Meidän kokemus on se, että rehtori luo johtajana oman koulunsa työilmapiirin, kuten esimiehet tekevät kaikilla työpaikoilla. Jos rehtori on aidosti lapsista välittävä, heitä ymmärtävä, haluaa ottaa yksittäistilanteissa lapsen yksilölliset tarpeet huomioon, niin hän on lasten kannalta kullan arvoinen aarre. Hänen asenteensa heijastuu muidenkin opettajien asenteisiin ja koko koulun yleiseen työilmapiiriin.
Onneksi meidän kokemus on voittopuolisesti hyvistä ja ymmärtävistä rehtoreista, mutta viime syksynä kouluun tullut uusi tapaus on kaikkea muuta kuin lapsia ymmärtävä. Hän opettaa ala-asteella englantia ja aika pian jo syksyllä alettiin kuulla, miten lapset eivät pidä rehtorista, häntä suorastaan pelätään. Kun itse tapasin hänet ensimmäisen kerran, oli heti alkuvaikutelma teeskennellyn ystävällisestä ihmisestä. Sitä hän on lapsillekin niin kauan kun muita aikuisia on paikalla, mutta kun heitä ei ole, rehtori on tosi ilkeä ja suorastaan julma lapsille. Puhuisin jopa henkisestä väkivallasta, eikä hänen ilkeilyltään tunnu säästyvän kukaan.
Muut opettajat vain ilahtuvat, jos lapsi on innostunut aineesta ja tekee vaikka eteenpäin kotitehtäviä. Mutta rehtori saattaa jopa luokan priimukselle tiuskia, että "ei nyt noin tyhmä saa olla, että tekee yksinään, sinähän voit oppia siinä jotain väärin, pitäisi sen verran järkeä olla, ettei tee tyhmyyksiä". Yhden oppilaan vanhemmat valitti, että koetilanne oli ollut niin levoton, että seuraavaan kokeeseen heidän lapsensa pitää siirtää koulun muihin tiloihin, jossa on rauhallista, niin rehtori vei oppilaan ala-aulaan tekemään kokeen, joka oli sillä hetkellä täynnä häliseviä pieniä lapsia. Ei ollut muuta tilaa kuulema, kun luokka ei kelvannut. Olisi kertonut sen asiallisesti vanhemmille ja antanut lapsen olla luokassa edelleen paremman puutteessa. Lapsi tietysti epäonnistui kokeessa, ja rehtori pääsi sanomaan, että turha valittaa luokan metelistä koetilanteessa, koska lapsi ei osaa opetettuja asioita luokan ulkopuolellakaan.
Ennen koulussa on puututtu kiusaamiseen, mutta ei enää, rehtori kyllä valehtelee vanhemmille, että järjestyssääntöjä rikkoville oppilaille on muka rangaistukset käytössä, mutta se ei pidä paikkaansa. Esimerkkejä voisi kertoa vaikka kuinka paljon pienestä ja suuremmasta kiusanteosta oppilaille, mutta olkoon. Paljon on kuitenkin kiinni rehtorista, millainen työympäristö koulu on niin oppilaille kuin opettajillekin. Huono rehtori voi olla samanlainen diktaattori ja yksinvaltias mielettömine päätöksineen ja periaatteineen kuin huono sosiaalityöntekijäkin.
Onneksi meidän kokemus on voittopuolisesti hyvistä ja ymmärtävistä rehtoreista, mutta viime syksynä kouluun tullut uusi tapaus on kaikkea muuta kuin lapsia ymmärtävä. Hän opettaa ala-asteella englantia ja aika pian jo syksyllä alettiin kuulla, miten lapset eivät pidä rehtorista, häntä suorastaan pelätään. Kun itse tapasin hänet ensimmäisen kerran, oli heti alkuvaikutelma teeskennellyn ystävällisestä ihmisestä. Sitä hän on lapsillekin niin kauan kun muita aikuisia on paikalla, mutta kun heitä ei ole, rehtori on tosi ilkeä ja suorastaan julma lapsille. Puhuisin jopa henkisestä väkivallasta, eikä hänen ilkeilyltään tunnu säästyvän kukaan.
