Monet pitävät ammattikoululaisia tyhminä ja laiskoina. Asia ei varmastikkaan ole näin eikä kenelläkään saisi olla sellaisia mielipiteitä, sillä ammattikoululaisten työt ovat usein paljon tärkeämpiä kuin akateemisesti koulutettujen tekemät työt. Amiksessa opiskelevia ei saisi todellakaan aliarvioida, sillä siitä ei todellisuudessa hyödy kukaan. Aliarviomista harrastaa kuitenkin yllättävän moni ihan yläasteen opettajista lähtien.
Mutta, miksi amiksia pidetään laiskoina? Ainakin yhtenä syynä pidän amikseen lähtevää vetelehtijä porukkaa, jotka eivät ole välittäneet paskaakaan opiskelusta peruskoulussa, eivätkä he tule välittämään siitä tulevaisuudessakaan. Ammattikoulun opettajien pitäisi tehdä heille selväksi, että tämä on vapaaehtoinen toisen asteen oppilaitos, jossa todella pitää opiskella ja tehdä töitä. Jos opiskelu ei joitain kiinnosta, häntä ei pitäisi koulussa katsella, vaan hänet pitäisi suoraan sanoen erottaa koulusta ja toivottaa hyvää jatkoa työelämään. Noh.. Ei tämäkään ole välttämättä hyvä ratkaisu, sillä heistä tulisi tulevaisuuden koulutksettomia sossunluukulla hyppääjiä, mutta jotenkin tämä ratkaistava, sillä kouluissa he ovat vain riesoja, jotka vievät motivaation koulunkäyntiin muilta kunnollisilta opiskelijoilta.
Toinen syy on se, että ammattikouluissa ei nykypäivänä tarvitse tehdä juuri mitään. Minulla on paljon kavereita ammattikouluissa, jotka pääsevät siellä todella helpolla. Päivät alkaa normaalisti noin kahdeksan ja yhdeksän välissä kun taas ne loppuu noin yhden aikaan (Löysin hyvän keskustelun tästä aiheesta http://keskustelu.suomi24.fi/t/13502153 ). Lisäksi jokatoinen perjantai tai tiistai ovat vapaapäiviä, vaikka ei olisi mitään juhlapäivää. Myös lomat ovat amiksessa pitempiä, kuin lukioissa ja yläasteella. Opettajien lomautusten aikaan ammattikoululaisilla on viikko, jolloin kenenkään ei tarvitse tulla kouluun. Tavallaan tämä on ymmärrettävää, koska ammattikoululla on valvomista tarvitsevia työkoneita, mutta lukioon tälläistä viikkoa ei voisi kuvitellakkaan.
Ammattikoulujen teorian opetus on todella yksinkertaisita ja kenenkään ei juuri tarvitse päätään vaivata testeihin valmistautumisella. Tosiasia on, että teoriaa ei siellä juuri tarvita ainakaan lukioon verrattuna, mutta onhan sekin oppilaitos. Järkevästä yleissivistyksestä (esim yhteiskuntaopin hallitsemisesta ja paremman englannin kielen taidoista) ei ole kenellekkään mitään harmia, päin vastoin. En kuitenkaan tarkoita sitä, että kaikkien olisi pakko opiskella enemmän heille turhia aineita (esim monelle turhia ruotsia, uskontoa ja liian pitkälle vietyä matikkaa), vaan opiskelijat saisivat itse päättää, mitä lukuaineita opiskelisi, sen mukaan mitä ajattelevat tulevaisuudessa tarvitsevan.
Löysin vielä hyvän kommentin, jossa kerrotaan, kuinka helposti ammattikoulun pääsee lävitse: "Ammattikoulun pääsee läpi vaikka minkälainen apina, kunhan vain ei ihan liian pahasti perseile. Ei ne opettajat halua pahimpia luokallekaan jättää kun niitä joutuu kaitsemaan sitten kauemmin."
Ammattikouluista pitäisi siis muuttaa tehokkaampia ja sluibailijat piäisi potkaista sieltä helvettiin. Päivien pitäisi olla vähintään kuuden tunnin mittaisia (lähemmäksi oikean työelämän tuntimäärää). Lisäksi ei olisi pahitteeksi, jos oppilaille annettaisiin paremmat mahdollisuudet valita, mitä kursseja hän haluaa opiskella. Testesitä ja kokeista pitäisi muuttaa sellaisia, joihin pitäisi oikeasti harjoitella ja päntätä, jos haluaisi saada hyvän arvosanan, ja hyvän arvosanan saamiseen pitäisi saada opiskelijoita motivoitumaan. Amiksesta pitäisi muutta laitos, jonka opiskelijoista kenelläkään ei ole oikeutta puhua paskaa, että he olisiva laiskoja, jotka eivät tee töitä!
