Kännyköiden keräily kouluissa ei poista oppimisvaikeuksia kokonaan

Anonyymi-ap

Kännykkä on viestintäväline ja peliväline ja jos sitä ei saa käyttää koulussa sitä käytetään kotona ja koulumatkoilla. Sen käyttö vie kuitenkin oman aikansa. Tunneilla tietysti keskittymiskyky häiriintyy itseltä ja sivullisilta. Olen kauhukseni katsellut koulusta palaavia alaluokkalaisia, jotka kävelevät katujen ylitse kännykkäänsä tuijotellen, tai istuvat lumipenkalla bussia odotellen kännykkä tiiviisti silmien edessä. Kännykän jatkuva käyttö on tutkimusten mukaan lisännyt likinäköisyyttä. Kännykkä päällä ihan kehossa kiinni on aiheuttanut myös tutkimusten mukaan terveyshaittoja. Opettajan pitäisi pystyä opettamaan kännykän järkevää käyttöä ja vastuullisuutta. Vaikka kännykät poistettaisiin kokonaan , oppimistulokset eivät ehkä muuttuisi odotetulla tavalla. Kännykkä mukana kuitenkin lisää lapsen turvallisuuden tunnetta, kun voi koulupäivän aikana olla yhteydessä vanhempiinsa tai käyttää vaikka tarvittaessa hätäpuhelinta. Ketään ei saa kuvata tietämättään, ei kavereita eikä opettajaa, saati suunnitella kuvattavia väkivaltatilanteita, pitäisi olla itsestään selvä asia. Opettajan pitäisi pystyä tekemään opetuksestaan kännykkää kiinnostavampi. Voi olla että myös opettajien opettamisen taidot ovat laskeneet. Oli aika jolloin oppilaat pelkäsivät opettajiaan, nyt koulutovereitaan. Pelko on oppimisen kannalta huono kaveri. Tutkimuksien avulla olisi mahdollista kartoittaa oppilaiden omia mielipiteitä tilanteesta. Perempi olisi jos voitaisiin käyttää tunneilla tietokoneita entistä enemmän ja saada opetus mielenkiintoisemmaksi.

4

217

    Vastaukset

    Anonyymi (Kirjaudu / Rekisteröidy)
    5000
    • Anonyymi

      Samaa mieltä. Kyllä silti vissiin pitäis saada jonkinlainen kännykkäkielto, vaikka vain oppitunnin ajaksi ja opettajalle oikeus käyttää tarvittaessa lieviä voimakeinoja. Lisäksi käsittääkseni eräs iso kasvanut ongelma on motivaation puute, jossa taustalla voi olla vaikkapa haitallisesti löysä kasvatus. Motivoitunut oppilas ei tarvi opettajan ohjausta siihen, että jättää oppitunnin/luennon alkaessa tiktokit ja ottaa äänen pois.

      lajijasuris

    • Kännykän räplääminen korostaa nopean mielihyvän saamista mistä tahansa mielenkiintoisesta. Mikäli sellaista ei muutoin ole saatavissa, on sellaiseen tottunut yksilö varmastikin tylsistynyt ellei jopa suorastaan ahdistunut, alakuloinen taikka jotain vakavampaakin.

      Nykyään oppilaille ei anneta edes numeroita, vaan jokin sanallinen ympäripyöreä "arvostelu", joka ei merkitse lapselle yhtikäs mitään.

      Kännykkää räplätessä saa välittömän palautteen ja palkkion niin sosiaalisesta mediasta kuin peleistä ja muusta sellaisesta. Kuinka esität asian ihmistaimelle, että koulussa kannattaa opetella asioita, jotka eivät nyt vaikuta mielenkiintoisilta, mutta ovat hyvin osattuina eduksi tulevina vuosina ja vuosikymmeninä. Sellainen ei tarkoita mitään lapselle, joka on tottunut saamaan palkinnon/rangaistuksen tekemisistään noin sekunnissa.

