Ministeri huolestui Pisatuloksista:

Ei se mitään, poliisi huolestui pitsatuloksista. Nekin on laskeneet liikaa.
Mamutuloksista huolestutaan vasta jos niistä aletaan puhumaan totta ja rehellisesti.

Suomenhyrrien pisappojo, niin selittäis kaiken.

Siksi, kun koulutuspolitiikka hoidetaan olemalla huolestuneita ja leikkaamalla aina vain lisää.
Näin ei tarvitse olla mamutuspolitikasta huolissaan, sinnehän riittää aina jostain päin leikattavaa.
Tuo huolestuminen koulutu- tai mistä tahansa muusta yhteiskunnallisesta asiasta tuntuu olevan vain niin trendikästä, sen kun on mediaan kiekaissut, voi taas jatkaa niinkuin ennenkin - leikaten.

Minä olisin kiinnostunut kuulemaan norjalaisten hiihtäjien pissatuloksista.

Viimeisin PISA on tehty 2015. Sen vuoden budjetti mentiin Rinteen ja Stubbin komennossa. Ihan vain tiedoksi, ettei asia ryöstäydy käsistä.
Ihmettelen suuresti niin sanottuja asiantuntijoita. He vetävät aina esiin rahan vaikka matematiikka ei ole muuttunut miksikään sitten rutiköyhien olojen. Luulenpa, että kotien arvomaailmalla on rahaa suurempi vaikutus opiskeluhaluihin.

Kaikkea toivoa ei ole menetetty, jos ministeri älyää huolestua saamistaan pisatuloksista.

naisfemakkohyysäripettajat antaa tytöille ja mamuille parempia numeroita

Luokkakokojen ollessa tämä
opettajan velvollisuuksien kasvaessa

paljonko aikaa menee järjestyksen ylläpitämiseen,
kasvatukseen ja byrogratiaan
ja paljonko jää aikaa itse opettamiseen

HUOM! ennen opettajan ensisijainen tehtävä oli opettaa ja
hänen aika meni tämän lisäksi suunnitteluun ja kasvatukseen

Nykyisin opettajat ovat siivoojia, talonmiehiä, kasvattajia, toimistotyön määrä on LISÄÄNTYNYT WALTAVASTI, avustajien määrää vähennetään, erityiset integroidaan, yleinen levottomuus lisääntyy...rahaa ei ole enää mihinkään. opettajia lomautetaan, osa-aikaistetaan, työpäiviä lyhennetään, tunteja vähennetään....valtio ei tahdo panostaa koulutukseen - mutta ne tahtoo tuloksia.

Vanhemmat jättävät lapsen kasvatuksen koulun harteille.

Ministeri nyt miettii mitä kaikkia tehoja ne tahtoo saada yhä pienevällä talousellisella panostuksella

koulurakennuksien ollessa jo romahduskunnossa
ei ole paperia, kirjat kierrätetään ja jokaikinen teippirulla pitää tilittää erikseen...jos sellaisia enää saa. Ja näillä panoksilla pitäisi tehdä DIGIloikka ipädeillä.

Tehdäänkö pisatutkimuksia vain Itä-Helsingin kouluissa?

20 tulkkia yrittää opettaa ei kai siitä mitään tule..........

Suomen ei vielä tarvitse olla huolissaan, kuten Ruotsin josta löytyy ylivoimaisesti tolloimmat oppilaat koko pisa vertailussa, lieneekö syy kultamunissa jotka onnen ja mammonan sijaan toivatkin mukanaan tuskaa ja murhetta. Jos Suomi seuraa tässä asiassa Ruotsin mallia, niin samaan päädytään

AIkuiset 30 ikäiset karvkäsikoodarit opettelee varmaan jo C-kirjaimen muotoa?

Opettajien aika menee häiriköiden kanssa riitelemiseen. Odottaa sopii, että luokassa ei kukaan opi mitään. Asioista ei voida puhua, koska rasismihuudot ovat herkässä. Koulut tulleevat olemaan kantaväestön kristityille oppilaille sekä erikseen muslimeille. Siihen mennään. Kuinka kauan jaksetaan sopeuttaa muukalaisia, kun eivät sopeudu? Eivätkä ikinä edes halua sopeutua vääräuskoisten oloihin (paitsi kerätäkseen sosiaalietuudet). Koko Eurooppa on sekaisin näiden elintasopakolaisten kanssa. Joissakin Balttian maissa saavat 450 euroa/kk /2 aikuista, 2 lasta, häipyvät tiehensä, kun eivät saakkaan enempää, mitä kantaväestö.

Jotta sellaista se on se sotia pakoon lähteneiden 'hätä'!

Nykyisin saa räätälöityä rahaa luokkakokojen kurissa pitämiseen. Se edellyttää, että lakkauttamalla pari kyläkoulua saadaan luokkakoko riittävän suureksi.

Täytyy tehdä kokeilu. Verrataan karttakeppikurin ja kurittomuuden välisiä eroja. Pythagoraan lausetta ei saa muuttaa.

Ehdottaisin lisää rokotteita koululaisten aivoille. Eikös me olla rokotteiden mallimaa.

Luonnontieteen koe oli sen laatuinen, että se vaati enemmän päättelykykyä kuin luonnon tuntemusta. Päättelykyky on taas kiinni keskittymisestä ja keskittyminen on kiinni häiriötekijöistä. Jos asia halutaan ratkaista rahalla, niin ehdotan että oppilaille maksetaan rahallinen korvaus häiriöttömästä käytöksestä. Rangaistus on mennyttä aikaa.

Ensin leikataan rahaa opiskelusta sitten matuja maa täyteen sitten tää saatanan idiootti ihmettelee miksi pisatulokset laskee.

Ihan turhaa noista tuloksista on huolestua, samahan se on mitkä ne tulokset on sohvalla makoillessa.

On olemassa viittauksia siihen suuntaan, että rahan syytäminen ei enää auta, vaan oppilaat pistetään itse ottamaan asioista selvää. Järkevää kehitystä. Opettajat pois ja järjestysmiehet tilalle.

Miksi huolissaan koulutuksesta kun työpaikatkin on valuneet ulkomaille halvempien kustannusten takia???

Kouluissa on aivan liian rauhatonta. Opettajat lintsaavat ja voivat huonosti, eivät välitä.
Kaikenlainen puuhastelu ja käynnistely vie pääosan oppimisajasta.

Avuksi tarjotaan heti sitä nykyajan trendiä, ettei oppiaiden tarvitse ottaa vastaan mitään valmista tietoa vaan pitää keskittyä heidän omatoimiseen puuhasteluun ja näin oppimiseen. Ei keskittymistä pitkiin lukemisiin ja aineistoihin.

Tietokone on aivan liikaa isäntä kun sen todellakin pitäisi olla vain renki. Mutta tekniikka pyhittää muut puutteet opetuksessa. Sen oletetaan ratkaisevan ongelmat.

Samoin tuo itsenäinen "opi mitä haluat ja älyät" ja mieluiten ryhmässä, jossa yksi tekee ja muut naureskelevat tai muuten häiritsevät....
Ja kaikki varsinainen tieto löytyy kyllä netistä jos ja kun jotain tietoa joskus tarvitaan tai osataan kaivata. Pelkkää pinnallista puuhastelua, harvoin mitään syvempää. Ei sillä kunnian kukko useimmille laula, eikä asiat etene.

Ajattelun välineiksi ei ilmeisestikään tarvita mitään tietovarantoa, mitään menneiden sukupolvien kokemuksia, mitään testattuja oppimismenetelmiä....
Sitä voi arvata että Pisat laskee.