Ainakin lukiolaisten pitäisi muuttaa välittömästi asenteensa ammattikoululaisia kohtaan, sillä he ovat todellisuuudessa ihan samaa sakkia meidän lukiolaisten kanssa. Myös useat opettajat piävät ammattikoulun ja amk:n opiskelijoita tyhmempinä, koska he ovat itse käyneet yliopiston. Asenteet muuttuisivat helpommin, jos lukiot ja amikset alkaisivat tekemään yhteistyötä paljon enemmän ja entistä järkevämmin. Tämä pitäisi otaa huomioon uudistuvassa opetussuunnitelmassa.
Minusta myös lukio-opiskelussa olisi paljon parantamisen varaa ja lukiossa opiskellaan todella paljon hyödyttömiä asioita, mutta niistä en jaksa nyt kirjoittaa.
Kiitos jos jaksoit lukea ja kirjoita ihmeessä vastaus alapuolelle :)
(Kirjoitin tämän viestin alunperin opiskelu palstalle, mutta siellä on niin kuollutta, että liitin sen tänne.)
Mutta, miksi amiksia pidetään laiskoina? Ainakin yhtenä syynä pidän amikseen lähtevää vetelehtijä porukkaa, jotka eivät ole välittäneet paskaakaan opiskelusta peruskoulussa, eivätkä he tule välittämään siitä tulevaisuudessakaan. Ammattikoulun opettajien pitäisi tehdä heille selväksi, että tämä on vapaaehtoinen toisen asteen oppilaitos, jossa todella pitää opiskella ja tehdä töitä. Jos opiskelu ei joitain kiinnosta, häntä ei pitäisi koulussa katsella, vaan hänet pitäisi suoraan sanoen erottaa koulusta ja toivottaa hyvää jatkoa työelämään. Noh.. Ei tämäkään ole välttämättä hyvä ratkaisu, sillä heistä tulisi tulevaisuuden koulutksettomia sossunluukulla hyppääjiä, mutta jotenkin tämä ratkaistava, sillä kouluissa he ovat vain riesoja, jotka vievät motivaation koulunkäyntiin muilta kunnollisilta opiskelijoilta.
Toinen syy on se, että ammattikouluissa ei nykypäivänä tarvitse tehdä juuri mitään. Minulla on paljon kavereita ammattikouluissa, jotka pääsevät siellä todella helpolla. Päivät alkaa normaalisti noin kahdeksan ja yhdeksän välissä kun taas ne loppuu noin yhden aikaan (Löysin hyvän keskustelun tästä aiheesta http://keskustelu.suomi24.fi/t/13502153 ). Lisäksi jokatoinen perjantai tai tiistai ovat vapaapäiviä, vaikka ei olisi mitään juhlapäivää. Myös lomat ovat amiksessa pitempiä, kuin lukioissa ja yläasteella. Opettajien lomautusten aikaan ammattikoululaisilla on viikko, jolloin kenenkään ei tarvitse tulla kouluun. Tavallaan tämä on ymmärrettävää, koska ammattikoululla on valvomista tarvitsevia työkoneita, mutta lukioon tälläistä viikkoa ei voisi kuvitellakkaan.
Ammattikoulujen teorian opetus on todella yksinkertaisita ja kenenkään ei juuri tarvitse päätään vaivata testeihin valmistautumisella. Tosiasia on, että teoriaa ei siellä juuri tarvita ainakaan lukioon verrattuna, mutta onhan sekin oppilaitos. Järkevästä yleissivistyksestä (esim yhteiskuntaopin hallitsemisesta ja paremman englannin kielen taidoista) ei ole kenellekkään mitään harmia, päin vastoin. En kuitenkaan tarkoita sitä, että kaikkien olisi pakko opiskella enemmän heille turhia aineita (esim monelle turhia ruotsia, uskontoa ja liian pitkälle vietyä matikkaa), vaan opiskelijat saisivat itse päättää, mitä lukuaineita opiskelisi, sen mukaan mitä ajattelevat tulevaisuudessa tarvitsevan.
