Elikkäs minun pitäisi tutkailla artikkeleita kasvatustieteellisistä aikakuslehdistä ja sitten luokitella artikkelit sen mukaan onko ne kvantitatiivisia vai kvalitatiivisia.
Eli pitää ottaa selville onko asiaa lähestytty kvantitatiivisesti vai kvalitatiivisesti.
Kvalitatiivinen= laadullinen
kvantitatiivinen= määrällinen, sen tiedän kyllä..
Mut mitä nuo niin kuin käytännössä tarkoittaa? Osaako joku antaa jtn esimerkkejä :)?
Eli pitää ottaa selville onko asiaa lähestytty kvantitatiivisesti vai kvalitatiivisesti.
Kvalitatiivinen= laadullinen
kvantitatiivinen= määrällinen, sen tiedän kyllä..
Mut mitä nuo niin kuin käytännössä tarkoittaa? Osaako joku antaa jtn esimerkkejä :)?
Vastaukset 2
Vanhimmat
Jos siihen esitykseen liittyy ilmoitetut virherajat mittauksille, niin voitaneen puhua kvantitatiivisesta tutkimuksesta.
Historiallinen kertomus on tyypillisesti kvalitatiivinen. Vaikkapa tapausselostus Pekan kehittymisestä jakolaskussa.
http://en.wikipedia.org/wiki/Qualitative_research
Tässä muutama eroavaisuus wikin sivuilta (mitkä omasta mielestäni ovat oleellisimmat ja kuvaavimmat)
1. Qualitative research uses communication and observation whereas quantitative uses instruments.
2. Qualitative approaches have interdependency between the knower and the known. Quantitative approaches believe true objectivity exists because the knower can be studied outside of the known.
3. Qualitative approaches have non-numerical values that mediate and shape what is understood. Quantitative approaches believe that non-numerical values can be ignored or otherwise rendered unimportant.
Siis asia niin kuin minä sen ymmärrän näistä:
Kvalitatiivisessa tutkimuksessa:
1. Tutkimuksen lähdemateriaali kerätään haastattelemalla tai tarkkailemalla.
2. Tutkittava ja tutkija ovat vuorovaikutuksessa keskenään.
3. Tutkimustuloksista ei voi esittää numeerisina kokonaisuuksina.
(Huom omaa tulkintaani, saa toki korjata jos olen aivan väärässä) Tulosten esitystapa "82% vastasi kyllä" EI tee tuloksista kvantitatiivisia.
Kvantitatiivisessa tutkimuksessa:
1. Koe suoritetaan laitteistoja apuna käyttäen.
2. Tutkittava kohde ja tutkija eivät ole yhteydessä toisiinsa.
3. Tulokset voidaan esittää numeerisina arvoina.
(Omaa tulkintaa) Tuloksista voidaan ilmoittaa/laskea ainakin osa seuraavista: keskiarvo, keskihajonta, varianssi, virhemarginaalit, virherajat yms. Lisäksi tuloksista pitäisi voida ekstrapoloida säännön pätevän myös muissa tilanteissa, toisin kuin kyselytutkimuksissa, joissa otos yleensä vaikuttaa liikaa tuloksiin.