Nuorten seksuaaliterveyskasvatus on muuttunut yhä avoimemmaksi. Uusinta uutta on nyt seksuaaliterveyden työkalupakki, joka sisältää muun muassa tekopeniksen ja -emättimen.
Koululaisten seksuaalikasvatus on nykyään paljon muutakin kuin seksistä puhumista.
Hiv-tukikeskus on suunnitellut opettajien avuksi seksuaaliterveyden työkalupakin, jonka sisältä löytyy ohjekirjan lisäksi kattava valikoima erilaista oheismateriaalia. Pientä matkalaukkua muistuttavasta pakista löytyy tehtäväkirjan lisäksi aitoa jäljittelevät tekopenis ja -emätin, erikokoisia ja -makuisia kondomeja, liukuvoidetta sekä lajitelma erilaisia esitteitä.
Työkalupakin tarkoituksena onkin helpottaa opetusta ja tarjota konkreettisia apuvälineitä esimerkiksi kondomin käyttöön ohjeistamisessa. Terveystiedon opettaja Outi Joensuu Kilterin koulusta Vantaalta uskoo, että tekopeniksestä ja -emättimestä tulee olemaan opetuksessa hyötyä.
- Nuoret eivät tunne toisen sukupuolen sukupuolielimiä niin hyvin. On hyvä, että nuoret näkisivät mittasuhteita ja voisivat itse kokeilla, tunnustella ja katsoa tarkemmin. En kokisi sitä mitenkään pervona
- Nuoret kohtaavat seksuaalisuutta ja seksiä ja pornoa ihan eri lailla kun ennen, eli seksuaalisuuden tuleminen heidän maailmaansa tapahtuu paljon aikaisemmin. Tämä on täytynyt ottaa huomioon opetuksessa,
Mitäs palstan naisten logiikka tähän sanoo?
Pitäisikö teidän pikku kullanmuruille näyttää ihan kädestä pitäen miten kyseisiä vehkeitä käytetään?
Onko kiva kun ope esittelee lapsellenne tekopeniksen tai pi**un käyttöä?
Koululaisten seksuaalikasvatus on nykyään paljon muutakin kuin seksistä puhumista.
Hiv-tukikeskus on suunnitellut opettajien avuksi seksuaaliterveyden työkalupakin, jonka sisältä löytyy ohjekirjan lisäksi kattava valikoima erilaista oheismateriaalia. Pientä matkalaukkua muistuttavasta pakista löytyy tehtäväkirjan lisäksi aitoa jäljittelevät tekopenis ja -emätin, erikokoisia ja -makuisia kondomeja, liukuvoidetta sekä lajitelma erilaisia esitteitä.
Työkalupakin tarkoituksena onkin helpottaa opetusta ja tarjota konkreettisia apuvälineitä esimerkiksi kondomin käyttöön ohjeistamisessa. Terveystiedon opettaja Outi Joensuu Kilterin koulusta Vantaalta uskoo, että tekopeniksestä ja -emättimestä tulee olemaan opetuksessa hyötyä.
- Nuoret eivät tunne toisen sukupuolen sukupuolielimiä niin hyvin. On hyvä, että nuoret näkisivät mittasuhteita ja voisivat itse kokeilla, tunnustella ja katsoa tarkemmin. En kokisi sitä mitenkään pervona
- Nuoret kohtaavat seksuaalisuutta ja seksiä ja pornoa ihan eri lailla kun ennen, eli seksuaalisuuden tuleminen heidän maailmaansa tapahtuu paljon aikaisemmin. Tämä on täytynyt ottaa huomioon opetuksessa,
Mitäs palstan naisten logiikka tähän sanoo?
Pitäisikö teidän pikku kullanmuruille näyttää ihan kädestä pitäen miten kyseisiä vehkeitä käytetään?
Onko kiva kun ope esittelee lapsellenne tekopeniksen tai pi**un käyttöä?
Vastaukset 14
Vanhimmat
Alkaa menemään hieman yli. Pornoleffoista ja kuvista näkee ihan riittämiin niitä oikeita mittasuhteita. Perusteet on hyvä käydä läpi, mutta kyllä nuoret itse ottavat näistä asioista selvää. Mielestäni riittää yksinkertaisesti, että jaetaan materiaalia josta voi itse lukea/katsoa. Nuoret varmasti katsovat nuo vähintään huumorimielessä lävitse.
