Millaisia lieveilmiöitä olette havainneet aiheutuvan lukihäiriöstä elävässä elämässä? Puhutaan siis kaikesta muusta kuin tekstin lukemisesta tai tuottamisesta.
Lukihäiriöstä.
Kokemuksia? Tietoa?
10740
0Äänestä
Muut lukivat myös
Ketjusta on poistettu 17 sääntöjenvastaista viestiä.
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 10
Vanhimmat
Esimerkiksi Ilkka Taipale tietää asiasta enemmän:
http://fi.wikipedia.org/wiki/Ilkka_Taipale
Miesvangeissa lukihäiriöisiä valtava osuus verrattuna koko väestöön jne. Lukihäiriö on siis merkittävä riskitekijä syrjäytymisessä, etenkin miesten osalta.
muutakin välitöntä ongelmaa lukemisen/kirjoittamisen lisäksi. Oletko huomannut itse mitään käytännön elämässä?
Olen havainnut. Minulla ei ole lukihäiriötä, mutta se mitä lukihäiriö helposti aiheuttaa, on itsetuntoon liittyvät ongelmat ja tiettyjen tilanteiden pelko ja välttely.
Varsinkin koulussa, järjestötoiminnassa ja työelämässä esimerkiksi palavereissa esiintyy vetäytymistä. Kynttilää pidetään vakan alla.
Sosiaalisissa taidoissa, luonteessa ja sen sellaisissa en ole itse huomannut mitään yhteyttä lukihäiriöön. Sen sijaan kyllä siinä, millaisia rooleja ihminen omaksuu ryhmässä.
vaikuttaa huomattavasti myös puheen tuottamiseen sekä puheen ymmärtämiseen?
On hiukan sama kuin arvioisi miksi joku on pyörätuolissa: siihenkin on lukemattomia syitä.
Pikemminkin niin, että osalla puhe/ymmärtämishäiriöistä kärsivistä on myös lukihäiriö.
Useampaa tyyppiä. Yleensä asiaa ei osata erotella, vaan puhutaan pelkästään lukihäiriöstä, vaikka se on monien mahdollisten syiden aiheuttama näkyvä häiriö.
Aiemmin virallinen toteaminenkin keskittyi vain hahmotushäiriöiden etsimiseen (hahmotushäiriö on silloin kun henkilö näkee, mutta näön käsittely sotkee sen mitä nähdään). Nykyisin on ilmeisesti paremmin selvillä mistä kaikesta se voi johtua, mutta en ole seurannut tilannetta kovin tarkasti.
tänne vastaillessani et mulla on pienehkö kirjoitushäiriö ainakin. Ei ole elämää haitannut. Olen hyvässä työssä ja muutenkin mennyt kaikki ok.
Tutulla on jonkin verran lukivaikeuksia, hän sotkee numerot vielä kirjaimia pahemmin. Hän kävi kansakoulun silloin, kun lukihäiriöisiä vielä pidettiin tyhminä tai laiskoina, ja kärsi jossain määrin opettajien asenteista. Lukiossa arvosanat nousivat selvästi. 2000-luvulla hän halusi vaihtaa ammattia kyllästyttyään työpaikan huonoon ilmapiiriin. Gradu sai hyvän arvosanan, mutta oikolukua tarvittiin paljon ;-)
Tälle ihmiselle on aikuisena tehty ADHD-diagnoosi. Neurologinen poikkeavuus varmaankin osaltaan vaikuttaa siihen, että hänen on vaikea tulla joidenkin työkavereitten kanssa toimeen. Temperamentiltaan rauhalliset ihmiset saattavat pitää puheliasta, sähläävää, ja vilkasta ihmistä rasittavana.
Lukivaikeuksilla ja ADHD:lla voisi olla jonkinlainen yhteys, neurologisia ilmiöitä molemmat, mutta en tunne tutkimuksia tai -tuloksia aiheesta.
tuottamiseen tai ymmärtämiseen liittyviä erityispiirteitä?
lukeminen ja tuottaminen, niin varsinaisesta lukihäiriöstä ei taida jäädä paljon jäljelle? Muita kieleen liittyviä diagnooseja on myös tarjolla. Mulla on kokemusta 3 pojasta, joilla kaikilla on erilainen kielellisiin kykyihin liittyvä häiriö, kaikki kuitenkin lievähköjä tapauksia.
Dyspraksia on/oli mun omalla pojalla. Eli puhutun kielen tuottamiseen liittyvä ongelma. Alkoi puhua "omaa kieltä" melko myöhään, äänteitä puuttui kouluikään asti. Puhe normalisoitui 10-ikävuoteen mennessä. Muilla kielen alueilla ei mitään ongelmia. Normaaliälyinen.
Dysfasia exän pojalla 1. Vaikeuksia puhutun kielen hahmottamisessa. Pitkät lauserakenteet vaikeita ymmärtää, mutta lähinnä puheessa - kirjoitetun kielen ymmärtäminen lähellä normaalia. Lieviä ongelmia kaikilla kielen tuottamisen alueilla. Normaaliälyinen.
Dyspleksia exän pojalla 2. Tämä lienee se lukihäiriö? Tuli ilmi vasta kouluiässä, melko myöhään, kun todettiin, että poika ei oikeastaan ymmärrä kirjoitettua kieltä lainkaan. Lukutaito 14-vuotiaana täysin mekaaninen: sanat ymmärsi, tarkoituksia ei. Sama vaikeus kirjoitetun kielen tuottamisessa. Puhutun kielen ymmärtäminen ja tuottaminen hyvää. Normaaliälyinen.
Kaikilla oli/on kieliopintoja yläasteella mukautettu, eli lukioeteneminen on pois laskuista. Kaikki kuitenkin pärjäävät hyvin opinnoissaan, kukin tavallaan.
Dyspleksiapoijalla on hankalinta koulussa, koska tuo häiriö haittaa tekstikeskeisessä opiskelussa kaikkea oppimista.
Kaikkiin pätee kuitenkin se, että "vaiva" on heidän kypsyessään lieventynyt. Ovat oppineet korvaavia tapoja oppia ja tietysti kokemus lisää väkisin heikkoakin lukutaitoa.