suprajohteiden perusteet?

Takana ei ole kuin lukion fysiikat toistaiseksi joten kvanttimekaniikan tuntemus on onnetonta. Parin englanninkielisen nettiluennon ja oman pohdiskelun jälkeen olen saanut kuitenkin seuraavanlaisen käsityksen. Eli onko ymmärtämäni oikeinm ja mikä on vastaus kysymykseen:

-Elektronien liikkuessa johdeaineessa, ne vuorovaikuttavat aineen hiukkasten kanssa. Mitä enemmän vuorovaikutusta, sitä suurempi resistanssi.

Välikysymys: Mistä johtuu johdeaineen lämpeneminen? Tässä kaksi omaa hypoteesiani
a) Jos vuorovaikutuksen energia on tarpeeksi suuri, voi johdeaineen elektronit siirtyä korkeammalle tasolla ja energiatilan purkautuminen ilmenee lämpeämisenä
b) Elektronit törmäilee hiukkasiin ja luovuttavat liike-energiastansa hiukkaselle jolloin hiukkasen lämpöliike lisääntyy

-Suprajohtavuus saadaan aikaan kun elektronien ja hiukkasten vuorovaikutuksen energia saadaan niin pieneksi, että se ei riitä nostamaan elektroneja korkeammalle energiatasolle, joten vuorovaikutusta ei tapahdu.

Onko teillä suositella jotain kvanttimekaniikkaa käsittelevää kirjaa, josta olisi helppo jatkaa lukion fysiikan jälkeen?
5121
Äänestä

Muut lukivat myös

Vastaukset 5

Vanhimmat

Jos on lukion fysiikka käyty, niin Feynmanin luennoista (Feynman Lectures on Physics) on varsin hyvä jatkaa. Ne eivät varsinaisesti tekstikirjoiksi sovellu varsinaisten laskujen yms. puutteen vuoksi, mutta käsiteoppimiseen ne ovat hyviä. Toisaalta varsinaisia kvanttimekaniikan kirjoja joissa myös matematiikkaa on käsitelty (esim. Limeksen julkaisemat Kvanttimekaniikan kirjat) et suoraan sanottuna voi omaksua jollei sinulla ole vahvaa matemaattista pohjaa.

Kirjat on tehty jo 60-luvulla, mutta niitä pidetään silti erittäin laadukkaina.

Feynmanin sarjan kolmannessa osassa käsitellään kvanttimekaniikkaa.

Äänestä

lukion fysiikasta hyppäys kvanttimekaniikkaan kuulostaa liian rohkealta.
Suosittelen klassisen mekaniikan läpikäymistä "koko laajuudessaan" ennen sinne siirtymistä. Myös matematiikkapuoli olisi hyvä pitää vahvana.

Äänestä
  • No repäisin lukion 8 kurssia läpi keskiarvolla 10 ja kirjotituksista L. Ei sillä että se kertoisi jotain absoluuttisesta ymmärtämisestä, mutta viimeinen kurssi oli aikalailla ainoa kiinnostava. Kurssilla käytiin läpi eritäin nopealla temmolla kvantittumista, dualismia, aineen ja energian ekvivalenssia yms. Kurssin olisi saanut jakaa kahteen että edes puolet oppilaista olisivat päässeet jyvälle, mutta itse tutkiskelin oppikirjan ulkopuolelta asioita ja ymmärsin perusperiaatteet kohtuullisen hyvin omasta mielestäni.
    Olisihan kaikennäköistä edistynyttä kinematiikkaa ja lujuus- ja sähköoppia vielä opiskeltavana mutta ei jaksa kiinnostaa perinteinen mekaniikka niin paljon että sitä itsenäisesti jaksaisi lukea.

    Löysin pari feynmanin kirjaa kirjastosta pari muuta, saa nähdä miten menee.

    Äänestä

  • dfgdgdfgd kirjoitti:

    No repäisin lukion 8 kurssia läpi keskiarvolla 10 ja kirjotituksista L. Ei sillä että se kertoisi jotain absoluuttisesta ymmärtämisestä, mutta viimeinen kurssi oli aikalailla ainoa kiinnostava. Kurssilla käytiin läpi eritäin nopealla temmolla kvantittumista, dualismia, aineen ja energian ekvivalenssia yms. Kurssin olisi saanut jakaa kahteen että edes puolet oppilaista olisivat päässeet jyvälle, mutta itse tutkiskelin oppikirjan ulkopuolelta asioita ja ymmärsin perusperiaatteet kohtuullisen hyvin omasta mielestäni.
    Olisihan kaikennäköistä edistynyttä kinematiikkaa ja lujuus- ja sähköoppia vielä opiskeltavana mutta ei jaksa kiinnostaa perinteinen mekaniikka niin paljon että sitä itsenäisesti jaksaisi lukea.

