On avan pakko avautua tänne jokseenkin huvittavasta tapahtumasta, joka kävi eilen imatra-helsinki junassa. Istuin yksin ravintolavaunussa ja viereisessä pöydässä istui 4 naista. Luettuani oman iltapäivälehteni jäin tekemisen puutteessa kuuntelemaan sivukorvalla noiden neljän naisten keskusteluja.
Kävi selväksi, että naiset ovat opettajia (ilmeisesti lukion opettajia). Aikansa keskustelivat oppilaiden lähettämistä facebook-kaveripyynnöistä ja puhuivat huonoon sävyyn kanssaopettajastaan, joka kaveeraa oppilaiden kanssa.
Noh, diibadaabaa..
Jotenkin keskustelu sitten ajautui kokeiden korjaamiseen. Keskustelivat eri arvostelujärjestelmistä. Yksi sanoi sitten jossain vaiheessa, että arvostelee kokeet prosenttimenetelmällä. Eli numeroarvostelun sijasta laskee kuinka monta prosenttia täydestä pistemäärästä on oppilas saanut.
Ja kohta oli mulla repeäminen todella lähellä..
Kolme muuta opettajaa kiinnostui tuosta järjestelmästä ja pyysivät tätä keskustelun aloittanutta opettajaa kertomaan miten se prosenttijuttu käytännössä tehdään. Ope rupesi selittämään että sillä on jossain tallessa kaava, jolla tuo prosentti saadaan laskettua, mutta ei nyt muista sitä. Muut kollegat innostuivat ja kehottivat etsimään sen kaavan, jotta hekin voisivat kokeilla tuota arvostelysysteemiä. Yksi alkoi muistelemaan, että siinä jotenkin kerrotaan jotain 100:lla ja jaetaan 100:lla ja jotain, mutta ei nyt muista. Pian tämän jälkeen opettajat nousivat pöydästään ja palasivat istumapaikoilleen.
Siis oikeasti! Onko niin, että voit saada opettajan viran ja paperit osaamatta yksinkertaisia prosenttilaskuja?? Nää opettajat olivat kaikki ihan hiluissaan siitä kaavasta, jonka tämä yksi heille voisi etsiä. Mulla oli todellakin naurussa pitelemistä kun siinä vieressä istuin ja oli pakko katsella ikkunasta ulos etten repeisi täysin.
Tällainen tarina mulla oli jaettavana teille. Oli pakko tulla jakamaan se tänne ihan teidän muidenkin viihdyttämiseksi :)
Kävi selväksi, että naiset ovat opettajia (ilmeisesti lukion opettajia). Aikansa keskustelivat oppilaiden lähettämistä facebook-kaveripyynnöistä ja puhuivat huonoon sävyyn kanssaopettajastaan, joka kaveeraa oppilaiden kanssa.
Noh, diibadaabaa..
Jotenkin keskustelu sitten ajautui kokeiden korjaamiseen. Keskustelivat eri arvostelujärjestelmistä. Yksi sanoi sitten jossain vaiheessa, että arvostelee kokeet prosenttimenetelmällä. Eli numeroarvostelun sijasta laskee kuinka monta prosenttia täydestä pistemäärästä on oppilas saanut.
Ja kohta oli mulla repeäminen todella lähellä..
Kolme muuta opettajaa kiinnostui tuosta järjestelmästä ja pyysivät tätä keskustelun aloittanutta opettajaa kertomaan miten se prosenttijuttu käytännössä tehdään. Ope rupesi selittämään että sillä on jossain tallessa kaava, jolla tuo prosentti saadaan laskettua, mutta ei nyt muista sitä. Muut kollegat innostuivat ja kehottivat etsimään sen kaavan, jotta hekin voisivat kokeilla tuota arvostelysysteemiä. Yksi alkoi muistelemaan, että siinä jotenkin kerrotaan jotain 100:lla ja jaetaan 100:lla ja jotain, mutta ei nyt muista. Pian tämän jälkeen opettajat nousivat pöydästään ja palasivat istumapaikoilleen.
Siis oikeasti! Onko niin, että voit saada opettajan viran ja paperit osaamatta yksinkertaisia prosenttilaskuja?? Nää opettajat olivat kaikki ihan hiluissaan siitä kaavasta, jonka tämä yksi heille voisi etsiä. Mulla oli todellakin naurussa pitelemistä kun siinä vieressä istuin ja oli pakko katsella ikkunasta ulos etten repeisi täysin.
Tällainen tarina mulla oli jaettavana teille. Oli pakko tulla jakamaan se tänne ihan teidän muidenkin viihdyttämiseksi :)
Vastaukset 6
Vanhimmat
Joo, joo.. Tiedän, että prosenttilaskut eivät välttämättä kaikkiin työtehtäviin tai graduihin mitenkään sisälly. Mutta eikö noin yleismaailmallinen tieto kuuluisi yliopiston käyneen akateemisen ihmisen kuitenkin hallita? Mitenkä sitten vaikka yhteen- ja vähennyslaskut? Voiko nekin unohtaa jos opettaa vaikka kieliä?
Oli vaan niin huvittava tilanne että samassa pöydässä on neljä akateemista yliopiston käynyttä naista ja heistä kukaan ei osannut prosenttilaskuja. Anteeksi vaan jos tämä oma kaikkitietävyyteni (kun kerran osaan yläastematematiikkaa) jotain häiritsee :D
Minä, akateeminen yrittäjä, kirjoitan säännöllisesti laskuja asiakkailleni. Laskuihin kuuluu aina 23 prosentin arvonlisävero, jonka lasken vaikka takaperin unissani. Kaavaa en kyllä muista millään. Oli siinä jossain äksä ja jossain satanen ja yhtäläisyysmerkki, mutta ei kannata kysyä tarkemmin. Muut numerohommat tekee tilitoimisto, koska minua ei kiinnosta osata enkä siis osaa.
Älä nyt viitsi munata itseäsi vetämällä yhteen- ja vähennyslaskua tähän asiaan. Tajuat eron kyllä itsekin. Tajuat myös sen, että myös sinut saadaan naurunalaiseksi laaja-alaisen tyhmyytesi vuoksi, kun satutaan kysymään juuri siitä peruskoulupohjaisesta asiasta, jota sinä et satu muistamaan, vai mitä?
Ongelma taisi olla siinä millä prosenteilla saa minkäkin arvosanan. Ne eivät nimittäin yleensä mene myös prosentteina, vaan on jonkun taulukon mukaiset. Ei nuo laskentakaavat muutenkaan ole välttämättä niin yksinkertaisia, vaikka en kyllä tiedä miksi eivät voisi olla.
Tämä opettaja, joka prosenttimenetelmää käytti sanoi nimenomaan, että ilmoittaa arvosteluasteikon (esim. 1-5) sijasta oikein saadut pisteet prosentteina. Eli ei ollut kyse mistään tietyllä prosentilla saatavasta arvosanasta vaan se "arvosana" on se prosenttilukema itsessään.
Ja kyllä täällä näköjään saa heti haukut niskaansa kun yrittää hieman saada huumoria päivään. Minun mielestä tuo tilanne oli ainoastaan huvittava. En siis kokenut itseäni mitenkään ylivertaiseksi noihin naisiin nähden.
Täytyy siis vissiin vaan uskoa, että prosenttilaskut eivät kuulu ihmisen yleistietoon. Eli Seppälässä taidetaan olla ihan oikeilla jalanjäljillä kun siellä alennusrekkien yhteydessä on se hintataulukko, josta se hinnan aleneminen prosentuaalisen alennuksen jälkeen näkyy..
Mitkä haukut?