Helsinki suunittelee koulujen opetuksen siirtymistä kahteen vuoroon.
Se on erittäin tervetullut parannus. Säästöt ja edut ovat oletettuja paremmat.
- säästyy paljon kolujen kiinteistötiloja
- ruokalakalasiteettia säästyy
- säästyy paljon sosiaalitilakustannuksia, liikuntatioja ja - varusteita
- kalustekustannuksia, koneita, atk laitteita ja muuta
- liikenne ruuhkat vähenevät merkittävästi (tasaisempi julkisenliikenteen tarve)
- opettajien työ muuttuu mielekkääksi toisella jaksolla vapaa iltapäivä perheelle harrastuksille opiskeliulle.
- iltavuoroista klo 17.00 jälkeen saavat opettajat paremman palkan n. 20 % (motivoi sekin)
-- palkkakustannukset hiukan nousee se on ainut huono puoli asiassa.
Se on erittäin tervetullut parannus. Säästöt ja edut ovat oletettuja paremmat.
- säästyy paljon kolujen kiinteistötiloja
- ruokalakalasiteettia säästyy
- säästyy paljon sosiaalitilakustannuksia, liikuntatioja ja - varusteita
- kalustekustannuksia, koneita, atk laitteita ja muuta
- liikenne ruuhkat vähenevät merkittävästi (tasaisempi julkisenliikenteen tarve)
- opettajien työ muuttuu mielekkääksi toisella jaksolla vapaa iltapäivä perheelle harrastuksille opiskeliulle.
- iltavuoroista klo 17.00 jälkeen saavat opettajat paremman palkan n. 20 % (motivoi sekin)
-- palkkakustannukset hiukan nousee se on ainut huono puoli asiassa.
Vastaukset 5
Vanhimmat
50-luvulla oli niin paljon koululaisia, että oli pakko käydä koulua ilta- ja aamuvuorossa. En muista enää, mutta luulen, että vuorot aina vaihtuivat, ettei kukaan käynyt koko lukukautta joko ilta- tai aamuvuorosa pelkästään. Silloin oli pakko toimia noin, koska sota-ajan jälkeen syntyvyys oli suurta, eikä koulurakennuksia ollut tarpeeksi.
Sitä säästöö syntyis vielä lisään, KUN:
Osa opetuksesta jätettäs KOTIIN oppilaan omalle vastuulle ja VAIN kokeet koululla
Voimistelut, käsityöt yms turhat aineet pois
Näin voitas potkii ainakin PUOLET maikoista POIS ja koulurakennuksia voita poistaa reilusti lisään. Oppivelvollisuus on myös turha ja peruskoulun 9 vuotta voitas lyhentää 6 vuoteen, jolloin oppilaat olis pikkasen KYPSEMPIÄ opetukseen. Koulut pitäs jaotella ainakin KOLMEEN ryhmään. Pummi/spuge, normi ja eliitti. Sillon oppilaan vanhemmat vois jo ennakkoon määrittää tuleeko lapsesta millanen isona. LUKIO pois kokonaan ja suoraan sitten yliopistoon tai ammatilliseen mailmaan. Säästöä tulee vaikka kuinka. Muutenkin nyky koulu systeemi on syvältä todella syvältä!
Ekologisetkin säästöt on merkottävät. Koulukiinteistöthän eivät oloe edes lähellekkään puoli käytöllä.
Opetusta pitää alkaa antamaan myös lauantaisin, lomia lyhentäen ja muutenkin tehostaen.
Näin saamme ihmiset pidemmälle työuralle.
Kyllä näin on! Itse olen sitä mieltä, että kaikkien lasten on käytävä koulua kahdessa vuorossa koko ajan. Pienestä pitäen pitää totuttaa lapsi oikeaan elämään ja kunnon työntekoon. Lomat pois (no, ehkä sunnuntait voisivat olla vapaita) ja koulupukupakko. Näin lapsi suorittaisi peruskoulun 4-5 vuodessa ja olisi valmis siirtymään pakolliseen toisen asteen koulutukseen (lukio, ammattikoulu) 11-12 vuotiaana. Se käytäisiin tiivissä tahdissa ilman lomia yhdessä vuodessa. Eli 12-13 vuotiaana lapsi olisi jo valmis siirtymään joko pysyvästi työelämään tai sitten kolmannen asteen opintoihin (yliopisto, ammattikorkeat).
Näin lapsi lakkaisi olemasta vain ikävä menoerä veronmaksajille ja rupeaisi sen sijaan tuottamaan yhteiskunnalle jo mahdollisimman varhaisessa vaiheessa.
Tämä olisi paitsi ekologista ja dynaamista kuin ydinvoima konsanaan, myös erittäin kustannustehokasta ja innovatiivista.
Ei pitkäänaikaan ole tämänveroista esitystä saatu.
Toivottavasti asia totyeutuu mahdollisimman pian.
Vastustajia ei löydy paitsi joku iltauninen opettajan hupakko.