Muut opettajat vain ilahtuvat, jos lapsi on innostunut aineesta ja tekee vaikka eteenpäin kotitehtäviä. Mutta rehtori saattaa jopa luokan priimukselle tiuskia, että "ei nyt noin tyhmä saa olla, että tekee yksinään, sinähän voit oppia siinä jotain väärin, pitäisi sen verran järkeä olla, ettei tee tyhmyyksiä". Yhden oppilaan vanhemmat valitti, että koetilanne oli ollut niin levoton, että seuraavaan kokeeseen heidän lapsensa pitää siirtää koulun muihin tiloihin, jossa on rauhallista, niin rehtori vei oppilaan ala-aulaan tekemään kokeen, joka oli sillä hetkellä täynnä häliseviä pieniä lapsia. Ei ollut muuta tilaa kuulema, kun luokka ei kelvannut. Olisi kertonut sen asiallisesti vanhemmille ja antanut lapsen olla luokassa edelleen paremman puutteessa. Lapsi tietysti epäonnistui kokeessa, ja rehtori pääsi sanomaan, että turha valittaa luokan metelistä koetilanteessa, koska lapsi ei osaa opetettuja asioita luokan ulkopuolellakaan.
Ennen koulussa on puututtu kiusaamiseen, mutta ei enää, rehtori kyllä valehtelee vanhemmille, että järjestyssääntöjä rikkoville oppilaille on muka rangaistukset käytössä, mutta se ei pidä paikkaansa. Esimerkkejä voisi kertoa vaikka kuinka paljon pienestä ja suuremmasta kiusanteosta oppilaille, mutta olkoon. Paljon on kuitenkin kiinni rehtorista, millainen työympäristö koulu on niin oppilaille kuin opettajillekin. Huono rehtori voi olla samanlainen diktaattori ja yksinvaltias mielettömine päätöksineen ja periaatteineen kuin huono sosiaalityöntekijäkin.
Vastaukset 4
Vanhimmat
Esim Pääaine Opetajan huone ? Henkinen ilmapiiri = ? Usko " = ?
Henkinen orkanisatio väkivalta !
Esim Heikko henkilö Käyttää itsekkäästi mielivaltaansa =? "USKO Pääaine !
Miksi sama koulu suljetan moneen kertaan = ?
Miksi suojellaan politikkaa ja uskontoa "Sisäistä ristiriittaa
Jopa on menehtynyt yksi edeltäjä uskonon Ristiriitaan
"Lapsen täden sana vapaudella !
Meidän kokemus on se, että rehtori luo johtajana oman koulunsa työilmapiirin, kuten esimiehet tekevät kaikilla työpaikoilla. Jos rehtori on aidosti lapsista välittävä, heitä ymmärtävä, haluaa ottaa yksittäistilanteissa lapsen yksilölliset tarpeet huomioon, niin hän on lasten kannalta kullan arvoinen aarre. Hänen asenteensa heijastuu muidenkin opettajien asenteisiin ja koko koulun yleiseen työilmapiiriin.
Onneksi meidän kokemus on voittopuolisesti hyvistä ja ymmärtävistä rehtoreista, mutta viime syksynä kouluun tullut uusi tapaus on kaikkea muuta kuin lapsia ymmärtävä. Hän opettaa ala-asteella englantia ja aika pian jo syksyllä alettiin kuulla, miten lapset eivät pidä rehtorista, häntä suorastaan pelätään. Kun itse tapasin hänet ensimmäisen kerran, oli heti alkuvaikutelma teeskennellyn ystävällisestä ihmisestä. Sitä hän on lapsillekin niin kauan kun muita aikuisia on paikalla, mutta kun heitä ei ole, rehtori on tosi ilkeä ja suorastaan julma lapsille. Puhuisin jopa henkisestä väkivallasta, eikä hänen ilkeilyltään tunnu säästyvän kukaan.
Muut opettajat vain ilahtuvat, jos lapsi on innostunut aineesta ja tekee vaikka eteenpäin kotitehtäviä. Mutta rehtori saattaa jopa luokan priimukselle tiuskia, että "ei nyt noin tyhmä saa olla, että tekee yksinään, sinähän voit oppia siinä jotain väärin, pitäisi sen verran järkeä olla, ettei tee tyhmyyksiä". Yhden oppilaan vanhemmat valitti, että koetilanne oli ollut niin levoton, että seuraavaan kokeeseen heidän lapsensa pitää siirtää koulun muihin tiloihin, jossa on rauhallista, niin rehtori vei oppilaan ala-aulaan tekemään kokeen, joka oli sillä hetkellä täynnä häliseviä pieniä lapsia. Ei ollut muuta tilaa kuulema, kun luokka ei kelvannut. Olisi kertonut sen asiallisesti vanhemmille ja antanut lapsen olla luokassa edelleen paremman puutteessa. Lapsi tietysti epäonnistui kokeessa, ja rehtori pääsi sanomaan, että turha valittaa luokan metelistä koetilanteessa, koska lapsi ei osaa opetettuja asioita luokan ulkopuolellakaan.
