Jos meillä on huippu koulujärjestelmä,

Hyvä pointti!

muiden maiden koulutusjärjestelmää, sillä Suomessa käydään läpi ihan perusasioita joka aiheesta. Onko muualla suppeampi alue ja epätasa-arvo tyttöjen ja poikien kouluttamisessa?

Ei voida epäillä että meidän koulu järjestelmä. olisi edellä kävijä. Me Suomalaisert olem-me hyväkoulutettuja ja siitä saa kiittää meidän koulu järjestelnää.

Meillä on kaikkien muiden ongelmien lisäksi 30-40 vuotiaat "koululaiset" ja jos hallitus saa tahtonsa läpi niin kohta meillä on 70 vuotiaat duunarit.
9 vuoden perusopetus on aivan liian pitkä, kun
Suomen kansa vanhenee ja eläkkeille ei tahdo olla maksumiestä, on
saatava tuleva sukupolvi nopeammin työn ääreen.
Peruskoulussa on muutenkin turhia aineita, turhia aineita karsimalla,
voidaan varmistaa se, ettei kukaan kyllästy, ei ne lahjattomammatkaan,
ja näillekin varmistettaisiin ammatti jo peruskoulussa. Sillä yhä
useampi jää peruskoulun jälkeen tuuliajolle, kädessään paperi,
jolla ei vielä pääse yhteenkään työpaikkaan.
Esim. uskontojen käsittely voitaisiin jättää kokonaan pois, tai
sitten käsitellä niitä yhden lukuvuoden aikana esim luokilla 5 tai
6.
Antiikin historiaa voitaisiin karsia rajusti, mutta lisätä
lähihistorin opetusta, eli historiaa n. viimeksi kuluneelta sadalta
vuodelta riittää ihan hyvin, ihmisluonto toistaa itseään jo paljon
pienemmälläkin aikavälillä.
Ruotsi kokonaan pois, valtakielen englannin opiskelu riittää
mainiosta, sitä puhutaan kaikkialla maailmassa, turha tuputtaa kahta
kieltä, kun suomalaiselle on vaikeata oppia edes yhtä.
Äidinkielen opiskelua voidaan karsia rajusti, useimmat meistä oppivat
sen täydellisesti jo kotioloissa. Äidinkielen opiskelu rajoitettakoon
luokille 1-4.
Matematiikan opetusta pitää uudistaa siten, että enemmän
käytännön matematiikkaa.
Yläaste, ammattikoulu ja lukio tulee sulauttaa yhteen siten, että
käytännön ihmisillä on 9 kouluvuoden jälkeen kädessään yhden
ammatin harjoittamiseen tarvittavat taidot, sekä lukupuolelle
suuntautuneella pääsypaperit yliopistoon, josta suunniteltu
valmistumisikä olisi 20-24 max. yli 25 vuotiaat opiskelkoot omalla
kustannuksellaan.
http://www.iltalehti.fi/uutiset/2010090212282476_uu.shtml
Uusimpien työttömyystilastojen mukaan sekä tutkijakoulutettujen että ylemmän tai alemman korkeakoulututkinnon suorittaneiden työttömien määrä on kaikkien aikojen huippulukemissa. Lisäksi työttömien työnhakijoiden määrä kasvaa yhä. Työttömiä on lähes 11 000 enemmän kuin viime vuonna vastaavana ajankohtana ja noin 60 000 enemmän kuin taantuman alkaessa vuonna 2008.
Vähintään alemman korkeakoulututkinnon suorittaneiden työttömyys on kasvanut vielä muuta väestöä dramaattisemmin. Työttöminä työnhakijoina on tällä hetkellä lähes tuhat tohtoria ja lisensiaattia - enemmän kuin koskaan aikaisemmin.
Ehkä koululaitos on "korkeatasoinen", mutta se opettaa vaan ihan turhia ja tarpeettomia taitoja ja tietoja, joista kukaan työnantaja, varsinkaan yksityissektorilla, ei ole valmis maksamaan yhtään mitään.
http://sfnet.fi/group.php?id=610&newsgroup=sfnet.keskustelu.koulutus&sid=&bf=1
http://www.adressit.com/nuorisotyottomyys
Nuorisotyöttömyys nousee yli 50 prosentin vuosivauhdilla - näin ei voi jatkua!
Nuorisotyöttömyyden hoitaminen on poliittinen valinta. Työttömyysaste oli maaliskuussa 8,3 prosenttia, mikä oli 1,6 prosenttiyksikköä
korkeampi kuin vuotta aiemmin. Työttömyys nousee tällä hetkellä lähes 25 prosentin vauhtia ylöspäin. Erityisen mustilta näyttävät luvut nuorten, miesten
ja nuorten miesten osalta. Esimerkiksi 15-24-vuotiaiden nuorten työttömyysaste oli maaliskuussa jo peräti 21,6 prosenttia (2010 syyskuussa 24%), mikä oli 4,6 prosenttiyksikköä
suurempi kuin edellisen vuoden maaliskuussa.

ei niitä työpaikkoja edelleenkään pieraista! Työnantajat on yrittäjiä, kovia kilpailijoita ja hakee työntekijänsä halvemmalla muualta kuin Suomesta, koska tämä on niin kallis. Eläminen maksaa niin vitusti että suomalaisen on pakko saada enemmän palkkaa!!!!!!!!!
Ehkä työpaikkojen pitäisi olla kaikkien hallituksen omistamia......

Kato ny tarkoin meitin päättäjiä, näät iteki että tää Suomen huippujärjestelmä on ainutlaatuisen nerokas ja pätevä. Kato äänestäjiäki, kaikki on koulutettu äänestämään oikein.

Meidän koulujärjestelmä tuottaa tyttöjä yliopistojen kautta julkiselle sektorille, joille on paperinpyörittäjän paikka siellä valmiina ja jos ei ole niin järjestetään.

On se hyvä ettei mene kallis koulutus hukkaan.