Tarvitsisin tämän tapaiseen ongelmaan apua.
Kuinka suuri voima tarvitaan pitämään kuution muotoinen kappale veden alla, jos kappaleen tiheys on 920 kg/m3 ja kuution sivu on 1cm ? Veden tiheys on 1000 kg/m3.
Arkhimedeen lakiahan tähän täytyisi soveltaa, mutta pari vihjettä kelpaisi
Kiitän, jos joku jaksaa vaivautua.
Kuinka suuri voima tarvitaan pitämään kuution muotoinen kappale veden alla, jos kappaleen tiheys on 920 kg/m3 ja kuution sivu on 1cm ? Veden tiheys on 1000 kg/m3.
Arkhimedeen lakiahan tähän täytyisi soveltaa, mutta pari vihjettä kelpaisi
Kiitän, jos joku jaksaa vaivautua.
Vastaukset 8
Vanhimmat
Sovelletaan sitten: Kappaleeseen kohdistuu noste, joka on N=roo(vesi)*g*V
Alaspäin vaikuttaa sen voiman F lisäksi painovoima mg=roo(kpl)*V*g
Voimatasapaino: roo(vesi)*g*V=F (roo(kpl)*V*g)=>F=g*V*(roo(vesi)-roo(kpl))
Ei tosta paljon tule: V=0,01^3 ja g =9,81 ja tiheyksien erotus 80=>F=0,0008 N
Kiitos paljon.
Kotilaskut tulivatkin lasketuiksi. Ehtisitkö "penta arkim" minun ensi viikon kokeisiini?
En oikein ymmärrä, että kun joku neuvoo peruskoululaista laskun suorittamiseen, niin se on erikoisen tuomittavaa, mutta kun sitten yliopistotasolla kaikki opiskelu suoritetaan kopioimalla ja selaamalla prujuja laskuharjoituksien tehtävistä sekä tentti klaarataan tutkimalla edellisvuosien tenttikysymyksiä, niin asia muuttuu täysin.
Yliopisto-opiskelu on lähinnä kirjekurssi ja olkoon, mutta jos joku peruskoululainen edes pyytää apua , niin se on kyllä minun mielestäni palkittava jollain muulla tavalla kuin vi.......lla..
Niinpä! Tämä palsta ei tosin eroa mistään muusta suomi24:n palstoista siinä, että yli puolet kirjoituksista on kysymykseen vastaamista kysymyksellä, epäolennaista jorinaa, tai vittuilua...
Edelleen olen sitä mieltä, ettei koululaisen tai opiskelijan kotitehtäviä pidä ratkaista näillä palstoilla, koska silloin he useimmiten eivät opi yhtään mitään. Sen sijaan voi antaa vihjeitä siitä, mitä tehtävässä haetaan tai mikä siinä on olennaisinta.
Lisäksi kotitehtävien vaikeusaste on yleensä niin helppo, ettei siinä ratkaisija voi edes päteä.
On tässä itsekin kouluja käyty, ja mistään ei opi paremmin kuin oikein ratkaistusta esimerkistä. Jos näitä itse rääpii ja jollain konstilla onnistuu pääsemään oikeaan lopputulokseen, siis kirjan takana olevaan vastaukseen, niin se oma räpellys jää päälimmäiseksi mieleen, vaikka perusteiltaan olisi ihan metsässä.
Sitten kun on ihan täynnä tätä omaa onnistumistaan, ei se tunnilla mahdollisesti tarjottu oikea ratkaisu enää kiinnosta koska "minä osasin tuon paljon helpommin, eikä sitä noin vaikeasti olisi tarvinnut laskea "
Se on monelle jo iso askel tehtävien ratkaisemisessa kun viitsii kysyä joltakulta, ja se on niin paljon positiivinen asenne, että sillä uteliaisuudellakin selviää jo pitkälle.
Ei ainakaan lukiossa kukaan tarkista onko näitä tehty vai ei, sen sijaan korkeakoulutasolla pakollisissa laskuharjoituksissa oikeat ratkaisut tehtäviin ovat jopa kauppatavaraa. Mutta vaikka sillä konstilla, siis kopioimalla, suorittaa kurssin tai jopa tutkinnon, niin sitä pidetään etevyyden ja kunnianhimon osoituksena ja tämmöiset henkilöt revitäänkin käsistä.
Jos ei muualle niin politiikkaan, ja sieltä niitä tänä keväänä taas yksi löytyi.
Jos se kuutio olisi vettä, niin sen pitämiseksi veden alla ei tarvittaisi ollenkaan voimaa. Nyt kuitenkin antamassasi esimerkissä se kuutio on vettä kevyempää (80kg jokaista kuutiometriä kohden) ... eli siis suoraan tuosta johdettuna, jos se kappale olisi tasan kuutiometrin kokoinen, niin sen veden alla pitämiseen tarvittaisiin 80 kg voimaa (tavallinen mies seisoisi siinä päällä) ... nyt kuitenkin edelleen antamassasi esimerkissä kuutio on tosi pieni vain 1 cm sivu ... eli sen tilavuus on 100x100x100 pienempi kuin tuo kuutiometri, joten sen alhaalla pitämiseen tarvitaan 80 kg/1000000 - ja kun sen vielä muuttaa Newtoneiksi kertomalla 9.82:lla, niin siinähän se sitten on se voima.