Ennen koulussa on puututtu kiusaamiseen, mutta ei enää, rehtori kyllä valehtelee vanhemmille, että järjestyssääntöjä rikkoville oppilaille on muka rangaistukset käytössä, mutta se ei pidä paikkaansa. Esimerkkejä voisi kertoa vaikka kuinka paljon pienestä ja suuremmasta kiusanteosta oppilaille, mutta olkoon. Paljon on kuitenkin kiinni rehtorista, millainen työympäristö koulu on niin oppilaille kuin opettajillekin. Huono rehtori voi olla samanlainen diktaattori ja yksinvaltias mielettömine päätöksineen ja periaatteineen kuin huono sosiaalityöntekijäkin.
Suuri on pietä "Alhaista "
Pieni on suurta Ylhäistä "
Kansa siirtyi metsäkultturista sivistys kultuuriin ,tietoyhteiskuntaan niin nopeassa tahdissa ,
että kansa jäi "Henkiseti sisäisesti metsäkultturiin .
Seuraamuksella "Hurmiossa 1: siä "Onellisuus tulee kulutamisesta "
Uusia lähisokeita Sokeita 1:siä tietotaidon "Hölmöläisiä!
"Vanhemuus hukassa= ?
Isä ja äiti siider tyttö ja poika kalja
Nöyrtymällä ja ymmärtämällä
Vauvasta, , , vaariin !
Terveesti näkevä lapsi on elämän mitarisi Sukupolvesta toiseen !
Ne maat ja kansakunnat jotka rakastavat lapsia ja perheitä menestyvät !
TÄRKEIN MEILTÄ PUTTUU
A J A T E L E M I S E N -L A H J A " A J A T T E L U "
ETTEI KAIKKIA TARVITSE KANTAPÄÄN KAUTTA SUORITTAA!
"Isä karisma "
Oivallukseen Henkisesti ja fyysisesti y h d e s s ä - t e k e m i n e n ja paras on edessä !
"Te k e m i n e n "
Ymärtämyksen taso = ?
Terve asia = ?
Terve oikeus = ?
Asenne vamma = ?
Tehtäväntoimen kuva hukassa = ?
Olen sokea tehtävä ! Mikään ei tunu miltään ?
Sillä anna heille anteeksi sillä he eivät tiedä mitä tekevät !
"Sokea /rutinoitunut /tunto kadonnut !"Virkani vastaa vain tehtävästä!
Valta plikkiytymäni
"Virkavoitelija " e , , ,
"Esimerkiksi Tilintarkastaja "Salainen asikirja "
Orkanisattio henkinen väkivalta !
Asikkaan ja ihmisen tunnistamnen !
Asiakas !
Terve asenne = ?
"Oikean ja väärän tunnistaminen " = ?
Väärästä seuraa raigauistus =?
Arvot kanustavat sitoutumma Arvot ovat kannusteita Totuuteen
Omatunto !
Omantunnon vieno kuiskita !
Totuus ei tulkintaa !
Mistä metsä kansa löytäis totuuden
Mistä metsä kansa löytäisi sisimmän totuuden
Mistä metsä kansa löytäisi ulkoisen totuuden
Mistä metsä kansa löytäisi Häpeän tunistamisen ja terveen moraalin
Mistä metsä kasa löytäisi lapsi rakkauden Lapsesi on sukupolvesi turva ja "onnen mitarisi !
Katse peliisi sinä ole tärkeisn lenki sinustaa luodaan kuva !
Politikka on vallan väline
Usko on tietoon tulemista
Heikko itsetunto menemme isäntä tai jumala suhteeseen tai suuremman puolelle
"Olemaalla yhtä "Menettämällä "ihmisyyden arvoineen = ? "SOKEAA PELIÄ "UHRIPELIÄ" Tunnista yksilö
Kolme "iitä ihminen ihminen ja ihminen
Ihmisyys on "toisen ihmisen varassa
Löydä terve esimerkille asenne ja kuva " A J A T T E L E - T E R V E S T I "
Hurmiotuen esimerkiksi :
Sisäistä ja tunnista terveet oikeat mallit
Tunnista junan tuoma "Ihminen "arvostus ja kunniotus
Tunnista maahenkinen "Ihminen " arvostus ja kunniotus
"ILOINEN
"KEPULOINEN
"TYÖLOINEN
"JUNALOINEN
"VALELOINEN
"VASTUULOINEN
"KUNTALOINEN"
"RAPAKUNTALOINEN "
Kiitos ja kunnia hyväveli verkko "Erehtyväiset "
17 : RAPAKUNTALOISET YHTEINEN NIMITÄJÄ
Anteeksi tekevälle sattuu "he eivät tiedä mitä tekevät ? Oikea/väärä/perätön !
