Lukiolaiset ovat jo kaatumassa kasvaneen työtaakkansa

Yksinkertaisena et ymmärrä, että pitkä matematiikkaa ja fysiikka ym. on perusta opinnoissa, joiden ansiosta sillat ja rakennukset eivät sorru, paineastiat räjähtele, sähköverkko ei kaadu ja niin edelleen.

Jo nyt olemme takapajun ja köyhtymisen tiellä, kun näyttelijäkoulutukseen ja vastaavaan "itsensä toteuttamiseen" on moninkertainen hakijajoukkio kuin arkisiin vaativiin tehtäviin.

Puhut kovin suurisuisesti opettajien ammattikunnasta. Kyllä kyse on kapeakatseisista ruotsinopettajista, jotka tuollaisa puhuvat. Heillä ei ole riittävää työelämän tuntemusta, minkä johdosta heillä ei ole edellytyksiä puhua, ja vielä vähemmän hoitaa kielipolitiikkaa.

Useilla heillä olisi pätevyyskin opettaa esimerkiksi saksaa ruotsin sijasta, mutta oma mukavuudenhalu ja pelko OAJ:n kuritoimista ovat esteenä. He ovat laumasakkia, jota OAJ: politrukit paimentavat.

Anonyymi kirjoitti:

Yksinkertaisena et ymmärrä, että pitkä matematiikkaa ja fysiikka ym. on perusta opinnoissa, joiden ansiosta sillat ja rakennukset eivät sorru, paineastiat räjähtele, sähköverkko ei kaadu ja niin edelleen.

Jo nyt olemme takapajun ja köyhtymisen tiellä, kun näyttelijäkoulutukseen ja vastaavaan "itsensä toteuttamiseen" on moninkertainen hakijajoukkio kuin arkisiin vaativiin tehtäviin.

Puhut kovin suurisuisesti opettajien ammattikunnasta. Kyllä kyse on kapeakatseisista ruotsinopettajista, jotka tuollaisa puhuvat. Heillä ei ole riittävää työelämän tuntemusta, minkä johdosta heillä ei ole edellytyksiä puhua, ja vielä vähemmän hoitaa kielipolitiikkaa.

Useilla heillä olisi pätevyyskin opettaa esimerkiksi saksaa ruotsin sijasta, mutta oma mukavuudenhalu ja pelko OAJ:n kuritoimista ovat esteenä. He ovat laumasakkia, jota OAJ: politrukit paimentavat.

Lue lisää

"Puhut kovin suurisuisesti opettajien ammattikunnasta."

Puhun opettajien ammattikunnasta, koska ole itsekin opettaja, ja tiukasti kiinni realismissa ja nykyajassa. Samaa ei voi sanoa sinusta. Olet epäasiallinen riidanhaastaja tällä pastalla, ja hermostut välittömästi, kun joku kyseenalaistaa sanomasi.

Olen myöskin opettaja. Elän realismissa, jonka tunnen noin 40 vuoden kokemuksella työelämästä - 15 vuotta teollisuudessa ja 25 vuotta yliopettajana.
Opiskeluni ja työosaamiseni on luonnollisesti osaksi ulkomailta.
Ei ole ollut tarvetta hermostua, ei opetus- eikä muissakaan töissä.

Te kielenopettajat yleensä opetatte vain yhtä tai korkeintaan kahta ainetta/kieltä. Muutaman alkuvuoden jälkeen enemmistö teistä siirtyy omalle mukavuusalueelleen ja koulun sisäisen juonittelun alueelle.
Juuri jälkimmäisessä monet teistä ovat taitavia ja härskejä.

Te ette ole päteviä ettekä kovin sopivia arvioimaan opetuksen tarpeita nuorison ja töelämän kannalta. Sama pätee OAJ:hin.

Anonyymi kirjoitti:

Olen myöskin opettaja. Elän realismissa, jonka tunnen noin 40 vuoden kokemuksella työelämästä - 15 vuotta teollisuudessa ja 25 vuotta yliopettajana.
Opiskeluni ja työosaamiseni on luonnollisesti osaksi ulkomailta.
Ei ole ollut tarvetta hermostua, ei opetus- eikä muissakaan töissä.

Te kielenopettajat yleensä opetatte vain yhtä tai korkeintaan kahta ainetta/kieltä. Muutaman alkuvuoden jälkeen enemmistö teistä siirtyy omalle mukavuusalueelleen ja koulun sisäisen juonittelun alueelle.
Juuri jälkimmäisessä monet teistä ovat taitavia ja härskejä.

