Suosittelen opetusministeriön raporttien lukemista OAJ:n masinoiman ammattiyhdistyspropagandan sijaan: "Perusopetuksen 1-6 luokkien keskimääräinen luokkakoko oli Suomessa 19,8 oppilasta, kun OECD:n keskiarvo oli 21,4 oppilasta. OECD-maiden vaihteluväli oli Luxemburgin 15,8 oppilaasta Etelä-Korean 31 oppilaaseen. Suomen perusopetuksen ylempien luokkien keskimääräinen luokkakoko 20,1 sijoittui myös pienimpien luokkakokojen maiden joukkoon. Islannissa olivat pienimmät luokat, keskimäärin 19,8 oppilasta ja Etelä-Koreassa suurimmat, 35,6 oppilasta."
http://www.minedu.fi/OPM/Tiedotteet/2009/09/Education_at_a_glance.html?lang=en&extra_locale=fi
http://www.minedu.fi/OPM/Tiedotteet/2009/09/Education_at_a_glance.html?lang=en&extra_locale=fi
Vastaukset 6
Vanhimmat
Suomessa onkin vain yksi totuus kerrallaan kuten Pohjois-Koreassa.
Se 60 oppilasta on opetusryhmän koko, joka yksittäisen opettajan vastuulle laitetaan, ei luokan koko.
http://mattiviikate.newsvine.com/
http://www.pointblog.fi/?go=mattiviikate
http://www.pointshop.fi/mattiviikate
Missähän lienee lähteesi? Opetusministeriön mukaan nimenomaan luokkien koko on alle EU-maiden keskiarvon. 60 oppilaan ryhmiä ei ole olemassakaan. Epäilen, että OAJ vetoaa nyt johonkin es. sairastumisen aiheuttamaan tilapäioseen pari tuntia kestäneeseen tilanteeseen, jossa yksi opettaja on ollut vastuussa 60 oppilaasta. Tämä ei kuitenkaan ole käytäntö. Käytännössä meillä on Euroopan pienimmät luokkakoot.
Ala-asteella oli luokkakoko 30 oppilasta, yläasteella 32 ja lukiossa 36. Ei mitään ongelmaa. Päinvastoin olisin 'kärsinyt' pienemmässä luokassa.
Niinpä, aiemminhan oli oikeasti noita yli 30 oppilaan opetusryhmiä, mitään ongelmia ei ollut. Tutkimusten mukaan optimaalinen opetusryhmän koko on 27 opilasta. Tätä pienemmät ja tätä suuremmat ryhmät ovat tehottomampia.
200 kpl oppilaita, opettajia 40 kpl!!! Kyllä eräille rahaa riittää...