Oppiminen.

Anonyymi-ap

Ihminen oppii asioita ainoastaan kahdesta syystä. Joko ihmisen on pakko oppia tai ihminen on kiinnostunut oppimaan.

Jos ihmisen ei ole pakko oppia tai mielenkiintoa oppimiseen, ihminen ei opi mitään ja selittää sen lahjattomuudellaan.

29

312

1Äänestä

    Vastaukset

    Anonyymi (Kirjaudu / Rekisteröidy)
    5000
    • JeroP

      Joo, koulussa oli pakko oppia ja jo ekalta lähtien. Opettaja vaan sano, että opi ja lue, vaikken osannu lukee.

      Toinen asia, jos tekee oppisopimuksen. Niin sillon on myös pakko oppia. Mä kerran pelästytin yhden oppisopimus aikuisopiskelijan, kun sanoin sille, että entäs sitten jos ei opikaan ja sopimus on tehty.

      Sitten taas jos haluaa oppia, niin avoimessa kyllä herää kiinostus. ja saattaa jolla kulla onnistua ihan itsenäisesti.

      • Anonyymi00010

        AI-yhteenveto
        Oppimisen perimmäinen tarkoitus on kehittää yksilön tietoja, taitoja ja ajattelua, mikä mahdollistaa sopeutumisen muutoksiin, uuden luomisen ja merkityksellisen elämän. Se on jatkuva prosessi, joka parantaa elämänlaatua, itsevarmuutta ja työmarkkinakelpoisuutta sekä auttaa hallitsemaan stressiä.
        Oppimisen keskeiset tarkoitukset ja hyödyt:
        Yksilön kehitys: Uuden oppiminen aktivoi mieltä, lisää itsevarmuutta ja luo merkityksellisyyden tunnetta.
        Sopeutuminen ja kasvu: Oppiminen muuttaa ajattelua ja toimintatapoja, mikä auttaa selviytymään muuttuvassa maailmassa.
        Työelämä ja toimeentulo: Jatkuva oppiminen parantaa osaamista, lisää työllistymismahdollisuuksia ja voi nostaa tulotasoa.
        Hyvinvointi: Oppimisen ilo, kiinnostus ja itsensä kehittäminen edistävät mielen hyvinvointia.
        Yhteiskunnallinen vaikuttavuus: Oppiminen on elinikäinen prosessi, joka tukee yhteiskunnan kehitystä ja tasa-arvoa.
        Oppiminen voi olla tavoitteellista opiskelua tai arjessa tapahtuvaa kokemuspohjaista kehittymistä. Se on tehokas keino haastaa itseään ja ymmärtää ympäröivää maailmaa syvällisemmin.

      • Anonyymi00011
        Anonyymi00010 kirjoitti:

        AI-yhteenveto
        Oppimisen perimmäinen tarkoitus on kehittää yksilön tietoja, taitoja ja ajattelua, mikä mahdollistaa sopeutumisen muutoksiin, uuden luomisen ja merkityksellisen elämän. Se on jatkuva prosessi, joka parantaa elämänlaatua, itsevarmuutta ja työmarkkinakelpoisuutta sekä auttaa hallitsemaan stressiä.
        Oppimisen keskeiset tarkoitukset ja hyödyt:
        Yksilön kehitys: Uuden oppiminen aktivoi mieltä, lisää itsevarmuutta ja luo merkityksellisyyden tunnetta.
        Sopeutuminen ja kasvu: Oppiminen muuttaa ajattelua ja toimintatapoja, mikä auttaa selviytymään muuttuvassa maailmassa.
        Työelämä ja toimeentulo: Jatkuva oppiminen parantaa osaamista, lisää työllistymismahdollisuuksia ja voi nostaa tulotasoa.
        Hyvinvointi: Oppimisen ilo, kiinnostus ja itsensä kehittäminen edistävät mielen hyvinvointia.
        Yhteiskunnallinen vaikuttavuus: Oppiminen on elinikäinen prosessi, joka tukee yhteiskunnan kehitystä ja tasa-arvoa.
        Oppiminen voi olla tavoitteellista opiskelua tai arjessa tapahtuvaa kokemuspohjaista kehittymistä. Se on tehokas keino haastaa itseään ja ymmärtää ympäröivää maailmaa syvällisemmin.

        Kolme pääsuuntaa fysiikka, tunne ja äly!!!

      • Anonyymi00012

        "Opettaja vaan sano, että opi ja lue, vaikken osannu lukee"

        Oliko ihan pätevä opettaja? Kuulostaa kummalliselta, opettajalla oli pedagogia hukassa...

        - Sheena

    • Anonyymi00001

      Niin. Ensin pitää opetella oppimaan.
      Vilma

      • JeroP

        Joo toi oli meillä kasvatustieteissä se tän hetken juttu.