TALOUS KURALLA
"KURATALOUS
"MALLI TUKILOISET "
Malli opit toistemme kautta !"Kultuurivisaudesta opit ja UUDISTUS ! Uusi valo ja elo !
"Kärsineet ovat mailmaa rakentaneet "Ei värintekijät "
Anteeksi antamus itselle on onen maksimi !
"ASENNE OHJAA -JÄRJEN VASTAISESTI
LÖYDÄ TERVESTI NÄKEVIEN ASENNE
"ILOINEN "Terve virus ja terve bakteeri "anna tartua :)))
"ILOINEN RAKASTA ITSEÄ JA LÄHIMMÄISTÄ"
Kun arvostat läheisiä ympärillä tulet rakastetuksi .
Kun opimme antamaan alamme automaatisesti saada
Muuna itsekkyys henkinen itsemurha !
"Markina voimaksi "
Nosta kansantalous kunniaan
ja uudeksi vomavaraksi
KANSALAISOIKEUDEKSI SEKÄ PERUSOIKEUDEKSI ARVOINEEN
ARVOT KANUSTAVAT SITOUTUMAAN KANSAAN JA YKSILÖÖN
PALAUTA K0TI JA PERHE OIKEUDET YKSILÖ OIKEUDELLA
"Lapsi on mitarisi"
Yksilön on arvostus !
Anteeksi antamus itselle on "onnen maksimi !
Sinä olet arvokas ihminen Ymmärsit !
Elämä ei olutkaan tarua todelliset elämänarvot käyttöön
Martyyrius politiikka ja luomu usko ja pirti - viljely ei riitä = ?
Tuhkapilvi muistuttaa ruuan omavaraisuuden ja varmuusvarastojen tarpeesta
Islannissa purkautuva tulivuori syöksee tuhkaa, jonka pitkäaikaisista vaikutuksista ei ole vielä tietoa. Parhaassa tapauksessa vaikutukset ovat myönteisiä.
Nyt käynnissä oleva tulivuorenpurkaus ei ehkä ole vaikutuksiltaan dramaattinen. Sen pitäisi kuitenkin muistuttaa meitä tulevista vakavista kriiseistä. On nimittäin vain ajan kysymys koska tapahtuu esimerkiksi tulivuoren räjähdys tai niin suuri purkaus, että sillä on maailmanlaajuisia pitkäaikaisia vaikutuksia.
Jotkut aiemmat suuret tulivuorenpurkaukset ovat viilentäneet ilmastoa jopa vuosiksi ja näin aiheuttaneet nälänhätiä. Tietoyhteiskunnankin ihmiset tarvitsevat ruokaa ja mieluiten joka päivä. Tällä hetkellä viljaa on maailmanlaajuisesti varastoissa alle kahden kuukauden kulutusta vastaava määrä.
Suomen ruokaturvasta ovat vastuussa suomalaiset itse. Tavoitteena täytyy olla omavaraisuus ruuan tuotannossa ja useamman vuoden tarpeisiin riittävät viljavarastot. Tähän tarvitaan omaa maatalouspolitiikkaa ja itsenäistä lainsäädäntöä.
Jos Islannissa nyt meneillään oleva tulivuorenpurkaus saa aikaa ruokaturvan paranemista, sillä on myönteisiä vaikutuksia.
Luoja antoi onnen avaimet
"Ota ajatuksen lahjasi käyttöön Nörtymykseen ja ymmärrykseen "
et Kuvahaku Kartat Kääntäjä Blogit Hakemisto Gmail lisää ▼
Kalenteri Valokuvat Dokumentit Syötteenlukija Sivustot Keskusteluryhmät
Verkkohistoria | Hakuasetukset | Kirjaudu sisään
Google
Tarkennettu haku
Haku: kaikkialta internetistä suomenkielisiltä sivuilta sivuja maasta: Suomi
Internet
Piilota valinnatNäytä valinnat...
Tulokset 1 - 10 noin 433 000 osuman joukosta haulle Kepu mitä hyvää. (0,27 sekuntia)
Hakutulokset
1.
