Luxemburg lopetti uskonnon opetuksen

" Luxemburg lopetti uskonnon opetuksen "

Fiat Luxenburg

Hienoa, että tuo uusi aine vaikuttaa nimen perusteella selväpäisen sekulaarilta. Ei mitään "uskontotietoa", joka olisi vain uskonnonopetuksen toinen muoto, jota uskonnonopettajat opettaisivat.

Tuonhan voisi ottaa Suomessakin vaatimuslistalle, oppiaineen nimeltä Elämä ja yhteiskunta kouluihin. Sitten vain pitää tarkasti vahtia että kirkko ei saa sen opetussuunnitelmaa kristillistettyä, uskonnollistettua.

Ei se paljon lohduta jos oppiaineen nimi on hyvä mutta sisältö skeidaa. Kakku kaunis päältä mutta silkkoa sisältä.

Luxemburgin esim. tulee pitää esillä Suomenkin keskustelussa. Kehitys kehittyy muuallakin, olisi siis aika sen kehittyä myöäs Suomessa.

Luxemburgista tulee mieleeni hauska kertomus eduskunnasta. Sillä keskusteltiin joskus kaaaauan, vuosikymmeniä, sitten Suomen puolustuksesta ja puolustusbudjetista.

Joku kansanadustaja vaati lisää rahaa puolustukseen ja perusteli sitä mm. sillä, että vain Luxemburg käyttää Euroopassa vähemmän rahaa puolustukseen kuin Suomi.

Silloin joku toinen kansanedustaja huusi väliin: "HYÖKÄTÄÄN SINNE!"

Toivottavasti Luxemburgin esimerkistä muodostuu yleiseurooppalainen linja.

Hieno uutinen !

Kehitys kehittyy. Rahanmahdin maassa joka taitaa vallan lonkeroiden käytöt kabineteissa, on huomannut ettei uskonto aiheeseen kannata haaskata koulun resursseja. Parempia tuloksia ja parempaa yhteiskuntaa saa ilman uskontoa.

Tämänkin uutisen myötä tänne olisi hyvä saada se uskonnottomuutta käsittelevä oma keskustelupalsta. Olen varma että keskustelupalsta kinasteluaiheet olisivat erilaisia ihan kuten katollisen ja luterilaisen palstan aiheet. Lisäksi se tosi ihmisille yhden uuden lähestymistavan kouluissa uskostetuista uskonnoista siirtymiseen nykyaikaan.

Samaa Suomeen! Nykyisillä uskontotunneilla menee käytännössä resursseja hukkaan, kun nuoret eivät joka tapauksessa pidä Raamatun tarinoita totena, mutta silti niiden ulkoa opetteluun käytetään joka viikko useampi tunti. Kuvitelkaa mikä hyöty siitä olisi tuleville sukupolville, jos uskonnon sijaan keskityttäisiin arkielämään liittyviin asioihin, kuten yhteiskuntatietoon, etiikkaan, kansalaistaitoihin (ensiapu, kodinhoito, taloudenpito ym), politiikkaan... tarvetta olisi vaikka mille, jos vaan siirrettäisiin uskonto-opetus sinne minne se kuuluukin eli vanhempien itse kustantamaan iltapäiväkerhoon.

Ainahan on näitä, jotka puolustavat uskontoa sillä, että se ei ole pelkkää uskonnon opetusta, vaan sielläKIN opetetaan etiikkaa ja moraalia jne. Kysymys on kuitenkin siitä, ettei em. opettamiseen tarvita uskontoa. Niiden ei kuuluisi olla oppitunnin "kylkiäinen". Jos uskonto kulttuurillisena teemana halutaan pitää mukana opetussuunnitelmassa, oikea paikka sille on historia (kristilliset valtakaudet) tai äidinkieli (uskonnollinen/kristillinen teksti lajityyppinä).