Ruotsalaiskaupunki kieltämässä läksyt

Vasemmisto on mielisairasta kaikkialla.

Oppiminen on tarkoitus tapahtua koulussa,kotona on hyvä osallistua
kotitöihin mutta kirjat saa olla poissa.

Opetus on oltava tehokkaampaa kouluaikana niin että opiskelu sujuu,
kouluaika on oppilaan työaikaa eikä sitä kuulu jatkaa kotona,
aivot tarvitsee lepoajan,kokopäiväinen opiskelu on epäterveellistä.

Luokkakoot on saatava pienemmiksi niin ettei luokat ole rauhattomia
ja ope ehtii antaa yksilöllistä opetusta.

Tämä sama ilmiö toistuu eduskunnassa, pitkät, yöhön asti jatkuvat
istunnot tylsistyttää aivotoiminnan, sen huomaa tehdyistä päätöksistä
joita korjaillaan jälkikäteen.

PALAUTUMISKEINOJA ovat lepo, virkistyminen, vaihtelu, sopivat haasteet sekä uni. Aivojen aktiivinen käyttäminen vaatii taukoja vähintään muutaman tunnin välein, sillä aivotyö kuluttaa runsaasti energiaa. Työn tauotus ja happihyppelyt tuovat tarvittavaa taukoa ja keventävät työmuistia.

Elämän tärkeä osa-alue on oman terveyden ja mielenrauhan hoitaminen. Ihmisen psyykkinen ja sosiaalinen hyvä olo syntyy monista tekijöistä, kuten riittävästä levosta, hyvistä ihmissuhteista, mielekkäästä tekemisestä ja fyysisestä aktiivisuudesta.

Työssä jaksaminen paranee, jos työntekijä pääsee vapaa-ajallaan tehokkaasti irti työtehtävistään. Parhaimmillaan harrastukset rentouttavat ja piristävät, auttavat irrottautumaan työstä ja antavat voimavaroja. Joskus tosin harrastuksista ja vapaa-ajan vietosta voi tulla suoritus- ja aikataulupaineita.

– Aivot pitävät ponnistelusta – kutituksesta, mutta ne tarvitsevat myös luovaa laiskottelua. –
Kiti Müller, neurokognitiivisen ergonomian dosentti

http://www.eurajoki.fi/html/fi/Palautuminen_ja_lepo.html
________________________________________________
Ettekö ole huomanneet miten aivot työstävät asioita kun tekee
jotain fyysistä työtä,imuroi, tiskaa tai melkein mitä tahansa,
kunhan se antaa aivoille vapaa-aikaa, kävely ulkona on ihan asiaa.

Minulle on usein käynyt niin että jokin ongelma johon en ole löytänyt
ratkaisua ratkeaakin siinä vaiheessa kun olen juuri vaipumassa
uneen, eli aivoni työskentelee koko ajan ilman että kaikki tieto
pitää etsiä kirjoista, joissa tiedot on usein vanhentuneita, eli väärää
infoa.
Antakaa siis lepoaika myös lasten aivoille,siten saamme parempia
tuloksia.

Murkut ja tei-ikäiset masentuvat kun koko ajan pitäisi
aivoihin työntää lisää tietoa,
ellei se onnistu niin haukutaan, opettajat ja vanhemmat,
se nyt sitten vie viimeisetkin oppimisen halut.

Antakaa lastenkin aivoille lepoaikaa.