Voidaan sanoa, että ihmisen kaksi eri älykkyydenlajia ratkaisevat sen, kuinka hän elämässä pärjää. Eli tunneäly ja tiedollinen äly.
Nopea "tietoäly" ja hidas tunneäly -> esim. huippuälykkäät tiedemiehet.
Kysymys kuuluu: kuinka tällainen ihminen voisi kehittää tunneälyään? Tällainen älyjen ristiriita, jos mikä, tekee ihmisestä yksinäisen.
Jokainen ihminen tarvitsee omanälyistä keskusteluseuraa, mutta vaikeinta sitä löytää on kai juuri näillä huippuälykkäillä, koska heitä on niin vähän.
Eikö olisi koko yhteiskunnankin etu, että näille huippuälyisille taattaisiin kokonaisvaltaisesti hyvä elämä? Eihän ihminen elä pelkästä tiedosta.
Suomen kouluissa ei ihmisen tunne-elämää huomioida mitenkään, joten käsittääkseni juuri tämäntyyppisille ihmisille se koulunkäynti on juuri vaikeinta. Paradoksaalista, koska juuri he sitä tietoa eniten kaipaisivat, mutta ulkoiset olosuhteet luovat suuren ristiriidan heidän sisälleen ja ne voivat tuhota ihmisen sisäisen terveyden. Tämähän on maanpäällinen helvetti: ristiriita sekä ihmisen sisällä, että ulkona!
Onko kenenkään edun mukaista tällainen "koulutussysteemi"? Huippuälykkäitä lienee psykiatrisissa sairaaloissa siitä syystä, että heitä ei ole ymmärretty.
Pitäisikö tällaisilla älyköillä olla omat luokat alakoulusta lähtien? Nykyäänhän on niin, että epätavallisesti käyttäytyvä huippuälykäs lapsi saatetaan laittaa ESY-luokalle ja se on kaiken vääryyden huippu. Tiedän näin tapahtuneen! Luokassa on älyllisesti ääripäiden lapsia ja se jos mikä lisää rauhattomuuden tunnetta älykkäässä lapsessa. Lapsesta tulee alisuoriutuja.
Luulisi päättäjilläkin olevan halua huolehtia Suomen tulevaisuudesta ja näinollen halua taata huippuälykkäille lapsille myös hyvä henkinen elämä. Se hyödyttäisi koko yhteiskuntaa!
Ajatelkaa omalle kohdallenne, jos oma lapsenne joutuisi kärsimään koko kouluajan suurta ristiriitaa sisällään. Se tuottaa tuskaa myös vanhemmille...
Nopea "tietoäly" ja hidas tunneäly -> esim. huippuälykkäät tiedemiehet.
Kysymys kuuluu: kuinka tällainen ihminen voisi kehittää tunneälyään? Tällainen älyjen ristiriita, jos mikä, tekee ihmisestä yksinäisen.
Jokainen ihminen tarvitsee omanälyistä keskusteluseuraa, mutta vaikeinta sitä löytää on kai juuri näillä huippuälykkäillä, koska heitä on niin vähän.
Eikö olisi koko yhteiskunnankin etu, että näille huippuälyisille taattaisiin kokonaisvaltaisesti hyvä elämä? Eihän ihminen elä pelkästä tiedosta.
Suomen kouluissa ei ihmisen tunne-elämää huomioida mitenkään, joten käsittääkseni juuri tämäntyyppisille ihmisille se koulunkäynti on juuri vaikeinta. Paradoksaalista, koska juuri he sitä tietoa eniten kaipaisivat, mutta ulkoiset olosuhteet luovat suuren ristiriidan heidän sisälleen ja ne voivat tuhota ihmisen sisäisen terveyden. Tämähän on maanpäällinen helvetti: ristiriita sekä ihmisen sisällä, että ulkona!
Onko kenenkään edun mukaista tällainen "koulutussysteemi"? Huippuälykkäitä lienee psykiatrisissa sairaaloissa siitä syystä, että heitä ei ole ymmärretty.
Pitäisikö tällaisilla älyköillä olla omat luokat alakoulusta lähtien? Nykyäänhän on niin, että epätavallisesti käyttäytyvä huippuälykäs lapsi saatetaan laittaa ESY-luokalle ja se on kaiken vääryyden huippu. Tiedän näin tapahtuneen! Luokassa on älyllisesti ääripäiden lapsia ja se jos mikä lisää rauhattomuuden tunnetta älykkäässä lapsessa. Lapsesta tulee alisuoriutuja.
Luulisi päättäjilläkin olevan halua huolehtia Suomen tulevaisuudesta ja näinollen halua taata huippuälykkäille lapsille myös hyvä henkinen elämä. Se hyödyttäisi koko yhteiskuntaa!
Ajatelkaa omalle kohdallenne, jos oma lapsenne joutuisi kärsimään koko kouluajan suurta ristiriitaa sisällään. Se tuottaa tuskaa myös vanhemmille...
Vastaukset 4
Vanhimmat
,,,
Aineellisen SIELUNLAIN perusteella kaikki
Nobelistit ovat paljastaneet tyhmyytensä.
Toisin sanoen rikkaat ovat tyhmempiä kuin
köyhät.
Epävirallinen tutkimustulos,hidas tunneäly onkin nopeampi kuin moni pystyy käsittämään.Intuitio(välitön tajuaminen) =30000 kertaa nopeampi kuin tietoäly.Esim kala pakenee toista rantakallion koloissa,linnut lentäessään parvessa osumatta toisiinsa ,esimerkkejä löytyy luonnosta vaikka kuinka paljon.Hidas tunneäly onkin nopeampi kuin olemme käsittäneet.Kyseessä on todennäköisesti aivorungon optinen nopeus.(maailman tehokkain, optinen tietokone)laajentakaa tajuntaa...Tutkimuksen alla...
Liika tiedon, älyllisen ajattelun korostaminen, ajattele ylä- äläkä alapäällä meininki, ehkä turruttaa tunteita, ehkä. Tiedemiehet korostavat järjen käyttöä kaikissa tilanteissa, mistä ehkä hidas tunne-elämä on seurausta. Tunneälyä voi yrittää parantaa ajattelemalla enemmän tunteilla, ei järjellä.
(tämän keksin eilen ennen nukkumaanmenoa ;D)