Kallaan koulu

Maksaa.

iudshtögoyuve yu wy5 evryu5t yoeg5hv rehiuvhe5huhe5ughcuheucuh5ruhwcu erhch kurhv iuhe5uiwhtoh5ciu5ghc o5ehgh oi5h voh5v hqoihtoihg uh ig5hiuhc i5uh vuh5iuchqiuchih5 li5hueich 5iu hiu 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.......-...........................................................................FGG...................................BBB

ICD-10-tautiluokituksen mukaan lukemisen erityisvaikeus (dysleksia) on eräs psyykkisen kehityksen häiriöistä. Se on oppimiskyvyn vaikeuksista yleisin, ja se ei johdu peruskoulutuksen tasosta, sairauksista tai vammoista, ja se saattaa ilmetä koko elämän ajan.[3] Muita oppikyvyn vaikeuksia ovat laskemiskyvyn erityisvaikeus (dyskalkulia) ja kirjoittamisen erityisvaikeus (dysgrafia), ja ne voivat esiintyä samanaikaisesti.[4] Lukemisen erityisvaikeuden oireita ovat kirjallisen ilmaisun niukkuus, kankeus ja virheiden suuri määrä ja siihen liittyy aina vieraiden kielten oppimisvaikeus. Muita tähän sairauteen liittyviä oireita voivat olla mm. tilan, suuntien ja ajan hahmottamisvaikeudet, motoriset vaikeudet ja matemaattisen ajattelun vaikeudet.[5] Lukemisen erityisvaikeutta ei luokitella kehitysvammaisuuteen kuuluvaksi.[4] Sen taustalla oleva neurologinen poikkeama hermoston toiminnassa on pysyvä ja sitä ei voida korjata käyttäytymisen uudelleenopetuksella, mutta siitä aiheutuvia haittoja voidaan pyrkiä vähentämään oppimiskyvyn muiden osa-alueiden käytön tehostamisella.

Lukemisen erityisvaikeudessa henkilön (lapsi tai aikuinen) luetun ymmärtäminen tai lukemistarkkuus on henkilön ikään, älykkyyteen tai koulutukseen verrattuna selvästi odotettua huonompaa. Lukemisen vaikeus voi ilmetä mm. eri kirjainten erottelussa toisistaan tai äänteiden (tai äänneyhdistelmien) yhdistämisessä kirjoitettuihin merkkeihin. Lukemisen erityisvaikeus esiintyy yleisemmin pojilla ja miehillä kuin tytöillä ja naisilla.[4] Oppimisen erityisvaikeuksien syy on keskushermoston näitä toimintoja säätelevien hermorakenteiden toiminnan poikkeaminen tavanomaisesta, ja joskus syynä voi olla neurologinen sairaus.[4]

Lukemisen erityisvaikeus (yhdessä kirjoittamisen erityisvaikeuden kanssa: lukivaikeus, lukihäiriö) eli dysleksia on todennäköisesti neurologinen tai neurobiologinen häiriö. Oireina voi olla esimerkiksi lukemisessa hitaus tai vaikeus sekä samankaltaisten äänteiden oikeinkuulemisen vaikeus, ja lukemisen ja kirjoittamisen erityisvaikeudessa myös kirjoittamisessa kirjainten tai niiden paikan sekoittuminen, kirjainten poisjäänti, ylimääräisten kirjainten lisääminen tai sanojen puuttuminen. Lukemisen erityisvaikeuden syynä olevia geenivirheitä on löydetty ainakin neljä ja sen vakavuutta kuvataan asteikolla yhdestä neljään. Lukihäiriö vaikeuttaa lukemista, kirjoittamista ja luetun ymmärtämistä.

ONNEKSI KALLAAN KOULU LOPPUI,TULI PAREMPI TILALLE.

Charlotte Kalla puuttui näkyviin dys-alkuisiin pulmiin, joita näillä palstoilla usein havaitseekin. Ongelma on tiedostettu kouluissakin, erityisesti erityiskouluissa, mutta niisen kitkeminen ei aina käy päinsä. Voidaan toki helpottaa kommuniklintipulmia.

Kallaan koulun lopetus oli faktojen katsomista suoraan silmiin. Tuliko parempaa tilalle? Ainakin tarkoituksenmukaisuusnäkökulmasta tuli. Tilakysymys onkin seuraavan kouluverkkokeskustelun ja -toimien puheenaihe numero kaksi.

Arvatkaa, mikä on se ykkönen?

Venäläinen osti taas myyräntyötä varten !

No eiköhän yleensä omistaja maksa viulut oli se sitten paikallinen juntti tai ryssä.

Remonttisuunnitelmia on kouluun tehty. Sinne on tuloillaan noin 20 kpl viihtyisää pesumahdollisuuksilla varustettua liikehuoneistoa. Aulaan tulee vastaanotto jossa hoidetaan varaukset itse kunkin mieltymysten ja rahatilanteen mukaan.
Tarjoilua on saatavilla moneen makuun ilman rajoituksia.
Valoisalta alkaa näyttää tulevaisuus!

Kannattaako yhden euron takia näin suurta porua pitää, kun ei veronmaksajille maksa mitään!

Kallaan koulu on kuin kirosana, juuri niin kuin vittu... jne