    Löysin pari feynmanin kirjaa kirjastosta pari muuta, saa nähdä miten menee.

    Jos olet lahjakas, opiskele.
    Itse asiassa vasta yliopistolla tiedät, oletko lahjakas ja vaikka olisitkin, joudut opiskelemaan vähän eri tahtia kuin lukiossa.

    Äänestä

  • dfgdgdfgd kirjoitti:

    No repäisin lukion 8 kurssia läpi keskiarvolla 10 ja kirjotituksista L. Ei sillä että se kertoisi jotain absoluuttisesta ymmärtämisestä, mutta viimeinen kurssi oli aikalailla ainoa kiinnostava. Kurssilla käytiin läpi eritäin nopealla temmolla kvantittumista, dualismia, aineen ja energian ekvivalenssia yms. Kurssin olisi saanut jakaa kahteen että edes puolet oppilaista olisivat päässeet jyvälle, mutta itse tutkiskelin oppikirjan ulkopuolelta asioita ja ymmärsin perusperiaatteet kohtuullisen hyvin omasta mielestäni.
    Olisihan kaikennäköistä edistynyttä kinematiikkaa ja lujuus- ja sähköoppia vielä opiskeltavana mutta ei jaksa kiinnostaa perinteinen mekaniikka niin paljon että sitä itsenäisesti jaksaisi lukea.

    Löysin pari feynmanin kirjaa kirjastosta pari muuta, saa nähdä miten menee.

    klassinen mekaniikka ei ole pelkästään Newtonin lakeja, vaan sieltä löytyy hienostuneempaakin tavaraa esim Lagrangen mekaniikka.
    Jos jätät klassisen mekaniikan väliin ja menet suoraan kvanttimekaniikkaan, se on sama jos kiipeäisit p***e edellä puuhun ...

    Äänestä

Kommentoi aloitusta


ghfhghfh kirjoitti:

Takana ei ole kuin lukion fysiikat toistaiseksi joten kvanttimekaniikan tuntemus on onnetonta. Parin englanninkielisen nettiluennon ja oman pohdiskelun jälkeen olen saanut kuitenkin seuraavanlaisen käsityksen. Eli onko ymmärtämäni oikeinm ja mikä on vastaus kysymykseen:

-Elektronien liikkuessa johdeaineessa, ne vuorovaikuttavat aineen hiukkasten kanssa. Mitä enemmän vuorovaikutusta, sitä suurempi resistanssi.

Välikysymys: Mistä johtuu johdeaineen lämpeneminen? Tässä kaksi omaa hypoteesiani
a) Jos vuorovaikutuksen energia on tarpeeksi suuri, voi johdeaineen elektronit siirtyä korkeammalle tasolla ja energiatilan purkautuminen ilmenee lämpeämisenä
b) Elektronit törmäilee hiukkasiin ja luovuttavat liike-energiastansa hiukkaselle jolloin hiukkasen lämpöliike lisääntyy

-Suprajohtavuus saadaan aikaan kun elektronien ja hiukkasten vuorovaikutuksen energia saadaan niin pieneksi, että se ei riitä nostamaan elektroneja korkeammalle energiatasolle, joten vuorovaikutusta ei tapahdu.

Onko teillä suositella jotain kvanttimekaniikkaa käsittelevää kirjaa, josta olisi helppo jatkaa lukion fysiikan jälkeen?

Anonyymi
5000

Ilmoita asiaton sisältö

  • Sisältää materiaalia, joka on loukkaavaa, herjaavaa, rasistista, uhkailevaa tai ahdistelevaa.

  • Materiaali sisältää nimiä, yhteystietoja tai muita henkilökohtaisia tietoja. Julkisuuden henkilöistä, julkisissa viroissa toimivista ihmisistä sekä yritysten vastuuhenkilöistä saa keskustella työhön liittyen. Myös yksityiselämään liittyvistä asioista voi keskustella siltä osin, kuin niistä on julkisesti kerrottu.

  • Sisältää lapsille haitallista tai heiltä kiellettyä materiaalia. Seksuaalinen sisältö on sallittua aiheeseen tarkoitetuilla palstoilla, joiden ikäraja on 18 vuotta.

  • Lainvastaista sisältöä voi olla mm. yksityiselämää loukkaavan tiedon levitys, kiihottaminen kansanryhmää vastaan, laiton uhkaaminen, alaikäisiin liittyvä seksuaalinen sisältö/grooming, petokset, identiteettivarkaudet, kunnianloukkaukset ja tekijänoikeusrikkomukset.

  • Sisältö ei liity palstan tai keskusteluketjun aiheeseen.

  • Viesti ei ole suomea tai ruotsia (pl. International Forums), se sisältää mainontaa, se sisältää tekijänoikeuksin suojattua materiaalia, se on massapostitus tai jokin muu syy.

Jaa keskustelu