Kohtuullisen surullista luettavaa:
http://media.keskisuomalainen.fi/sunnuntaisuomalainen/4307016.shtml
Odotettavissa tulevaisuudessa. Sanomalehdissä ja mediassa yleensäkin, vääriä sanoja, välimerkkien puutosta, taivutuksien virheellisyyksiä jne.
Tilanteen kauheuden voi tarkistaa koska tahansa Helsingin Sanomien sivuilta. Oikaisuja on lähes joka päivä.
En syyttäisi pelkästään äidienkielen tuntimäärän vähennyksiä. Ne joita jokin oppiaine ei kiinnosta, eivät sitä opi. Tai oppivat kyllä, mutta niin että eivät tajua oppimaansa. Vähän niinkuin kertomataulun ulkoa lukemista. Vastaus ei ole myöskään kieliopin tankkaamisen lisääminen. Eivät ihmiset kirjoita verbejä, substantiiveja ja vastaavaa, vaan sanoja. Jokainen koululainen osaa puhua. Ja on oppinut puhumaan ilman tietoa kieliopista. Ehkä enemmän oikeakielisyyttä ja paljon lukemista niin että sanavarasto karttuu.
Jotain pitäisi tehdä, mutta mitä?
http://media.keskisuomalainen.fi/sunnuntaisuomalainen/4307016.shtml
Odotettavissa tulevaisuudessa. Sanomalehdissä ja mediassa yleensäkin, vääriä sanoja, välimerkkien puutosta, taivutuksien virheellisyyksiä jne.
Tilanteen kauheuden voi tarkistaa koska tahansa Helsingin Sanomien sivuilta. Oikaisuja on lähes joka päivä.
En syyttäisi pelkästään äidienkielen tuntimäärän vähennyksiä. Ne joita jokin oppiaine ei kiinnosta, eivät sitä opi. Tai oppivat kyllä, mutta niin että eivät tajua oppimaansa. Vähän niinkuin kertomataulun ulkoa lukemista. Vastaus ei ole myöskään kieliopin tankkaamisen lisääminen. Eivät ihmiset kirjoita verbejä, substantiiveja ja vastaavaa, vaan sanoja. Jokainen koululainen osaa puhua. Ja on oppinut puhumaan ilman tietoa kieliopista. Ehkä enemmän oikeakielisyyttä ja paljon lukemista niin että sanavarasto karttuu.
Jotain pitäisi tehdä, mutta mitä?
Vastaukset 7
Vanhimmat
Kommentoisin kirjoitusta sen verran, että ihmettelen, miksi kielitieteilijäkään ei näytä ymmärtävän suomen kielen sanaston murrealue-eroja. Joillakin alueilla nuorukainen todella tarkoittaa nuorta miestä tai naista.
Jos äidinkielenopettajat ovat olleet murrealueen ulkopuolista tuontitavaraa, ei tämä sanan paikallinen poikkeava merkitys ole tullut koulussa koskaan esille.
Otsikon kysymyksen olen kuullut satoja kertoja, vaikka yksikin olisi liikaa. Tekstissä mainittu "korrekti yleiskieli" on tyystin tuntematon käsite nykyajassa - suurin osa ihmisistä käsittää kielen osa-alueiksi v-kielen ("normaalia"), murteen (huolimaton kieli, jolla ei ole murteen kanssa mitään tekemistä) ja kirjakielen (halveksittua kaikin puolin), joilla sitten yritetään selitellä omaa osaamattomuutta ja viitsimättömyyttä. Valitettavasti.
>>Otsikon kysymyksen olen kuullut satoja kertoja, vaikka yksikin olisi liikaa.>>
Kysymys oli, että "eikse riitä, et ymmärtää?"
Jos kerran yksikin kerta on liikaa, niin tarkoittaako se, ettet osaa vastata tähän kysymykseen? Yrittäisit nyt kuitenkin! Miksi se ei riitä, et ymmärtää, niinku?