Te ette ole päteviä ettekä kovin sopivia arvioimaan opetuksen tarpeita nuorison ja töelämän kannalta. Sama pätee OAJ:hin.

Lue lisää

"Te kielenopettajat yleensä opetatte vain yhtä tai korkeintaan kahta ainetta/kieltä."

Tämä osoittaa täydellistä tietämättömyyttäsi alan vaatimuksista. Elät menneessä maailmassa.

Kieltenopettajan virkaa ei voi saada ilman kahden kielen opetuspätevyyttä. Minulla on kollegoita, joilla on kolmen kielen pätevyys.

Anonyymi kirjoitti:

"Te kielenopettajat yleensä opetatte vain yhtä tai korkeintaan kahta ainetta/kieltä."

Tämä osoittaa täydellistä tietämättömyyttäsi alan vaatimuksista. Elät menneessä maailmassa.

Kieltenopettajan virkaa ei voi saada ilman kahden kielen opetuspätevyyttä. Minulla on kollegoita, joilla on kolmen kielen pätevyys.

Lue lisää

Puolet pakkoruotsin opettajista voi jatkaa valinnaisen ruotsin opettajana ja toinen puoli voi siirtyä opettamaan valinnaista muuta kieltä.
Kaikki hyötyvät, oppilaat, Suomen hyvinvointi ja jopa Te ruotsinopettajat.

Alkakaa itse vaikuttamaan tämän asian hyväksi.
Vai oletteko kaikki passiivista OAJ:n laumaa?

Anonyymi kirjoitti:

Puolet pakkoruotsin opettajista voi jatkaa valinnaisen ruotsin opettajana ja toinen puoli voi siirtyä opettamaan valinnaista muuta kieltä.
Kaikki hyötyvät, oppilaat, Suomen hyvinvointi ja jopa Te ruotsinopettajat.

Alkakaa itse vaikuttamaan tämän asian hyväksi.
Vai oletteko kaikki passiivista OAJ:n laumaa?

Lue lisää

Ganska speciella dessa lärare i sina sandlådor. Igen ett bevis på behovet av privata skolor. I sådana skulle dessa "lärares" karriärer ha blivit tämligen korta.

Anonyymi kirjoitti:

Puolet pakkoruotsin opettajista voi jatkaa valinnaisen ruotsin opettajana ja toinen puoli voi siirtyä opettamaan valinnaista muuta kieltä.
Kaikki hyötyvät, oppilaat, Suomen hyvinvointi ja jopa Te ruotsinopettajat.

Alkakaa itse vaikuttamaan tämän asian hyväksi.
Vai oletteko kaikki passiivista OAJ:n laumaa?

Lue lisää

"Vai oletteko kaikki passiivista OAJ:n laumaa?"

Mielipiteinesi edustat jotakin 1960-70-lukua. Ei ole tästä päivästä käsityksesi.

Anonyymi kirjoitti:

Yksinkertaisena et ymmärrä, että pitkä matematiikkaa ja fysiikka ym. on perusta opinnoissa, joiden ansiosta sillat ja rakennukset eivät sorru, paineastiat räjähtele, sähköverkko ei kaadu ja niin edelleen.

Jo nyt olemme takapajun ja köyhtymisen tiellä, kun näyttelijäkoulutukseen ja vastaavaan "itsensä toteuttamiseen" on moninkertainen hakijajoukkio kuin arkisiin vaativiin tehtäviin.

Puhut kovin suurisuisesti opettajien ammattikunnasta. Kyllä kyse on kapeakatseisista ruotsinopettajista, jotka tuollaisa puhuvat. Heillä ei ole riittävää työelämän tuntemusta, minkä johdosta heillä ei ole edellytyksiä puhua, ja vielä vähemmän hoitaa kielipolitiikkaa.

Useilla heillä olisi pätevyyskin opettaa esimerkiksi saksaa ruotsin sijasta, mutta oma mukavuudenhalu ja pelko OAJ:n kuritoimista ovat esteenä. He ovat laumasakkia, jota OAJ: politrukit paimentavat.

Lue lisää

"Yksinkertaisena et ymmärrä, että pitkä matematiikkaa ja fysiikka ym. on perusta opinnoissa, joiden ansiosta sillat ja rakennukset eivät sorru, paineastiat räjähtele, sähköverkko ei kaadu ja niin edelleen."

Kuuluvatko ne sinun oppilaasi myös näihin "yksinkertaisiin" ihmisiin, kun heille on ylivoimaista oppia ruotsin kieltä?