Löysin vielä hyvän kommentin, jossa kerrotaan, kuinka helposti ammattikoulun pääsee lävitse: "Ammattikoulun pääsee läpi vaikka minkälainen apina, kunhan vain ei ihan liian pahasti perseile. Ei ne opettajat halua pahimpia luokallekaan jättää kun niitä joutuu kaitsemaan sitten kauemmin."
Ammattikouluista pitäisi siis muuttaa tehokkaampia ja sluibailijat piäisi potkaista sieltä helvettiin. Päivien pitäisi olla vähintään kuuden tunnin mittaisia (lähemmäksi oikean työelämän tuntimäärää). Lisäksi ei olisi pahitteeksi, jos oppilaille annettaisiin paremmat mahdollisuudet valita, mitä kursseja hän haluaa opiskella. Testesitä ja kokeista pitäisi muuttaa sellaisia, joihin pitäisi oikeasti harjoitella ja päntätä, jos haluaisi saada hyvän arvosanan, ja hyvän arvosanan saamiseen pitäisi saada opiskelijoita motivoitumaan. Amiksesta pitäisi muutta laitos, jonka opiskelijoista kenelläkään ei ole oikeutta puhua paskaa, että he olisiva laiskoja, jotka eivät tee töitä!
Ainakin lukiolaisten pitäisi muuttaa välittömästi asenteensa ammattikoululaisia kohtaan, sillä he ovat todellisuuudessa ihan samaa sakkia meidän lukiolaisten kanssa. Myös useat opettajat piävät ammattikoulun ja amk:n opiskelijoita tyhmempinä, koska he ovat itse käyneet yliopiston. Asenteet muuttuisivat helpommin, jos lukiot ja amikset alkaisivat tekemään yhteistyötä paljon enemmän ja entistä järkevämmin. Tämä pitäisi otaa huomioon uudistuvassa opetussuunnitelmassa.
Minusta myös lukio-opiskelussa olisi paljon parantamisen varaa ja lukiossa opiskellaan todella paljon hyödyttömiä asioita, mutta niistä en jaksa nyt kirjoittaa.
Kiitos jos jaksoit lukea ja kirjoita ihmeessä vastaus alapuolelle :)
(Kirjoitin tämän viestin alunperin opiskelu palstalle, mutta siellä on niin kuollutta, että liitin sen tänne.)
Vastaukset 7
Vanhimmat
Amatikoulusta tehokaampi, peruskoulu viisi vuotiseksi, lukio pois kokonaan. Yliopistoihin ja ammattikorkeisiin maksut ja määrä vähemmäksi ja yleisnimitys näille molemmille. Koulu ruokailu pois ja koulu vapaa ehtoiseksi siis perus koulu se viisi vuotinen. Ja sellaiselle tielle valtion opintopolitiikka että sen päässä ihmiset kustantavat itse opintonsa siis kapitalistisesti
Itse pidän ammattikoulu käyneitä keskinmäärin fiksumpina kuin yliopistomaailman maailmanparantajia. Itselläni on teknisen alan korkeakoulututkinto.
Etkä osaa kielioppia?
Eikös kieliopin tarkoitus ole välittää viesti perille? Minä ainakain sain hyvin selvää hänen viestistään, joten kielioppi on hallussa.
Minäpä en, koska pisteet ja pilkut väärissä paikoissa...
On sinunkin tekstissä virheitä.
Miksi ammattikoulussa on lyhyet päivät ? Ennen oli rahoitus 40 oppituntiin viikossa. Sitten 28 tuntiin ja määrää edelleen lasketaan. Säästöt. Kuvitellaan, että opiskelija tekee itsenäisesti 12 tuntia töitä, joiden valvonnasta ei kennellekään makseta. Ja opiskelija itsestään "työssä oppii", taitoja ja tietoja, joita ennen koulussa opiskeltiin.
Miksi opiskelijoille ei anneta helposti kenkää ? Siksi että koulutuksen järjestäjä saa yksikköhinnan jokaisesta opiskelijasta. Jos lusmut poistettaisiin kirjoilta, miljooonia euroja lähtisi ja opetusta jouduttaisiin vähentämään entisestään.
Osan linjoista pystyisi tiivistämään 2 vuoteen. Osan tarvitsee ihan oikeasti osata ja harjoitella ammattiin 3 vuotta.