"Pornoleffoista ja kuvista näkee ihan riittämiin niitä oikeita mittasuhteita."
Olen hieman eri mieltä tuosta. Pornoleffoissa ei näe esim. normaalikokoisia peniksiä. Niissä esiintyy vain jättikokoja, joten mittasuhteiden tajuaminen jää varmasti melko huonoksi. Naisten vehkeetkään eivät niissä ole "normaaleja", vaan enemmän tai vähemmän leikeltyjä. Vääristyneen kuvan pornoleffat antavat.
Tuskin tuota vääristymää kuitenkaan millään tekoelin-opetuksella korjattaisiin. Nykyinen valistus on ihan riittävä.
Pornoelokuvissa on paljon myös täysin normaaleja elimiä. Ei todellakaan kaikki ole leikeltyjä tai poikkeuksellisen suuria.
Uskoiskohan tuota? Varmaan niitäkin muutamia on, mutta mitä luulet, katsovatko nuoret niitä?
Miksi eivät katsoisi?
Esimerkiksi siksi, että realistisuus ei kiihota yhtä paljon kuin liioittelu (esim. silikonitäytteiset tissit verrattuna luonnollisesti roikkuviin).
Ei tissin tarvitse olla silikonilla täytetty, jotta se ei roiku. Sopivat geenit ja terveellise elämäntavat takaavat kiinteät luomu tissit.
Tekopeniksethän on tehty nimenomaan jonkun pornotähden elin mallina.
Aikas harvoin mitään pienenpieniä vehkeitä käytetään tekopeniksen esikuvana?
Nuoret ovat tutkimusten mukaan pornon suurkuluttajia.
Joka 3. yli 9 v lapsi katsoo sitä.
Suomessa lapset käyttävät nettiä enemmän ja itsenäisemmin kuin muissa Euroopan maissa. Tämä voi selittää miksi suomalaisteinien on helpompi katsoa pornoa.
Lapset pääsevät koulusta kotiin aikaisemmin kun vanhemmat pääsevät töistä. Heillä on siis useita tunteja päivässä aikaa viettää netissä haluamillaan sivuilla.
Kuulostaa asialliselta. Tiedotusvälineet ja varsinkin netti tuputtaa niin järkyttävän vääristynyttä kuvaa, että sitä on ihan asiallista selvittää koulussa. Tai muuten livenä, jossa voi myös kysyä asiasta.
Sitäkin enemmän korostaisin oikeutta koskemattomuuteen ja näiden nuorten asennetta sammuneeseen kaveriin. Sitä ei mennä luvatta sekstailemaan, se on rangaistavaa ja raiskaus. EI HYVÄSKYTTÄVÄÄ.
Seksiä harrastetaan vain suojattuna ja yhteisellä sopimuksella. Lupa pitää aina kysyä, eikä mitään tarvitse tehdä jos itse ei halua. Kaikilla on oikeus ja velvollisuus sanoa EI.
Sama koskee toisten kuvaamista ja näiden kuvien levittämistä nettiin. Nuoret ei tajua että nää alaston kuvat ovat ja pysyvät netissä. Sillä on seurauksensa.
Yleiset käyttö ja moraaliohjeet myös koko aihealueeseen. Oikeuteen ja velvollisuuteen olla katsomatta, osallistumatta. Porno on pornoa ja pitää ymmärtää. Todellisuus on toista. Katsokaa aikuiset mitä siellä netissä tehdään. Tungetaan ties mitä, ties minne, minne ei edes kuuluisi laittaa.
Varsinkin varhaisnuorilla kokeilut voi aiheuttaa traumoja. Silloin ei ole vielä mitään mittasuhdetta näihin tekoihin ja seurauksiin. Missä on oikeus realistiseen tietoon ja koskemattomuuteen. Valitettavasti sanoisin, että ap:n mainitsemat luennot välineineen on välttämättömyys, muuten nuorten maailmasta voi tulla tulla entistä vääristyneempi. Aikuisten tehtävä on tulla vastaan, kertoa ja valistaa.