Vastaan edellisen puolesta.
Jos ei kaikki ole niin justiinsa, eli sama se miten kirjoittaa tai puhuu kunhan ymmärtää, niin lopulta päästään tilanteeseen, jossa ymmärtäminenkin on toissijaista ja oman äänen kuuleminen tärkeintä.
Hölihölipöli öliölimöli, ooxää vähän sklhfl ku jhdsh klasdh lahdh?
See my point?
Tuskin tällä palstalla hengailet jos oikeasti olet sitä mieltä että eikse riitä, et ymmärtää? joten tämä puolustusviesti olisi ehkä tehokkaampi muualla...
Mikä on suomeksi "slippery slope argument"? Tuo oli malliesimerkki sellaisesta. Enkä näe pointtisia, kysyitpä millä kielellä tahansa. Vi ska tala finska här, silvuplee.
Miksi oikeakielisyyden kyseenalaistaminen tuottaa aina tällaisia typeryyksiä? Ettekö te kielipoliisit osaa selittää asioita järkevästi? Harmittaako, kun joku tervejärkinen ei usko teitä ja teidän päähänpinttymiänne? :-)
No, ehkä teille on se oman äänen kuuleminen tärkeintä. Saatoit osua vahingossa ihan oikeaan siinä kohdassa.
Toistan: eiks se ole tärkeintä, et ymmärtää?
heh.
"Miksi oikeakielisyyden kyseenalaistaminen tuottaa aina tällaisia typeryyksiä?"
Koska olen niin tottunut siihen, että kun yritän oikaista, tulee typerää huutoa pätemisestä ja koko idea menee ohi. Okei, edellinen viestini oli tosi typerä ja huonosti muotoiltu (luulin että provoilit).
Niin, asiaan. Toki on tärkeintä, että ymmärtää, mutta eikö sivuseikatkin pitäisi huomioida? Siis oikeakielisyys ja tyyli. Pihvi on aterialla pääasia, mutta en sitä syö ilman salaattia =).
Ja tärkein: miksi ihmeessä oikeakielisyyden tarve pitää kyseenalaistaa? Kun on oikea tapa ja väärä tapa, miksi väärää pitää väkisin puolustaa?
Henkilökohtaisesti arvostan hyvää kirjoitustaitoa, koska se kertoo usein kirjoittajasta ja saan tavallaan henkilökohtaisen kontaktin häneen. Toki vaikka millainen kusipää voi kirjoittaa nättiä tekstiä, mutta tyhmä kusipää ei siihen pysty.
Tämä taitaa olla sellainen keskustelunaihe ettei vastausta koskaan saada. Tuo mitä yritin äsken sanoa huonossa viestissäni tarkoitti, että jos kieliasusta ei tarvitse välittää, miksi pitäisi välittää mistään muustakaan. Kieli on kuitenkin yksi niistä asioista, jotka erottavat ihmisen eläimistä.
"Harmittaako, kun joku tervejärkinen ei usko teitä ja teidän päähänpinttymiänne? :-)"
Juu, toki. Asia vainoaa minua joka ilta, enkä ole nukkunut 20 vuoteen sen takia.
...huomasin äimistyen saman ilmiön, kun eräs akateemisella urallaan etenevä henkilö haastatteli minua opinnäytettään varten, ja sitten näin siitä haastattelusta työstetyn tekstin. Miten ihmeessä 25-vuotias melkein-maisteri voi kirjoittaa: "Wiikatemies [nimimerkki muutettu] kuuluu Luonnonsuojelu Yhdistykseen"? Jo silloin niiltä alkoivat mennä sekaisin suomen ja englannin säännöt.
Äidinkielen opetusta vähennettiin radikaalisti joskus 90-luvun puolivälissä, jolloin opetusministerinä oli - (yllätys-yllätys!) - Riitta Uosukainen, GO-GO-MUST!!!
Sen jälkeen onkin peuhattu kuin siat vatukossa.