      Kännykät, pelit ja sosiaalinen media ovat tulleet osaksi nyt lapsina ja nuorina olevia sukupolvia, joten kännykän kieltäminen kokonaan ei ole mikään ratkaisu. Sen sijaan kasvatuksessa ja opettamisessa tulisi kenties painottaa enemmän viivytetyn tyydytyksen palkitsevaa tunnetta vaikeassa ja aikaa vievässä asiassa verrattuna nopeaan mielihyvään jostakin helposta asiasta.

      Keskittyminen ja pitkäjänteisyys ovat taitoja, jotka joillakin ovat helpommin omaksuttavissa kuin muilla, mutta harjoittelemalla niitäkin oppii. Ja kenties juuri niiden opettamiseen olisi syytä keskittyä ainakin alemmilla alaluokilla nykyään. Yläluokilla ne varmaan sitten osattaisiin sen verran, että oikeisiin kouluaineisiin pystyttäisiin keskittymään tarvittavan ajan.

    • Anonyymi

      Eihän noilta kultamussukoilta voi mitään kieltää, tarumatisoituvat samantien

    Ketjusta on poistettu 3 sääntöjenvastaista viestiä.

    Luetuimmat keskustelut

    1. Nyt tuli Suomen somaleista todella ikävää faktaa

      sillä osa somalivanhemmista lähettää lapsiaan kotimaahansa kurinpitolaitoksiin, joissa heitä pahoinpidellään. Illan MOT
      Maailman menoa
      370
      4324
    2. Häirintäkohun keskellä olevalta kansanedustajalta Jani Kokolta (sd) rajua tekstiä somessa.

      https://www.is.fi/politiikka/art-2000011772322.html Ajaakohan tämä SDP:n kansanedustaja Jani Kokko oikein täysillä valoi
      Maailman menoa
      146
      3755
    3. KATASTROFI - Tytti Tuppurainen itse yksi pahimmista kiusaajista!!!

      STT:n lähteiden mukaan SDP:n eduskuntaryhmän puheenjohtaja Tytti Tuppurainen on käyttäytynyt toistuvasti epäasiallisesti
      Maailman menoa
      98
      2666
    4. Kommentti: oikeuslaitos korvattava SDP:n johdolla

      Näkisin että Suomessa tuomiovalta pitäisi olla demareiden johtoportaalla. Koska porvarimedia säestettynä persujen kirku
      Maailman menoa
      9
      2431
    5. Mikä siinä on ettei persuille leikkaukset käy?

      On esitetty leikkauksia mm. haitallisiin maataloustukiin, kuin myös muihin yritystukiin. Säästöjä saataisiin lisäksi lei
      Maailman menoa
      15
      2249
    6. Lindtman haluaa leikata Kela-korvauksista...oho!

      Antti Lindtman sanoo Kauppalehdessä, että vuodesta 2028 voi tulla erittäin hankala, mikäli nykyinen hallitus ei tee riit
      Maailman menoa
      152
      1910
    7. Huono päivä

      Tänään on ollut tosi raskas päivä töissä. Tekis mieli itkeä ja huutaa. En jaksa just nyt mitään. Minä niin haluaisin ja
      Ikävä
      18
      1848
    8. Onko kaivattusi spesiaali?

      Millä tavalla ja miten?
      Ikävä
      119
      1818
    9. Typeryyttä

      Se on kummallista, kun kaksi ihmistä tuntee selittämätöntä vetoa toisiinsa, mutta eivät vain pääse toistensa luokse. Mik
      Ikävä
      124
      1409
    10. Martina mukana erikoisjoukossa

      Huippurankka Erikoisjoukot-ohjelma jatkuu, Martina mukana. Kerrankin Martinalle hyvä ohjelma, hänellä on voimaa, sisua j
      Kotimaiset julkkisjuorut
      155
      1105
    Aihe