"Teini-ikäinen ulkomaalaisnuorukainen on tuomittu vuoden ehdolliseen vankeuteen nuoren opiskelijatytön raiskauksesta. Vankeustuomion lisäksi käräjäoikeus velvoitti nuoren tuomitun maksamaan uhrille tuhansien eurojen vahingonkorvaukset.
Ulkomaalaispoika oli tekohetkellä 16-vuotias, suomalaistyttö 17-vuotias. Nuoret opiskelivat samassa oppilaitoksessa ja raiskaus tapahtui oppilaitosasuntolassa nuorukaisen asunnossa. Poika oli kutsunut ennestään tuntemansa tytön kylään ja raiskannut hänet väkivaltaa käyttäen."
Mitä palstan äidit ja naiset sanovat siihen että heidän oma poikansa on potenttiaalinen LAPSENRAISKAAJALAPSI?
Entäs isät? Ovatko he kenties ylpeitä? Pojat nimittäin ottavat mallia isästään, joten heillä se suurin vastuu on.
Tulevaisuutta ihmiset. Tähän se menee eikä asialle voi mitään. Enkä näe syytäkään tehdä asialle mitään. Ei minua haittaa. Kärsikööt ne joita haittaa.
Sääliksi käy heikkohermoisia.
Euroopan parlamentti hyväksyi viime torstaina uuden direktiivin, joka mukaan lapsiin kohdistuneiden seksuaalirikosten rangaistukset kovenevat.
Lasten seksuaalisesta hyväksikäytöstä syyttämiseen riittää pelkkä väite siitä että lapsi on kokenut tilanteen seksuaalisena.
Eikä pelkästään syyttämiseen vaan myös TUOMIOON riitää pelkkä VÄITE. Mitään muita todisteita tuomioon EI TARVITA. Rahastus seksuaalirikoksilla on tehty äärimmäisen helpoksi. Nuoren tai hänen vanhempiensa ei tarvitse kuin VÄITTÄÄ että joku on jossain tehnyt JOTAIN seksuaalista. Pelkästään väitteet seksuaalisista PUHEISTA ovat rangaistavia.
Kun opettajan pitäisi esitellä koululaisille DILDON ja tekopimpan avulla seksijuttuja, niin OPETTAJA SYYLLISTYY USEISIIN LAPSEN SEKSUAALISIIN HYVÄKSIKÄYTTÖIHIN, jo sillä perusteella että JOKU LAPSISTA KOKEE SEN SEKSUAALISENA,. Nykylain mukaan teon EI TARVITSE OLLA TEKIJÄLLE SEKSUAALINEN, vaan riittää että "uhri" KOKEE sen seksuaalisen!
Tuomio lapsen seksuaalisesta hyväksikäytöstä tulee jo sillä perusteella että "lapsi on altisettu seksuaaliselle ilmapiirille".
Eikös tekovehkeiden avulla demonstoritu yhdyntä ym. ole omiaan altistamaan seksuaaliselle ilmapiirille? Varsinkin kun riittää että joku herkkä yksilö (joka ei ole katsonut pornoa) kokee sen seksuaalisena. Tai joku opettajalle muusta syystä suuttunut, haluaa kostaa opettajalle, niin riittää että VÄITTÄÄ kokeneensa opetuksen seksuaalisena.
Häirinnän rajoja on vaikea määritellä, ja se riippuukin harmaalla alueellaan paljolti siitä kuinka kukin asian kokee.
Tampereen yliopiston kasvatustieteen yksikön opettaja Hanna Vilkalta on vastikään julkaistu kirja seksuaalisesta häirinnästä. Myös hän toteaa määrittelyn vaikeuden.
- Itse lähtisin siitä, että se..alkaa olla häirintää, jos kohde sen sellaiseksi kokee, hän sanoo.
Eli tekijä ei voi koskaan etukäteen tietää syyllistyykö seksuaaliseen häirintään vai ei, koska se riippuu kohteesta, onko kyseessä häirintä vai ei.
Toiselle saa sanoo, toiselle ei saa sanoo yhtään mitään.
Eli jos haluaa olla varma ettei syyllisty mihinkään ei sano kellekään yhtään mitään.