kahdelle luokalle). Yksi opettaja ei käynyt puoleen vuoteen tunneilla. Yksi kurssi pyöri ilman määrättyä opettajaa.
Jatkuu...
Vastaukset 1
Vanhimmat
Siis noi jututko ei olekaan Lahden taideistituutista vaan Lempäälästä?????
Missä toi jatko on?