        Mutta huomasin just että se on ollu esillä jo 90 luvulta lähtien. tosin enemmin ammatillisen kasvatuksen puolella.

      • Anonyymi00007

        Hyvin älykkäät autismin kirjon henkilöt voivat oppia itsekseen lukemaan jo kolme-neljä vuotiaina.

      • Anonyymi00017
        Anonyymi00007 kirjoitti:

        Hyvin älykkäät autismin kirjon henkilöt voivat oppia itsekseen lukemaan jo kolme-neljä vuotiaina.

        Ahah. Itse opin 5 vuotiaana, eikä minulla tietääkseni ole autismia.

        >simiti<

      • Anonyymi00019
        Anonyymi00007 kirjoitti:

        Hyvin älykkäät autismin kirjon henkilöt voivat oppia itsekseen lukemaan jo kolme-neljä vuotiaina.

        Opin lukemaan viiden vanhana. Eikö minulla siis ole autismia? Vai enkö ole älykäs? 🤔

        🦄

      • Anonyymi00020
        Anonyymi00019 kirjoitti:

        Opin lukemaan viiden vanhana. Eikö minulla siis ole autismia? Vai enkö ole älykäs? 🤔

        🦄

        Olet yhtä älykäs kuin sanelukone, mikä toistaa tallenteita ymmärtämättä niiden sisältöä.

      • Anonyymi00021
        Anonyymi00020 kirjoitti:

        Olet yhtä älykäs kuin sanelukone, mikä toistaa tallenteita ymmärtämättä niiden sisältöä.

        Opin 'lukemaan' 15 vuotiaana.
        Vilma

    • Anonyymi00002

      Kävin aikoinaan 8 v. koulua, läpi pääsin,mut matematiikkaa eli laskemaan en ikinä oppinut! En osaa vieläkään monien 10 vuosien jälkeen ,mut onneksi on laskurit nykyääm ,,pärjännyt olen kyllä hyvin ,olen kova tinkimään . kaikis muissa ok ,joissain jopa hyvä olin.Elämä on . Ei ole haitannut elämääni milläänlailla.

      • JeroP

        Eli sä kävit kansa-kansalaiskoulun. Se oli tosi hieno koulu. meilläkin Rewelin suunnittelema ja tosi isot kässätilat.

      • JeroP
    • Anonyymi00003

      Niin jos ei ole mitään mielenkiintoista uutta asiaa oppia, niin sillin tietystikin masentuukin,

    • Anonyymi00004

      Ensin pitää opetella oppimaan, tuo on hyvä, .
      nöäyrtyä oppimaan, mutta ei nöt

      Tämä paha virhe jos nöyryy opettajille, he vain varasrava omat ideasia sellaisen opettajien kanssa kannattaa tehdä yhtristyötä joila heisaat rahallistatakin hyötyä.

    • Anonyymi00005

      Joskus siihen vaikuttaa paljolti sekin, osaako toinen opettaa.

    • Anonyymi00006

      Oppimisessa ylenstä on tärkeintä ymmärtää oma älyttömyytensä ja siten jotenkin teisten avulla parantaa omaa tyhmyytään..

      nooh musiikki, vanhaa ihan hyvää Pristien rokkia: Heading Out The Highwhay, Judas Priest.

    • Anonyymi00008

      Ei kaikki voi oppia kaikkea, ihan sama kuinka olisi mielenkiintoa, tai pakkoa ja silloin voi hyvin perustella oppimattomuuttaan, tai suppeaa osaamistaan lahjattomuudella.

      • Anonyymi00016

        Kukaan ei ole ikinä oppinut kaikkea. Miksi edes pitäisi?

        Jos jotain haluaa oppia, jotain mitä ei ole pakko oppia, se edellyttää kurinalaisuutta. Laiskoilta puuttuu kurinalaisuus, mutta selitykset kurinalaisuuden puutteeseen ei lopu.

    • Anonyymi00009

      Pakko on huono ja ikävä opettaja.

      Ihminen oppii monella tavalla, kuten kysymällä, tekemällä, kokeilemalla, puhumalla ja kuuntelemalla. Ilo ja utelias mieli opettaa parhaiten.

      - Sheena

      • Anonyymi00013

        Suurin osa oppimistamme asioista on pakon sanelemia. Pakko on erittäin hyvä opettaja.

      • Anonyymi00022
        Anonyymi00013 kirjoitti:

        Suurin osa oppimistamme asioista on pakon sanelemia. Pakko on erittäin hyvä opettaja.

        Mitä olet oppinut pakolla?

        Fyysisen läsnäolon tai suorittamisen voi pakottaa, aidon oppimisen (sisäistäminen, ymmärtäminen, muistaminen) pakottaminen on lähes mahdotonta.

        Ihmiset oppivat eritavalla.

        - Sheena

      • Anonyymi00024
        Anonyymi00022 kirjoitti:

        Mitä olet oppinut pakolla?

