Teoria ja säveltapailu

Kyllä kai siitä hyötyäkin on. Opit kaiken maailman ylennykset ja alennukset ja musiikkisanastoa ja opit kaikkea hyödyllistä musiikista. Laulaa ei tavallisella tunnilla tarvi muuten kuin semmosta "kuorolaulua" mutta se ei oo vaarallista. Mumiset vaan jotain. Mutta vuoden lopussa on rytmi- ja säveldiktaatti. Rytmidiktaatissa saat A4:n eteesi ja siinä on rytmejä ja joudut naputtamaan ne pöydän kanteen. Säveldiktaatissa joudut laulamaan yksin (itse olin viisas ja pyysin että saako viheltää ja sain) nuoteista. Teoria on aika perseestä suoraan sanottuna mutta kyllä niistä asioista on loppujen lopuksi hyötyä. Itse käyn 3/3:a.

Ole hyvä. kirjoitti:

Kyllä kai siitä hyötyäkin on. Opit kaiken maailman ylennykset ja alennukset ja musiikkisanastoa ja opit kaikkea hyödyllistä musiikista. Laulaa ei tavallisella tunnilla tarvi muuten kuin semmosta "kuorolaulua" mutta se ei oo vaarallista. Mumiset vaan jotain. Mutta vuoden lopussa on rytmi- ja säveldiktaatti. Rytmidiktaatissa saat A4:n eteesi ja siinä on rytmejä ja joudut naputtamaan ne pöydän kanteen. Säveldiktaatissa joudut laulamaan yksin (itse olin viisas ja pyysin että saako viheltää ja sain) nuoteista. Teoria on aika perseestä suoraan sanottuna mutta kyllä niistä asioista on loppujen lopuksi hyötyä. Itse käyn 3/3:a.

Kiitos.

Ehkä nyt uskallan mennä sinne. Se on joku työväenopiston kurssi, joka vastaa 1/3-kurssia ja saa lopussa suorittaa tuon joknu kokeen, mutta se ei ole pakollinen.

Kiitos kirjoitti:

Kiitos.

Ehkä nyt uskallan mennä sinne. Se on joku työväenopiston kurssi, joka vastaa 1/3-kurssia ja saa lopussa suorittaa tuon joknu kokeen, mutta se ei ole pakollinen.

Joo... 1/3 on aika perusosastoa, ei sitä tarvi pelätä. Siellä vaan opetellaan nuottien nimiä ja muutama asteikko ja intervalleja muistaakseni... Helppoa...

Ole hyvä. kirjoitti:

Kyllä kai siitä hyötyäkin on. Opit kaiken maailman ylennykset ja alennukset ja musiikkisanastoa ja opit kaikkea hyödyllistä musiikista. Laulaa ei tavallisella tunnilla tarvi muuten kuin semmosta "kuorolaulua" mutta se ei oo vaarallista. Mumiset vaan jotain. Mutta vuoden lopussa on rytmi- ja säveldiktaatti. Rytmidiktaatissa saat A4:n eteesi ja siinä on rytmejä ja joudut naputtamaan ne pöydän kanteen. Säveldiktaatissa joudut laulamaan yksin (itse olin viisas ja pyysin että saako viheltää ja sain) nuoteista. Teoria on aika perseestä suoraan sanottuna mutta kyllä niistä asioista on loppujen lopuksi hyötyä. Itse käyn 3/3:a.

Kerro nyt ihan vakavissasi, mitä hyötyä musiikin teoriasta Sinun muusikkoudellesi mielestäsi on? Itse olen huomannut, että musiikin teoretisointi ja analysointi vaikuttaa aika tuhoisasti tapaani mieltää musiikkia. Korvakuulo kuolee, improvisointikyky kuolee j.n.e., mitä enemmän teoriaa työnnetään korvista sisään. Eihän improvisaatio esimerkiksi ole tiettyjen rakenteiden ulkoaopettelemista ja yhdistelyä, niinkuin Akatemiassa opetetaan, vaan tottakai se on ajatuksiltaan jotain ihan muuta.

Ari kirjoitti:

Kerro nyt ihan vakavissasi, mitä hyötyä musiikin teoriasta Sinun muusikkoudellesi mielestäsi on? Itse olen huomannut, että musiikin teoretisointi ja analysointi vaikuttaa aika tuhoisasti tapaani mieltää musiikkia. Korvakuulo kuolee, improvisointikyky kuolee j.n.e., mitä enemmän teoriaa työnnetään korvista sisään. Eihän improvisaatio esimerkiksi ole tiettyjen rakenteiden ulkoaopettelemista ja yhdistelyä, niinkuin Akatemiassa opetetaan, vaan tottakai se on ajatuksiltaan jotain ihan muuta.

taas musiikinteoria on auttanut myönteisesti muusikkouteni kannalta. Suoritan tällä hetkellä harmoniaoppia (ent. kenraalibasso) ja se on auttanut paljon piano-opinnoissani. Soitan myös viulua, mutta siihen musiikinteoria ei ole vaikuttanut mitenkään. Mutta jos se vaikuttaisi, se olisi myönteistä.

Miten voit sanoa, että musiikinteoria on "tuhoamassa" sinun muusikon taitoja?