Anonyymi kirjoitti:

"Yksinkertaisena et ymmärrä, että pitkä matematiikkaa ja fysiikka ym. on perusta opinnoissa, joiden ansiosta sillat ja rakennukset eivät sorru, paineastiat räjähtele, sähköverkko ei kaadu ja niin edelleen."

Kuuluvatko ne sinun oppilaasi myös näihin "yksinkertaisiin" ihmisiin, kun heille on ylivoimaista oppia ruotsin kieltä?

Lue lisää

Hyviä taitoja tuossa luetellaan, mutta mikä on tämän päivän laatu, joka perustuu eilispäivän opetukseen kun rakennukset, eteenkin niiden katot, sortuvat, paineastiat räjähtelevät, sähköverkko kaatuu tämän tästä ja niin edelleen. Ruotsiakaan ei osata.

On aivan selvästi syytä muuttaa opetusta, eikä se voi monipuolistuvassa ympäristössä olla supistettu aineenvalinta.

Peppu-Reino kirjoitti:

Hyviä taitoja tuossa luetellaan, mutta mikä on tämän päivän laatu, joka perustuu eilispäivän opetukseen kun rakennukset, eteenkin niiden katot, sortuvat, paineastiat räjähtelevät, sähköverkko kaatuu tämän tästä ja niin edelleen. Ruotsiakaan ei osata.

On aivan selvästi syytä muuttaa opetusta, eikä se voi monipuolistuvassa ympäristössä olla supistettu aineenvalinta.

Lue lisää

Erikoisinta on, että kielten opetusta on koko ajan karsittu ja helpotettu, ja samaan aikaan kiinnostus matemaattis-luonnontieteellisiin aineisiin on laskenut. Vaikka olisi kuvitellut käyvän päinvastoin.

Ei saisi kuvitella, vaan ymmärtää. Olemme huomanneet, että OPM:llä ei ole ollut pallo hallussa epäedullisen kehityssuunnan kääntämiseksi.

OPM ei tunne tai ei halua tunnustaa syitä epäedulliseen kehitykseen.
Yksi syistä on luonnollisesti pakkoruotsi valinnaisen pakollisen kielen sijasta. Siitä yritetään pitää kiinni, vaikka kaiken muun kustannuksella.

Anonyymi kirjoitti:

Ei saisi kuvitella, vaan ymmärtää. Olemme huomanneet, että OPM:llä ei ole ollut pallo hallussa epäedullisen kehityssuunnan kääntämiseksi.

OPM ei tunne tai ei halua tunnustaa syitä epäedulliseen kehitykseen.
Yksi syistä on luonnollisesti pakkoruotsi valinnaisen pakollisen kielen sijasta. Siitä yritetään pitää kiinni, vaikka kaiken muun kustannuksella.

Lue lisää

Det är nog någon annan som har problem på den punkten, och ytterst grava sådana.

- Språkförsöket genomfördes och resultatet är 100 % svenska.
- Svenskhatarpartiet framförde sin agenda och röstades ut ur riksdagen av det finska folket. Kommer någon ens längre ihåg vad partiet hette?
- Ett nytt medborgarinitiativ mot svenskan såg dagsljuset för en dryg månad sedan. Inte ens 1 % av underskrifterna är hopskrapade till dags dato.

Hur mycket mera fakta måste en gammal pensionerad svenskhatare ha för att begripa att den har och alltid har haft fel? På basen av vad man läser räcker ingen mängd på jorden så det är rätt så onödigt att svara.

Anonyymi kirjoitti:

Puolet pakkoruotsin opettajista voi jatkaa valinnaisen ruotsin opettajana ja toinen puoli voi siirtyä opettamaan valinnaista muuta kieltä.
Kaikki hyötyvät, oppilaat, Suomen hyvinvointi ja jopa Te ruotsinopettajat.

Alkakaa itse vaikuttamaan tämän asian hyväksi.
Vai oletteko kaikki passiivista OAJ:n laumaa?

Lue lisää

"Kaikki hyötyvät, oppilaat, Suomen hyvinvointi ja jopa Te ruotsinopettajat."

Kauhea ruotsin kielen palko saa helposti kuvittelemaan, että kaikki kieltenopettajat Suomessa ovat ruotsinopettajia.

Anonyymi kirjoitti:

Ei saisi kuvitella, vaan ymmärtää. Olemme huomanneet, että OPM:llä ei ole ollut pallo hallussa epäedullisen kehityssuunnan kääntämiseksi.