        Fyysisen läsnäolon tai suorittamisen voi pakottaa, aidon oppimisen (sisäistäminen, ymmärtäminen, muistaminen) pakottaminen on lähes mahdotonta.

        Ihmiset oppivat eritavalla.

        - Sheena

        Esimerkiksi kävelemään ja puhumaan. Nämä on pakko oppia. Jokaisen.

        Kun oikeasti mietit asiaa, on hyvin vähän asioita mitä opitaan elämässämme ilman pakkoa.

      • Anonyymi00026
        Anonyymi00024 kirjoitti:

        Esimerkiksi kävelemään ja puhumaan. Nämä on pakko oppia. Jokaisen.

        Kun oikeasti mietit asiaa, on hyvin vähän asioita mitä opitaan elämässämme ilman pakkoa.

        Sekä kävely että puhuminen on biologinen luonnollinen prosessi eikä mitään pakkoa.

    • Anonyymi00014

      Oppiminen on elämäntapa joka jatkuu koko elämän, halusimme sitä tai emme.
      Kuolinvuoteellaan on oppinut jo sen, että haluaisi elää?

      Mjoo, ajatellaan vaikka jotain taitoa. Haluat sen mutta mitä se vaatii? Varmaan tulee kysyä millä tasolla haluat olla, jos se olisi professional?

      Hiihtäjät ovat nyt olympialaisissa, harrastaneet lajia lähes työkseen 15-20 vuotta. Kymmenen tuhatta hiihtokilometriä takana elämän aikana, takuu alkaa nivelistä jo loppua.

      Osaa hiihtää, mutta osaako niin hyvin että tulisi mitali?

      Yrittänyttä ei kai voi laittaa kisan jälkeen piinapenkkiin, "miten meni, hyydyit viimeisellä kierroksella". Et taida omata luonnollista lahjakkuutta, vai oletko laiska treenaaja. Kummasta on nyt kysymys?

      Oppimisessa keskiverto on ihan riittävä, vaikka priimaa haluaisimme:)

      AV

    • Anonyymi00018

      Mitään ei kannata opetella. Kaikki käytännön jututkin vaan yrityksen ja erehdyksen kautta. Varmasti muistaa oppimansa. Sitäpaitsi se naurattaa jälkeenpäin.

      >simiti<

    • Anonyymi00025

      Eiköhän suurimmalla osalla ole halu oppia ainkakin silloin, jos heillä on kiinnostusta aiheeseen. Pakolla oppimien ei toimi ja siksi onkin turha yrittää ulkopuolelta johadatella tai painostaa kenenkään valintoja.

    • buddy-love

      Voi oppia myös vahingossa.

    Ketjusta on poistettu 2 sääntöjenvastaista viestiä.

    Takaisin ylös

    Luetuimmat keskustelut

    1. Uskaltaako tässä luottaa siihen että

      Ehkä rakastetaan toisiamme?
      Ikävä
      101
      1021

    2. Tunnusmerkkejä Kaivatulle

      Jotain mistä toinen tunnistaa. Täällä vaalea nainen kaipaa miestä jolla vaaleat hiukset ja asuu maalla. Pelataanko kortt
      Ikävä
      57
      969

    3. Oletko nainen enää täällä?

      En ole tunnistanut kirjoituksiasi hetkeen. Ainoastaan yhdessä neutraalissa ketjussa, missä ei ollut kyse tunteista. Hyv
      Ikävä
      61
      820

    4. Miehen ja naisen ystävyys

      Mitä järkeä on miehen ja naisen ystävyydessä jos toinen ajattelee toisesta enemmän= on rakastunut ja toivoo yhdessä oloa
      Ikävä
      144
      788

    5. Pidätkö itseäsi varattuna

      Kaivatullesi?
      Ikävä
      65
      695

    6. Naisten top-5 red flagit

      1. Feminismi: kertoo keskenkasvuisuudesta, välttää vastuuta tekemällä miehistä kestosyyllisen kaikkeen 2. Ylipaino: kiel
      Ikävä
      101
      542

    7. Lämmöllä muistelen niitä hetkiä...

      Silloin vuosia sitten! H.
      Rakkaus ja rakastaminen
      78
      541

    8. Pyydetään tiedonantoa "hyvinvointitalo"-hankkeen nykytilanteesta

      ja aikataulusta. Odotetaanko uutta hallinto-oikeuden päätöstä. Hallinto-oikeushan antoi teknisenlautakunnan lupajaosto
      Pyhäjärvi
      89
      538

    9. Mitähän meinaat

      Vai meinaatko mitään kohtaamisen suhteen?
      Ikävä
      39
      518

    10. Rakastan sinua

      Anteeksi että epäilin sinua.. ❤️
      Ikävä
      53
      517
    Aihe
    TietosuojaselosteKäyttöehdotEvästeasetuksetSäännöt