Mitä hyvää kepu on saanut aikaan? | Keskusta | Suomi24.fi
Mitä hyvää kepu on saanut aikaan? Yrjö Valpas 8.2.2004 21:39. Vastauksia: 2. Lukukertoja: 100. TEKSTIKOKO: font-size. Viestien esitystapa: ...
keskustelu.suomi24.fi/node/786388 - Välimuistissa
2.
Joka viides vastaantuleva on kepu. - Ari Alsio - Uusi Joensuu
28. helmikuu 2010 ... Jos nyt ei ihan kepu, niin ainakin kepulainen. ;) Ehe…. 7. Ari Alsio kommentoi: 28.2.2010 23.07. Sitoutumattomuudessa on se hyvä puoli, ...
arialsio.blogit.uusisuomi.fi/.../joka-viides-vastaantuleva-on-kepu/ - Välimuistissa
3.
Mikään ei ole niin likaista kuin MTK:n lahjukset KEPU:lle - Sivu 3 ...
7 viestiä - 1 kirjoittaja - Viimeisin viesti: 3 päivää sitten
Jotta lipsumisia ei tapahtuisi, MTK valvoo tiukasti KEPU:n toimintaa. ... maatalous tukeen ja teollisuuden tukeen , vaikka mitä kiertotietä. ...
portti.iltalehti.fi/keskustelu/showthread.php?p=3379417
KEPU pyysi Merisalolta 250000 euron pikarahoitusta vaalin jälkeen ...
Gallup: matti ja kepu laskussa (otanta: koko maa) - Iltalehden ...
KEPU:n talous konkurssin partaalla - Merisalo apuun?
Lisää tuloksia kohteesta portti.iltalehti.fi »
Lisää keskustelutuloksia
4.
Miksi kepu työllistää poliisia ? Uutisissa kerrottiin ! | A-tuubi
Kertokaa mitä hyvää tummaihoiset ovat .... Jukkis se vain jaksaa olla kepun lumoissa.Silmät ei aukene,vaikka kepu on jatkuvasti poliisien kanssa tekemisissä ...
atuubi.yle.fi/keskustelu/id-2006173?page=1 - Välimuistissa
5.
Miksi KEPU ja KOKOOMUS ajoi reuman sairaalan konkkaan?
Miksi KEPU ja KOKOOMUS ajoi reuman sairaalan konkkaan? ... ja kyllä olisin toivonut että yhtä hyvää hoitoa hänkin olisi saanut mitä minä aikoinani siellä, ...
kaksplus.fi/keskustelu/t1691518 - Välimuistissa
6.
MITÄ HYVÄÄ?????????????
Kertokaa minulle mitä hyvää viimevuosina on poliittiset puolueet tehnyt ... Meillä on ollut seitsemän vuotta kepu-maatalousministeri ja kepu hallituksessa. ...
keskustelukanava.agronet.fi/agronet/index.php?topic=16594... - Välimuistissa
7.
Kepu ja Pekkarinen aikovat maksattaa puun polton! - Keskustelu ...
Kyllä kepu on ihana ja reilu jokaiselle. Hyvää saa teollisuus ja näitten työntekijät. Sähkön saannin varmuus avaa työmahdollisuuksia ennennäkemättömän ...
www.ksml.fi/mielipide/keskustelupalsta/posts/list/12495.htm - Välimuistissa
8.
Vastenmielinen marttyyriyritys - Aleksi Eskelinen
2. huhtikuu 2010 ... Ei voi kuin ihmetellä mitä oikein Tiuran päässä liikkui ... Kepun Korhonen yritti todella saada Marja Tiuran liittymään Kepun ryhmään. ... Hyvä, että asiaa on selvitetty ja että Tiura saatiin valehtelusta kiinni. ...
aleksieskelinen.blogit.uusisuomi.fi/.../vastenmielinen-marttyyriyritys/ - Välimuistissa
9.
Kepu liputtaa oikeistolle presidenttiehdokkaan yllätysnimellä ...
30. lokakuu 2009 ... Voishan kepu kaivaa omastakin puolueesta pari uutta nimeä esiin. .... Toffe-setä oli hyvä veto, mutta mitä mahtaa syvä kenttä siitä ...
keskustelu.plaza.fi/.../kepu-liputtaa-oikeistolle-presidenttiehdokkaan-yllatysnimella/ - Välimuistissa
10.
Metsälehti - METO kepun vaalitukija?
En ole yhtään politiikko tai mikään äänistelijä, mutta mitä tässä olen inssin .... Alkio on Kepulle aivan hyvä polle ratsastettavaksi, mutta muuhun Kepu ei ...