OPM ei tunne tai ei halua tunnustaa syitä epäedulliseen kehitykseen.
Yksi syistä on luonnollisesti pakkoruotsi valinnaisen pakollisen kielen sijasta. Siitä yritetään pitää kiinni, vaikka kaiken muun kustannuksella.

Lue lisää

"OPM ei tunne tai ei halua tunnustaa syitä epäedulliseen kehitykseen."

Mikäköhän mahtaa nyt olla se "epäedullinen kehityssuunta"?

Jos puhut kielten opetuksesta Suomessa, niin tässä on menty pelkästään hyvään suuntaan siinä mielessä, että valinnan varaa on tullut rutkasti lisää, ja mahdollisuutta oppia englannin oheen toinenkin vieras kieli, on tuettu kielten opetuksen uudistuksella kaikin mahdollisin tavoin.

Se, missä on menty metsään, on lyhyiden kielten luvun (kirjaimellinen) lyhyys - oppilas valitsee itse, kuinka kauan hän kieltä lukiossa lukee. Kielitaitoa ei synny. Ruotsin vapauttaminen yo:sta on ollut myös iso helpotus monelle. Näiden siis luulisi helpottavan myös "yliopettajan" työtaakkaa, mutta ei näköjään. Mikään ei kelpaa

Suomessa on vuosikymmeniä arvostettu korkeaa koulutustasoa, sekä miehillä että naisilla, puolin ja toisin.

Kerrotko siis meille, mitä kummaa tapahtui 10 v. sitten, kun juuri silloin eivät akateemisesti koulutetut miehet kiinnostaneet naisia riittävästi.

Orkar inte lägga mig desto mera in i ämnet men det är klart tokigt om alla skall läsa lång matematik.
Problemet i dagens Finland inom matematiken är den att folk inte ens klarar av grundläggande huvudräkning och saknar sinne för storleksordningar. Lång matematik blandar bara ytterligare bort folk som har svårt att begripa sina kontoutdrag.

Gymnasiet är allmänbildande och bör förbli så.

"Ruotsalaisuuden pakkotyrkytys "

Jos joku kuvittelee jatkuvasti, että hänelle yritetään "pakkotyrkyttää ruotsalaisuutta", niin on ymmärrettävää, että tällainen henkilö ei välttämättä opi laskemaankaan. Kaikki energia menee pelonsekaisissa tunnelmissa miettien, mistä suunnassa "pakkotyrkytys" vaanii.

Tarpeellinen oppiminen kuten uskonto?

"Laskutaidon väheksyminen ei vakuuta ."

Kuka väheksyy laskutaitoa?

(Sisälukutaidon harjoittaminen olisi paikallaan.)

Anonyymi kirjoitti:

"Laskutaidon väheksyminen ei vakuuta ."

Kuka väheksyy laskutaitoa?

(Sisälukutaidon harjoittaminen olisi paikallaan.)

"Eräällä" on tässä ketjussa sellainen käsitys, että vieraat kielet ja matematiikka ovat toisilleen vastakkaisia asioita: Jos kannattaa matematiikkaa, pitää vastustaa kieliä, ja päinvastoin. Ja jos osaa matikkaa, ei voi osata kieliä, ja päinvastoin.

Nämä ovat auttamattoman vanhanaikaisia käsityksiä. Moni matikassa lahjakas on myös kielissä lahjakas, ja päinvastoin. Monet tykkäävät sekä matikasta että kielistä. Osa ei tykkää kummastakaan.

Moni kirjoittaa ruotsin ihan vain sen takia että ei tarvitse kirjoittaa matematiikkaa.

Peppu-Reino kirjoitti:

Tarpeellinen oppiminen kuten uskonto?

Parempi sekin kuin"tvångsvenska".

Anonyymi kirjoitti:

Parempi sekin kuin"tvångsvenska".

Det finns inget tvång att studera i gymnasium. Om det inte behagar kan man alltid välja annat.

Många av era stjärnor typ Hakkarainen har gjort så och avslutat sin utbildning före grundskolan tog slut då läroplikten tog slut före. Se vad det har blivit av typen; en multipelt dömd suput vars kunskaper utvidgas med diverse kurser på skattebetalarnas bekostnad. Engelskakurs på Malta, hur jag använder toan i Bryssel o.s.v.
En kopierade sin gradu när eget huvud inte räckte till och en körde dubbla ministerposter men söker nu arbete då kompetensen inte räckte till för något.

Sådant är det då man väljer bort allmänbildning . Basen saknas.

Detta äär sant juu, men raukkamaisia...