heidän OMAA äidinkieltään koska se lisäisi kotouttamista Suomeen ja suomalaiseen yhteiskuntaan.
- Näin ei todellakaan ole sillä silloin näistä maahanmuuttajista tulee omissa yhteiskunnissaan asuvia ja eläviä ikuisia maahanmuuttajia ilman täydellistä suomen kielen taitoa. Receptinä antaisin omien lasteni saaman mallin Ruotsista. Ruotsissa syntynyt lapsi menee kouluikään tullessaan ruotsalaiselle luokalle jossa puhutaan ruotsia mutta sen lisäksi lapselle annetaan 1-2 tuntia suomen opetusta viikossa. Tämä on antanut niin paljon hyviä tuloksia joten suosittelen sitä muillekin. Vanhin näistä lapsista on huomattavasti parempi ruotsin kielessä kuin tohtoritasoinen miehensä jolla on ruotsalaiset vanhemmat. Sen lisäksi suomen kielessäkään ei ole mitään vikaa ellei viaksi laske joitakin pieniä painotusvirheitä. Koska näitä lapsia on kolme ja kaikkien kohdalla tilanne on samanlainen niin uskoisin, että se, että nämä lapset ovat saaneet ruotsin harjoitusta yhtä paljon kuin heidän synnynnäiset ruotsalaiset on tehnyt sen, että he osaavat ruotsia kuin "ruotsalainen". Se, että he osaavat ruotsia kuin ruotsalaiset osaavat he myöskin suomea jota ruotsalainen ei osaa.
- Ei pidä mennä siihen harhaan kuin joissakin maahanmuuttajamaissa on menty antamalla vapaat kädet opetuskielelle. Koulussa pitää olla yhteinen yhteiskuntaa yhdessä pitävä kieli muutoin mennään gettoutuneen yhteiskunnan suuntaan jossa eri kieliryhmät asuvat omilla alueillaan lautasantennit parvekkeilla.
http://www.intermin.fi/intermin/bulletin.nsf/PFS/9A5404EF699D9575C2257837003DB30F
- Näin ei todellakaan ole sillä silloin näistä maahanmuuttajista tulee omissa yhteiskunnissaan asuvia ja eläviä ikuisia maahanmuuttajia ilman täydellistä suomen kielen taitoa. Receptinä antaisin omien lasteni saaman mallin Ruotsista. Ruotsissa syntynyt lapsi menee kouluikään tullessaan ruotsalaiselle luokalle jossa puhutaan ruotsia mutta sen lisäksi lapselle annetaan 1-2 tuntia suomen opetusta viikossa. Tämä on antanut niin paljon hyviä tuloksia joten suosittelen sitä muillekin. Vanhin näistä lapsista on huomattavasti parempi ruotsin kielessä kuin tohtoritasoinen miehensä jolla on ruotsalaiset vanhemmat. Sen lisäksi suomen kielessäkään ei ole mitään vikaa ellei viaksi laske joitakin pieniä painotusvirheitä. Koska näitä lapsia on kolme ja kaikkien kohdalla tilanne on samanlainen niin uskoisin, että se, että nämä lapset ovat saaneet ruotsin harjoitusta yhtä paljon kuin heidän synnynnäiset ruotsalaiset on tehnyt sen, että he osaavat ruotsia kuin "ruotsalainen". Se, että he osaavat ruotsia kuin ruotsalaiset osaavat he myöskin suomea jota ruotsalainen ei osaa.
- Ei pidä mennä siihen harhaan kuin joissakin maahanmuuttajamaissa on menty antamalla vapaat kädet opetuskielelle. Koulussa pitää olla yhteinen yhteiskuntaa yhdessä pitävä kieli muutoin mennään gettoutuneen yhteiskunnan suuntaan jossa eri kieliryhmät asuvat omilla alueillaan lautasantennit parvekkeilla.
http://www.intermin.fi/intermin/bulletin.nsf/PFS/9A5404EF699D9575C2257837003DB30F
Vastaukset 2
Vanhimmat
Thorsin ehdotus on tyypillisen svekosurumainen. Svekoille mikä kieli tahansa on parempi kuin suomi Suomessa!!??
Kun heille ei voi järjellisesti opettaa ruotsia, niin ei sitten suomeakaan, ajattelevat ruotsalaispoliitikkomme.
Eläkööt sitten kielipuolina koko elämänsä Suomessa. Eikö olekin härskiä ajattelua?
Mihin me joudumme noiden svekojemme kanssa.....
Ketkään muut kuin fennot eivät ole tajuavinaan svekojen suomalaisvastaisuutta. Se on muka vain pahantahtoista leimaamista.